Professor PDE: Maxwel Lima
Gênero Debate
Cada indivíduo traz em si as
vozes que o constitui, fato que
nos torna únicos. Ao mesmo
tempo, compartilhamo...
Contudo, é no embate dessas forças
antagônicas que as idéias se
aprimoram e evoluem, pois, a cada
momento em que expressam...
É na troca das diversas experiências e
visões de mundo que podemos
mudar e ampliar nossos sentimentos
e conhecimentos, que...
Essas afirmações
preliminares servem para
que possamos
compreender o gênero
Debate e seu principal meio
de manifestação, a...
Podemos assistir a debates
pela televisão, pelo rádio ou
ao vivo na escola, por
exemplo, quando o assunto
nos conduz a uma...
Propomos promover um debate na
turma sobre o uso da força bruta ou
a dissimulação dos efeitos de
sentido empregados nos
Di...
A linguagem utilizada no gênero
debate poderá ser formal ou informal,
dependendo da situação, lembre-se
que debater não si...
O que nos faz seres singulares é,
entre outros fatores, nossa
capacidade de expressar,
argumentando e contraargumentando a...
Apesar de assemelhados,
nossas opiniões são
singulares e, apoiadas em
argumentos, expressam
nossos conceitos e
personalida...
É natural que sempre
tentemos convencer o
“outro” de que nossas
opiniões e razões
sejam as mais
corretas.
Diante disso também é natural que
surjam embates e divergências,
contudo é aí que reside a
essência positiva frente a esse...
Estude a fundo o assunto
a ser debatido, procure
se servir de dados e
informações capazes de
demonstrar a veracidade
de se...
Não se apóie em afirmações
generalizantes, demonstre,
com um ou mais exemplos
de casos e situações
particulares, que seus
...
Seja ponderado, examine
os efeitos de sentido do
discurso. Às vezes um
efeito de sentido mal
empregado pode ser a
deixa pa...
Finalize sintetizando os
argumentos e contraargumentos utilizados pelo
adversário durante o debate, e
explore suas inconsi...
Lembre-se, não existem
verdades absolutas, a regra
dos sentidos é a
incompletude, tudo está em
eterna transformação, seja
...
. É possível que durante o
debate você concorde,
total ou em parte com
algumas das idéias do
adversário.
Se isso ocorrer admita, afinal
são pontos de vista que se
opõem e modificam-se
mutuamente. Negocie afinal
é através das di...
Todo debate deve contar com
um moderador, que dará inicio
aos trabalhos apresentando o
tema e considerações sobre a
import...
O moderador deve manter o
clima de cordialidade entre as
partes e alertá-las através de
sinais quando estiver
acabando o t...
O moderador no debate deve
chamar a atenção se perceber
que o debatedor esta fugindo do
tema principal.
Também deve assegu...
Gênero debate
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Gênero debate

844 visualizações

Publicada em

0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
844
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
3
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
44
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Gênero debate

  1. 1. Professor PDE: Maxwel Lima
  2. 2. Gênero Debate Cada indivíduo traz em si as vozes que o constitui, fato que nos torna únicos. Ao mesmo tempo, compartilhamos, com nossos semelhantes, as marcas do contexto sócio-histórico. Tornando-nos com isso, assemelhados. Somos, portanto, únicos e assemelhados.
  3. 3. Contudo, é no embate dessas forças antagônicas que as idéias se aprimoram e evoluem, pois, a cada momento em que expressamos nossas opiniões sobre esse ou aquele assunto, somos obrigados a admitir que no outro existem pontos de vistas divergentes, nem melhores nem piores, o fato é que temos que enfrentar opiniões opostas às nossas.
  4. 4. É na troca das diversas experiências e visões de mundo que podemos mudar e ampliar nossos sentimentos e conhecimentos, que serão, por definição, sempre incompletos, visto que sempre, influenciamos e somos influenciados.
  5. 5. Essas afirmações preliminares servem para que possamos compreender o gênero Debate e seu principal meio de manifestação, a fala.
  6. 6. Podemos assistir a debates pela televisão, pelo rádio ou ao vivo na escola, por exemplo, quando o assunto nos conduz a uma discussão mais detalhada e regrada.
  7. 7. Propomos promover um debate na turma sobre o uso da força bruta ou a dissimulação dos efeitos de sentido empregados nos Discursos Dominantes para influenciar o inconsciente coletivo e seus reflexos no individuo. O poder das mídias, das redes sociais e O fim da Privacidade. envolvidos.
  8. 8. A linguagem utilizada no gênero debate poderá ser formal ou informal, dependendo da situação, lembre-se que debater não significa brigar, discordar das idéias dos outros, ao contrário, é um momento em que o direto de expressar as opiniões deve ser respeitado. Com isso, evoluímos.
  9. 9. O que nos faz seres singulares é, entre outros fatores, nossa capacidade de expressar, argumentando e contraargumentando a respeito de opiniões e assuntos da realidade em que estamos inseridos.
  10. 10. Apesar de assemelhados, nossas opiniões são singulares e, apoiadas em argumentos, expressam nossos conceitos e personalidade.
  11. 11. É natural que sempre tentemos convencer o “outro” de que nossas opiniões e razões sejam as mais corretas.
  12. 12. Diante disso também é natural que surjam embates e divergências, contudo é aí que reside a essência positiva frente a esses posicionamentos, a troca de experiências, fonte do crescimento pessoal social e histórico.
  13. 13. Estude a fundo o assunto a ser debatido, procure se servir de dados e informações capazes de demonstrar a veracidade de seus argumentos.
  14. 14. Não se apóie em afirmações generalizantes, demonstre, com um ou mais exemplos de casos e situações particulares, que seus argumentos são consistentes.
  15. 15. Seja ponderado, examine os efeitos de sentido do discurso. Às vezes um efeito de sentido mal empregado pode ser a deixa para uma contraargumentação.
  16. 16. Finalize sintetizando os argumentos e contraargumentos utilizados pelo adversário durante o debate, e explore suas inconsistências, comparando-os com a consistência dos seus
  17. 17. Lembre-se, não existem verdades absolutas, a regra dos sentidos é a incompletude, tudo está em eterna transformação, seja cortez e faça concessões
  18. 18. . É possível que durante o debate você concorde, total ou em parte com algumas das idéias do adversário.
  19. 19. Se isso ocorrer admita, afinal são pontos de vista que se opõem e modificam-se mutuamente. Negocie afinal é através das divergências de opiniões que se chega ao ponto de equilíbrio.
  20. 20. Todo debate deve contar com um moderador, que dará inicio aos trabalhos apresentando o tema e considerações sobre a importância do debate bem como as regras previamente acordadas entre os participantes
  21. 21. O moderador deve manter o clima de cordialidade entre as partes e alertá-las através de sinais quando estiver acabando o tempo disponibilizado a cada uma.
  22. 22. O moderador no debate deve chamar a atenção se perceber que o debatedor esta fugindo do tema principal. Também deve assegurar o direto do debatedor fazer uso da palavra sem qualquer interferência da platéia.

×