1. PRESENTACIÓN DEL REGLAMENTO ESTUDIANTIL-UPC
PRESENTADO POR :
MARYURIS YULIETH ROMERO MUNIVE
PRESENTADO A :
MARIBEL CECILIA MONTERO M
UNIVERSIDAD POPUPAR DEL CESAR
PROGRAMA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESA
ASIGNATURA: CÁTEDRA UPECISTA
GRUPO VIRTULA : 40
VALLEDUPAR
2. INTRODUCCIÓN
En el siguiente trabajo se podrá ver lo concierne al reglamento
institucional. En este mostraremos algunas definiciones sobre
reglamento institucional, y una serie de procedimientos para
aplicarlo permitiendo identificar deberes y derechos como
estudiantes Upecista, y por ende conocer y dar a conocer alguna
normatividad que nos permitan orientar con el proceso estudiantil.
3. DEFINICIONES DEL REGLAMENTO INSTITUCIONAL
Se conoce como reglamento al conjunto ordenado de preceptos y normativas que son
aplicables en un determinado contexto. Escolar, por su parte, es lo que está
relacionado con la escuela (un establecimiento educativo), el reglamento escolar
permite mantener la disciplina en el establecimiento. Entre las cuestiones que
establece, se encuentran la vestimenta de los estudiantes, los horarios a respetar, los
modelos de interacción y las eventuales sanciones ante las faltas.
http://definicion.de/reglamento-escolar/
Reglamentos institucionales se entiende por disciplina escolar la obligación que tienen
los maestros y los alumnos de seguir un código de conducta conocido por lo general
como reglamento escolar, se conoce como reglamento al conjunto ordenado de
preceptos y normativas que son aplicables en un determinado contexto. Escolar, por su
parte, es lo que está relacionado con la escuela (un establecimiento educativo).
http://es.wikipedia.org/wiki/Disciplina_escolar
4. REDACTE UNA DEFINICIÓN DE REGLAMENTO INSTITUCIONAL CON SUS
PROPIAS PALABRAS.
El reglamento estudiantil no es simplemente un instrumento para imponer a
los estudiantes normas de conducta, sino un conjunto de deberes y derechos
mediante los cuales se rigen la sana convivencia y el crecimiento armónico de
nuestra Institución, por lo tanto es parte integral del proyecto educativo de la
Universidad, Escuelas y todo aquello a establecimiento educativo se refiere; de
ahí la importancia de que sea conocido por todos los miembros de la
comunidad estudiantil. Los estudiantes deben adquirir conciencia de la
responsabilidad que este empeño les exige para lograr una formación integral
durante su permanencia dentro de cual quier institución educativa.
5. INDIQUE CINCO VENTAJAS DE CONOCER Y
APLICAR EL REGLAMENTO
INSTITUCIONAL.
• Fomenta el sentido de pertenencia hacia la
universidad.
• Sabes a dónde acudir en caso de una anomalía
que te afecte directamente o a tus
compañeros.
• Corregir comportamientos inoportunos que
vallan en contra del reglamento.
• Referencia o Fuente fundamental para aclarar
todas tus dudas como estudiante.
• Tener claridad con tus deberes y derechos
para tener una oportuna aplicabilidad a la
hora que sea necesario.
• Donde y median que recurso acudir cuando se
nos presente un problema estudiantil.
6. EXPLIQUE QUÉ RESPUESTA TENDRÍA UN ESTUDIANTE DE PRIMER SEMESTRE
QUE DESEE CAMBIARSE DE PROGRAMA ACADÉMICO.
Lo establecido en la Universidad Popular del Cesar en el CAPITULO II: DE LA
ADMISION. ARTÍCULO 6º -Las transferencias internas de los estudiantes de la
Universidad, no requiere nuevo examen de admisión y estará sujeto a los
siguientes requisitos: 1. Presentación de solicitud motivada ante el Consejo de
Facultad correspondiente. 2. Afinidad entre la carrera en la que ha estado
matriculado el estudiante y aquella a la que aspira ser trasladado, a juicio del
Consejo de Facultad. 3. Aceptación por parte del Consejo Académico de la
Universidad. PARAGRAFO 1º -Los traslados de que trata este artículo no podrán
solicitarse antes de haber terminado el primer semestre o periodo académico, se
concederán siempre y cuando haya disponibilidad de cupos.
7. PROCEDIMIENTO POR FRAUDE EN UN EXAMEN
Según el reglamento institucional de la UPC: ARTICULO 53º.- Cuando una prueba
sea anulada por fraude, se calificará con cero (0) y el profesor de la asignatura
informará por escrito al Consejo de Facultad por medio del director del
departamento. Al estudiante reincidente le será cancelada la matrícula para el
respectivo período académico. Todas las sanciones se harán constar en la hoja de
vida académica del estudiante.
8. SANCIÓN POR AGRESIÓN FÍSICA A ESTDIANTE O PROFESOR.
PARAGRAFO 4.-También son faltas graves las amenazas verbales y atentados
contra la integración física de los funcionarios docentes, administrativos y de
servicios dentro y fuera de la universidad. ARTICULO 72º -Las investigaciones
por faltas disciplinarias se perfeccionarán en un término mayor de quince (15)
días. En todo caso el estudiante inculpado tendrá derecho a ser oído y aportar
pruebas para su defensa y a solicitar, cuando sea conducente la práctica de otras.
PARAGRAFO.-Las pruebas serán practicadas por una comisión del organismo
universitario competente.
9. CASOS EN LOS QUE LOS
ESTUDIANTES DEBEN HACER USO
DEL REGLAMENTO
Cuando sientan que han vulnerado sus
derechos.
Al momento de entrar a la Universidad y
durante, para tener claro cuáles son sus
deberes y derechos.
Cuando haya incurrido en una falta grave que
vaya en contra de la integridad de los demás; y
lleguen hasta la Matrícula condicional. La cual
impondrá el Consejo académico.
Al momento de solicitar una prueba supletoria,
solicitar la revisión de una prueba escrita.
Al momento de apelar ante el consejo superior
universitario en caso de una sanción injusta.
10. CONCLUSIÓN
A manera de conclusión y analizado todo el proceso que contiene un
reglamento estudiantil y observar cada caso, se concluye que el reglamento es
una herramienta fundamental para el desarrollo integral del estudiante, debido a
que en el mismo se consagran los derechos y deberes de cada persona que
hacen parte de una entidad educativa, además nos ayudan a tener muy clara a lo
que debemos acatar y cómo reaccionar ante una eventualidad de manera
satisfactorio, es vital que todos los miembros pertenecientes a nuestra
universidad conozcan y pongan en práctica nuestro reglamento estudiantil, ya
que es el que nos orienta en nuestra vida como universitarios.
