O Relógio e os ângulos

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O Relógio e os ângulos

  1. 1. SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO – SEED SUPERINTENDÊNCIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO – SUED CURSO DE INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITAL Professora-tutora/Assessor da CRTE: DENISE JUCI FONTANA DOS SANTOS Nome do Cursista: LUCIANA TAVARES Unidade: IV Data : 06/06/2011 Atividade: Apresentação de slides
  2. 3. <ul><li>Se acompanharmos durante algumas horas os ponteiros do relógio chegaremos a algumas conclusões interessantes: </li></ul>
  3. 4. <ul><li>Os ponteiros fazem </li></ul><ul><li>ao longo de 24 </li></ul><ul><li>horas uma infinidade de ângulos. </li></ul><ul><li>Quantos em 24 horas? </li></ul>
  4. 5. <ul><li>O relógio marca 4h. O ângulo assinalado mede: </li></ul><ul><li>a) 120 </li></ul><ul><li>b) 300 </li></ul><ul><li>c) 100 </li></ul><ul><li>d) 240 </li></ul><ul><li>e) 200 </li></ul>
  5. 7. <ul><li>Em que horas </li></ul><ul><li>do dia o relógio marca um </li></ul><ul><li>ângulo reto(90º)? </li></ul>
  6. 8. <ul><li>Em que horas </li></ul><ul><li>do dia o relógio </li></ul><ul><li>marca um </li></ul><ul><li>ângulo </li></ul><ul><li>raso(180º)? </li></ul>
  7. 9. <ul><li>Luciana Tavares </li></ul><ul><li>junho de 2011 </li></ul>

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