1. ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΕΤΑΡΤΟ
ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΙΔΡΥΣΗ ΤΟΥ ΕΩΣ ΤΙΣ ΑΡΧΕΣ
ΤΟΥ 20ου ΑΙΩΝΑ
Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr

2.  Να πληροφορηθούμε ποια ήταν η κατάσταση
που επικρατούσε στην Ελλάδα κατά την άφιξη
του Κυβερνήτη Ιωάννη Καποδίστρια.
 Να γνωρίσουμε τις προσπάθειες που έκανε ο
Κυβερνήτης με σκοπό την οργάνωση των
διαφόρων τομέων του ελληνικού κράτους.
 Να κατανοήσουμε και να αξιολογήσουμε τους
παράγοντες που γέννησαν την αντιπολίτευση
προς τον κυβερνήτη.
 Να αποτιμήσουμε συνολικά το έργο του
Καποδίστρια ως Κυβερνήτη.
Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο
Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr

3.  Εκλέγεται
Κυβερνήτης από
τη Συνέλευση της
Τροιζήνας (άνοιξη
του 1827) για 7
χρόνια.
 1828: άφιξη στο
Ναύπλιο
Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο
Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr

4.  Ο λαός εξαθλιωμένος.
 Ληστές και πειρατές
έλεγχαν μεγάλες
περιοχές.
 Ο αιγυπτιακός
στρατός παρέμενε
στην Πελοπόννησο.
 Ο τουρκικός στρατός
παρέμενε στη Στερεά
Ελλάδα.
 Ο Καποδίστριας
έπρεπε να πάρει
άμεσα μέτρα για την
αντιμετώπιση της
κατάστασης
Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο
Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr

5.  Πολίτευμα και Διοίκηση:
 Αναστολή του Συντάγματος
της Τροιζήνας.
 Συγκέντρωση στα χέρια του
όλων των εξουσιών.
 Σύγκλιση Δ’ Εθνοσυνέλευσης
(Άργος 1829)
Αποτέλεσμα:
Επικύρωση των αποφάσεων
του Καποδίστρια
 Ένοπλες Δυνάμεις:
 Συγκρότηση τακτικών
ένοπλων δυνάμεων
(εκκαθάριση τουρκικών
δυνάμεων, αντιμετώπιση
ληστείας και πειρατείας).
 Αξιοποίηση ορισμένων από
τους αγωνιστές στην
οργάνωση του στρατού.
 Ίδρυση του Λόχου των
Ευελπίδων (πρόδρομος της
Σχολής Ευελπίδων).
 Προσπάθεια για οργάνωση
τακτικού πολεμικού
ναυτικού.
 Καταπολέμηση της
πειρατείας (Ανδρέας
Μιαούλης)
Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο
Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr

6.  Αυστηρή λιτότητα στις
δημόσιες δαπάνες.
 Σχηματισμός κρατικού
ταμείου (εισφορές
ομογενών και
φιλελλήνων).
 Ίδρυση τράπεζας (βοήθεια
από τον Γαλλοελβετό
τραπεζίτη Εϋνάρδο.
Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο
Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr

7.  Εκσυγχρονισμός
γεωργίας .
 Νέες καλλιεργητικές
μέθοδοι (άροτρο).
 Νέες καλλιέργειες
(ντομάτα, πατάτα).
 Κοπή νομίσματος
(φοίνικας).
Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο
Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr

8.  Ίδρυση του Ορφανοτροφείου της
Αίγινας το οποίο περιελάμβανε:
 3 αλληλοδιδακτικά σχολεία
(δημοτικά 4ετούς φοίτησης).
 3 ελληνικά σχολεία (γυμνάσια
3ετούς φοίτησης).
 Χειροτεχνεία (επαγγελματικές
σχολές).
 Πρότυπον Σχολείον
(παιδαγωγική ακαδημία για
τους δασκάλους).
 Κεντρικόν Σχολείον
(προετοιμασία φοιτητών
εξωτερικού).
 Ίδρυσε επίσης Πρότυπον
Αγροκήπιον (Γεωργική Σχολή)
στην Τίρυνθα.
 Δεν ίδρυσε πανεπιστήμιο.
Γιατί;
Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr

9. Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο
Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr

10.  Προβλήματα
 Εκκρεμότητα
στο βαθμό
ανεξαρτησίας
της χώρας
(αυτονομία ή
ανεξαρτησία).
 Καθορισμός
συνόρων.
 Συνέχιση
πολεμικών
επιχειρήσεων.
Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο
Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr

11. Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο
Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr

12.  Οι Οθωμανοί
αναγνωρίζουν τα νέα
σύνορα (Αμβρακικού –
Παγασητικού) του
ανεξάρτητου ελληνικού
κράτους.
 Το νέο κράτος
περιλαμβάνει:
 Τη Στερεά Ελλάδα
 Την Πελοπόννησο
 Τα νησιά του
Αργοσαρωνικού
 Την Εύβοια
 Τις Κυκλάδες
 Τις Σποράδες
Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο
Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr

13. ΑΙΤΙΑ
ΠΟΛΙΤΙΚΟΙ ΑΝΤΙΠΑΛΟΙ
1. Η προσπάθεια
οργάνωσης
συγκεντρωτικού κράτους.
2. Η περιθωριοποίηση
τοπικών ηγετών.
3. Η αντίδραση Γαλλίας και
Αγγλίας
 Ο Καποδίστριας
θεωρείται πράκτορας
των Ρώσων.
 Πρόκριτοι με τοπική
εξουσία (Π.
Μαυρομιχάλης).
 Πλούσιοι πλοιοκτήτες
(Γ. Κουντουριώτης)
 Φαναριώτες
(Αλ. Μαυροκορδάτος)
 Φιλελεύθεροι διανοούμενοι
(Αδ. Κοραής)
 Αίτημα
Παραχώρηση
συνταγματικών
ελευθεριών
Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο
Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr

14.  Ο Μιαούλης
ανατινάσσει στον Πόρο
τα δυο μεγαλύτερα
ελληνικά πολεμικά
πλοία.
 Η εφημερίδα Απόλλων
της Ύδρας
προπαγανδίζει τη
δολοφονία του
Καποδίστρια.
 Με εντολή του
Καποδίστρια
φυλακίζεται ο
πρόκριτος της Μάνης
Πετρόμπεης
Μαυρομιχάλης.
 Το «ΕΛΛΑΣ» με τα 64 πυροβόλα
ανατινάχθηκε από το Μιαούλη ,ενώ η
«Καρτερία» σώθηκε την τελευταία
στιγμή.
Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο
Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr

15. Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο
Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr

16. Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο
Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr

17. Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο
Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr

18. Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο
Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr

19. 1. Με ποια απόφαση εκλέχθηκε Κυβερνήτης ο Καποδίστριας και πότε
ήρθε στον ελληνικό χώρο;
2. Ποια κατάσταση επικρατούσε;
3. Σε ποιους τομείς έλαβε μέτρα (ονομαστικά);
4. Ποιες ήταν οι αποφάσεις του στον πολιτειακό τομέα και στη
διοίκηση;
5. Ποια μέτρα πήρε για την αναδιοργάνωση των ενόπλων δυνάμεων
και γιατί;
6. Ποια μέτρα πήρε στην οικονομία;
7. Ποια ήταν τα μέτρα που πήρε στην εκπαίδευση και με ποιο σκοπό;
8. Να σχολιάσετε την απόφαση του Καποδίστρια να μην προχωρήσει
στην ίδρυση Πανεπιστημίου.
9. Ποιες ήταν οι διπλωματικές εξελίξεις κατά την περίοδο που
κυβέρνησε ο Καποδίστριας;
10. Ποιοι ήταν οι λόγοι αντίδρασης κατά του Καποδίστρια και ποιοι οι
πολιτικοί αντίπαλοι;
11. Ποια ήταν τα γεγονότα που οδήγησαν στη δολοφονία του
Κυβερνήτη;
Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο
Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr