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Cibercultura
e a teoria
Histórico-
cultural da
Educação.
Informática Educativa I
NTEM-UFF
2015
A Cibercultura é a cultura
contemporânea
estruturada pelo uso das
tecnologias digitais em
rede nas esferas do
ciberespaço e das cidades.
Cibercultura
Teoria histórico-cultural da educação.
Nessa orientação, a
aprendizagem resulta da
interação sujeito-objeto, em
que a ação do sujeito sobre o
meio é socialmente mediada,
atribuindo-se peso significativo
à cultura e às relações sociais.
Cibercultura X Teoria histórico-cultural
 A cibercultura através do uso de redes sociais
e aplicativos que diminuem as distâncias
entre as pessoas e também o acesso ao
conhecimento e informação é uma ótima
aliada para a teoria sócio cultural que
defende que as pessoas aprendem
conforme elas interagem com o ambiente
que as cercam e com as pessoas, as redes
sociais é uma ótima ferramenta para essa
interação , assim a cibercultura é uma
grande aliada para a Teoria Histórico cultural.
Referência Bibliográfica
 Libâneo. J. C. - As teorias pedagógicas
modernas resiginificadas pelo debate
contemporâneo na educação.
 Santos. E. - A cibercultura e a educação
em tempos de mobilidade e redes
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  • 2. A Cibercultura é a cultura contemporânea estruturada pelo uso das tecnologias digitais em rede nas esferas do ciberespaço e das cidades. Cibercultura
  • 3. Teoria histórico-cultural da educação. Nessa orientação, a aprendizagem resulta da interação sujeito-objeto, em que a ação do sujeito sobre o meio é socialmente mediada, atribuindo-se peso significativo à cultura e às relações sociais.
  • 4. Cibercultura X Teoria histórico-cultural  A cibercultura através do uso de redes sociais e aplicativos que diminuem as distâncias entre as pessoas e também o acesso ao conhecimento e informação é uma ótima aliada para a teoria sócio cultural que defende que as pessoas aprendem conforme elas interagem com o ambiente que as cercam e com as pessoas, as redes sociais é uma ótima ferramenta para essa interação , assim a cibercultura é uma grande aliada para a Teoria Histórico cultural.
  • 5. Referência Bibliográfica  Libâneo. J. C. - As teorias pedagógicas modernas resiginificadas pelo debate contemporâneo na educação.  Santos. E. - A cibercultura e a educação em tempos de mobilidade e redes sociais: Conversando com os cotidianos.(PROPED/UERJ).