El TPACK es un modelo creado por Mishra y Koehler en 2006 para integrar la tecnología en la enseñanza. Integra tres aspectos: conocimiento disciplinar, pedagógico y tecnológico. Busca que el conocimiento disciplinar sea el motivo del aprendizaje y que la tecnología responda a las necesidades pedagógicas estableciendo recursos digitales que enriquezcan la enseñanza.