Este documento presenta el syllabus de un curso de Representación en Arquitectura impartido en la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Talca durante el año 2011. El curso tiene una carga de 8-10 créditos ECTS y se imparte durante el primer semestre. Los objetivos del curso son desarrollar habilidades de representación arquitectónica, imaginación espacial y pensamiento lógico-gráfico. Los productos esperados son dibujos realizados en ordenador y modelos a escala. El documento también presenta el calend

1. UNIVERSIDAD DE TALCA
ESCUELA DE ARQUITECTURA
Syllabus año 2011
Taller de Tecnología 1 Plan de Formación 11
Taller de Tecnología 1 Plan de Formación 44
Nombre del módulo: Representación en Arquitectura
Nivel del módulo: Primer Año
Nº Créditos ECTS: 8 (plan 44); 10 (Plan 11)
Horas presenciales: 04 (plan 44); 06 (Plan 11)
Horas no presenciales: 03 (plan 44); 03 (plan 11)
Requisitos: ---
Responsable de la construcción del Syllabus:
Mauricio Ramírez Molina
Profesores del curso:
Mauricio Ramírez Molina
Petter Skog
Bimestre:
Bimestre 1
Propósitos del módulo:
Manejar y comprender conceptos tecnológicos relativos a la representación de edificios, necesarios para una práctica arquitectónica de
calidad.
Desarrollar la imaginación espacial y el pensamiento lógico-gráfico a través de la incorporación de conceptos y procedimientos de
representación arquitectónica.
Manejar y comprender conceptos relativos a la comunicación de información técnica de edificios, necesarios para la correcta
materialización de las obras y la coordinación entre los distintos actores que intervienen en ella.
Condiciones de Aprobación:
Las descritas en el Documento Condiciones de Aprobación para cursos y módulos 2011 Escuela de Arquitectura, Universidad de Talca
Metodología:
La metodología será la de taller, que se logrará mediante la realización de los encargos solicitados y que incorporará la discusión y el
análisis de los contenidos expuestos en clase o de la bibliografía indicada por los profesores. Cada una de las etapas contará con una(s)
sub-etapa(s) de corrección y de evaluación intermedia, debiendo alcanzar en éstas últimas el nivel de logro prescrito. Cada trabajo debe
incorporar, además, las observaciones que hechas a otros grupos tienen relación con ella. Con esto se espera que el alumno tome cuenta
de su entorno de taller, en el que se están desarrollando simultáneamente problemáticas relacionadas a su caso. La tutoría del profesor y
el ayudante en torno al caso planteado por los alumnos se desarrollará todos los martes dentro del horario asignado para el curso.
Finalmente, a través de modelos tridimensionales y dibujo, los estudiantes podrán comprender la aplicación de los contenidos teóricos
expuestos en las charlas o clases expositivas.
Productos esperados del módulo:
Dibujos realizados en ordenador, con instrumentos y procedimientos de dibujo técnico que incorporarán, de acuerdo a una propuesta
gráfica, toda la información necesaria que permita describir diversos objetos (tridimensionales - sean edificios, espacios u objetos)
Modelos a escala y planimetrías analíticas de los casos a estudiar. Ambos productos deberán caracterizarse, principalmente, por el nivel
de conocimiento arquitectónico y tecnológico que los alumnos logren manejar y proponer.
Modelos tridimensionales que complementarán la información que los estudiantes deberán plasmar bidimensionalmente en láminas.
Calendarización de contenidos de clases y evaluaciones:
Planificación cronológica
Mes Día Contenido %
Clase inicial / Tarea 1
15
Clase 2 / Corrección a la tarea 1
MAR 22
Clase 3 / Evaluación Tarea 1 / Tarea 2
29 20%
Clase 4 / Corrección a la tarea 2
5
ABR
Clase 5 / Evaluación Tarea 2 / Tarea 3
12 20%
BIM1 | 2011 | Escuela de Arquitectura | Universidad de Talca 1

2. UNIVERSIDAD DE TALCA
ESCUELA DE ARQUITECTURA
Clase 6 / Corrección a la tarea 3
19
Clase 7 / Corrección a la tarea 3
26
Clase 8 / Corrección a la tarea 3
3
MAY
Entrega tarea 3 / final del curso
10 60%
Bibliografía:
Por Definir.
BIM1 | 2011 | Escuela de Arquitectura | Universidad de Talca 2

3. UNIVERSIDAD DE TALCA
Escuela de Arquitectura
CONDICIONES PARA CURSAR Y APROBAR ASIGNATURAS Y MÓDULOS PARA EL AÑO 2011
A
El presente documento define las condiciones específicas de APROBACIÓN de Cursos y Talleres, en adelante
“Cursos” impartidos por la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Talca durante el año 2011, sin perjuicio de
lo definido en el Reglamento Régimen de Estudios, en adelante RRE.
B
Estas condiciones se enmarcan en el Plan de Formación Basado en Competencias establecido por la Universidad
de Talca y su formulación busca garantizar que el estudiante haya internalizado las competencias de cada Curso.
1. DE LA CONDICION DE ALUMNO DE UN CURSO
1.1
Será considerado alumno del Curso aquel estudiante que haya realizado oportuna y correctamente la inscripción del
mismo en el SGC, dentro de los plazos establecidos por la Universidad. De esta manera quienes no aparezcan en la
lista oficial del Curso, no podrán participar del mismo, entiéndase esto como: clases teóricas, correcciones, visitas a
terreno, etcétera.
1.2
Será responsabilidad del estudiante interiorizarse de lo estipulado en el Syllabus de cada Curso inscrito y cumplir
con todos los requisitos indicados en él.
2. DE LAS CONDICIONES DE APROBACION
2.1
Las condiciones de aprobación son válidas para todo Curso correspondiente a la Formación Disciplinar de la carrera
de Arquitectura en los Planes de Formación vigentes, Plan 991, Plan 44 y Plan 11.
2.2
La nota mínima de aprobación del Curso será igual a 4,0.
2.3
El estudiante, deberá cumplir con una asistencia mínima del 90% de las sesiones que considere cada Módulo
Bimestral, en caso contrario procederá la reprobación inmediata del mismo con nota 1,0.
2.4
La ponderación de la calificación de cada módulo bimestral son explicados en la siguiente tabla:
PLAN 991
TALLER DE ARQUITECTURA
BIMESTRE 1 BIMESTRE 2 BIMESTRE 3 BIMESTRE 4 ANUAL
30% 30% 10% 30% 100%
TECNOLOGÍA, CONTEXTO, APOYOS, INVESTIGACION
BIMESTRE 1 BIMESTRE 2 BIMESTRE 3 BIMESTRE 4 ANUAL
33% 33% - 34% 100%
PLAN 44 / PLAN 11
TALLER DE PROYECTOS / TECNOLOGÍA / MEDIOS / CONTEXTO
BIMESTRE 1 BIMESTRE 2 BIMESTRE 4 ANUAL
33% 33% 34% 100%
PLAN 44 / PLAN 11 / MODULO DE INTEGRACION / OBRA 1,2,3,4,5
BIMESTRE 3 ANUAL
100% 100%
Condiciones de Aprobación. Texto aprobado en Consejo de Escuela Acta Marzo de 2011. 1

4. UNIVERSIDAD DE TALCA
Escuela de Arquitectura
2.5
La reprobación de dos de tres Módulos Bimestrales (**), implica la reprobación inmediata del Curso, dado que el
estudiante habría reprobado dos tercios (2/3) de los contenidos anuales no alcanzando con ello a internalizar sus
competencias. La nota correspondiente en tal caso será 3.0 y corresponderá a la nota anual del Curso.
(**)Para el Plan 991, se exceptúa del conteo de Bimestres el tercero (Taller de Obras), por considerarse como un
taller de ejercitación en terreno.
3. DE LA AUSENCIA A UNA EVALUACIÓN PRINCIPAL PROGRAMADA
3.1
El estudiante podrá ausentarse de una evaluación principal programada en una oportunidad dentro del año,
pudiendo postergarla hasta la semana siguiente a la entrega de Taller de Proyectos dependiendo del bimestre al
que corresponda.
Las líneas de formación en la que será válido este punto serán únicamente:
PLAN 991
Apoyos, Contexto e Investigación
PLAN 44
Medios y Contexto
PLAN 11
Contexto
4. DE LA EVALUACIÓN OPCIONAL ACUMULATIVA
4.1
El estudiante tendrá la posibilidad de mejorar su calificación anual mediante una Evaluación Opcional Acumulativa,
cuya ponderación será la siguiente:
NOTA ANUAL EVALUACIÓN OPCIONAL ACUMULATIVA ANUAL
70% 30% 100%
Los cursos que tendrán opción a Evaluación Opcional Acumulativa serán únicamente los mencionados en este
documento:
PLAN 991
Apoyos 4, Contexto 4, Investigación 4
PLAN 44
Medios 1, 2, Contexto 1, 2
PLAN 11
Contexto 1
Como condición para optar a esta evaluación, el estudiante tendrá que haber aprobado al menos dos de tres
bimestres y aún así haber obtenido una nota anual inferior a 4.0. Se entiende por tanto que el estudiante con dos
bimestres reprobados queda automáticamente sin posibilidad de optar a esta evaluación.
Condiciones de Aprobación. Texto aprobado en Consejo de Escuela Acta Marzo de 2011. 2