1. Planteando el problema.
Capitulo 3.

2. Objetivos del capitulo.
✔FORMULAR DE MANERA LOGICAS LOS PROBLEMAS DE LA
INVESTIGACION.
✔REDACTAR LOS OBJETIVOS Y LAS PREGUNTAS DE LA
INVESTIGACION.
✔COMPRENDER LOS CRITERIOS A UTILIZAR.
EN ESTE CAPITULO VAMOS A EXPLICAR COMO SE PLANTEA UN
PROBLEMA DE INVESTIGACION.

3. 5 ELEMENTOS VAMOS A VER
1. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION.
2. PREGUNTAS DE INVESTIGACION.
3. JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION.
4. VIABILIDAD DE LA MISMA.
5. EVALUACIONES EN LAS DEFICIENCIAS.

4. ¿Qué es plantear un problema?
• Plantear un problemas es afinar y estructurar formalmente la idea
de investigación.
• Seleccionar el tema o la idea no es suficiente para saber la
información a recolectar o los métodos a aplicar, antes necesito
formular el problema especifico.
“el alumno investigador debe ser capaz no solo de conceptuar el
problema, sino también de escribirlo en forma CLARA, PRECISA Y
ACCESIBLE.”

5. Criterios a la hora de plantear el problema.
• El problema debe ser formulado como pregunta, debe ser claro y
no tener ambigüedad o doble sentidos.
Por ejemplo: ¿Qué efecto causa…? ¿Qué relación existe…? ¿Bajo que
condiciones…?
• El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una
prueba empírica, algo observable y demostrable.
Por ejemplo: si alguien quiere estudiar como afecta el alma o el
sentimientos de un canario tal efecto, difícilmente pueda
demostrarlo.

6. RECORDAR.
EL ENFOQUE CUANTITATIVO TRABAJA SOLO CON ASPECTOS
OBSERVABLES Y MEDIBLES CON LA REALIDAD.

7. ELEMENTO 1: Objetivos de la investigación.
¿HACIA DONDE?

8. Objetivos de la investigación.
Señalan a lo que se aspira en la investigación y deben ser
expresados con claridad ya que van a ser la guía del estudio.

9. Objetivos de la investigación.
• Como primera instancia debemos plantear que se pretende con la
investigación, es decir, cuales son los objetivos.
En este sentido debemos saber que lo que vamos a hacer es
contribuir a resolver una problemática en particular.
Debemos mencionar esa problemática.
También describir de que manera vamos a ayudar a resolverlo.
• Existen otros objetivos principales como probar una teoría o
demostrar empíricamente algo.

10. Objetivos de la investigación.
Al momento de REDACTARLOS o deben ser:
• Expresados con claridad.
• Ser específicos.
• Ser medibles.
• Ser apropiados.
• Ser realistas.
Todos los objetivos que se plantean estar relacionados entre si.

11. Objetivos de la investigación.
LOS OBJETIVOS PUEDEN SER MODIFICADOS, O BIEN PUEDE SURGIR
OTROS DURANTE EL PROCESO DE INVESTIGACION.

12. ELEMENTO 2: Preguntas de la investigación
Orientados hacia las respuestas.

13. Preguntas de la investigación.
Además de definir los objetivos, es conveniente plantear, por medio
de una o varias preguntas, el problema que vamos a estudiar.
Generalmente planteamos preguntas del tipo ¿Qué? ¿Por qué?
¿Cómo?

14. Preguntas de la investigación.
Las preguntas muy generales no conducen a una investigación
concreta, de manera tal que hay que acotar las preguntas.
Por ejemplo:
• ¿Cuál son los principales problemas en obra?
• ¿Cuál es la principal disconformidad de los operarios?
• ¿Qué incumplimiento de normativa es la mas frecuente?
Este tipo de preguntas no cumplen con el objetivo de iniciar un
camino hacia la respuesta.

15. Preguntas de la investigación.
Para evitar lo anterior debemos poder generar preguntas mas
contundentes y mas especificas para poder entrar si en el camino de
encontrar sus respuestas.
Ejemplos de ellas puede ser:
• ¿Cómo afecta el fuego a una viga tipo IPN?
• ¿Cuál es falta mas frecuente en el uso de elementos de protección
personal?

16. Preguntas de la investigación.
Cuanto mas precisas son las preguntas, mas fáciles se responden.
Esto es importante que lo tengan en cuenta a la hora de preparar
sus trabajos.
Como en el caso de los objetivos, durante la investigación pueden
surgir nuevas preguntas o bien las planteadas pueden ser
modificadas.

17. Preguntas de la investigación.
Vamos a nombrar algunas cuestiones que no deben faltar en las
preguntas que vallan a plantear.
• Que no se conozca la respuesta.
• Que puedan responderse con evidencia empírica.
• Que impliquen usar medios éticos para responderse.
• Que sean claras.
• Que conocimiento que obtengamos sea sustancial.

18. ELEMENTO 3: Justificación de la investigación
EL PORQUE

19. Justificación de la investigación.
• Siempre es necesario poder justificar el estudio que vamos a llevar
adelante.
• Lo vamos a hacer mediante la exposición de las razones del ¿por
que? Del estudio o del ¿para que? Debemos efectuarlo.
• La mayoría de los estudios se hace con un propósito definido, el
cual debes ser lo suficientemente significativo para que se
justifique la realización.
• Se deberá poder explicar porque es conveniente llevarla a cabo y
exponer los beneficios que nos darán los resultados.

20. Justificación de la investigación.
Criterio a la hora de evaluar la importancia:
Lo que para algunos puedan ser cuestiones importantes, para otras
personas tal vez no lo sean tanto. La opiniones personales son eso,
personales.
Acá van algunos tips a tener en cuenta.

21. Justificación de la investigación.
• CONVENIENCIA: Que tal conveniente es ejecutarla. ¿para que
sirve?
• RELEVANCIA SOCIAL: Que alcance va a tener? A quien beneficia?
• IMPLICACIONES PRACTICAS: Ayuda a resolver algo?
• VALOR TEORICO: Viene a tapar algún vacío teórico?
• UTILIDAD METODOLOICA: Tal vez sirva para recolección de datos.
Tal vez contribuye a la definición de algún concepto ya planteado.

22. ELEMENTO 4:Viabilidad de la investigación.
¿PODEMOS HACERLO?

23. Viabilidad de la investigación.
Debemos considerar otro aspecto importante del planteamiento del
problema que es la posibilidad real de realizarlo.
Para que eso suceda debemos tomar en cuenta ciertos factores:
• Debemos tener disponibilidad de tiempo.
• Considerar los recursos financieros.
Los recursos humanos y materiales son los que van a determinar, en
ultima instancia, los alcances de la investigación.

24. Viabilidad de la investigación.
Es indispensable tener acceso al lugar físico donde se va a hacer la
investigación.
Esto es preguntarse de manera realista si es posible llevarla a cabo
y además saber de ante mano cuanto tiempo nos va a llevar.

25. ELEMENTO 5: Consecuencias de la
investigación.
CUESTIONAMIENTOS

26. Consecuencias de la investigación.
Siempre es interesante y necesario plantear los efectos que va a
causar nuestra investigación en la sociedad.
Pensar si vale la pena lo que hacemos o planteamos.
Tener en cuanta principios morales.
La responsabilidad es digna siempre de tomarse en cuenta.

27. Sugerencias para la investigación.
Ver método grafico del libro.
Ver planteamientos cuantitativos en protocolos.
Seguir ejemplos del libro.