Apresentação Oficina

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Apresentação Oficina

  1. 1. ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO JOSINO BRITO
  2. 2. <ul><li>SEMANA DA CIDADANIA ANO LETIVO 2007 </li></ul>
  3. 3. <ul><li>OFICINA </li></ul><ul><li>DE SABÃO </li></ul><ul><li>DE SEBO </li></ul>
  4. 4. REALIZAÇÃO ALUNOS DA 2ª SÉRIE TURMA I PERÍODO NOTURNO
  5. 5. <ul><li>OBJETIVO: </li></ul><ul><li>MOSTRAR AOS ALUNOS QUE A FÍSICA É UTILIZADA NO NOSSO DIA-A DIA NAS MAIS VARIADAS FORMAS POSSÍVEIS, BASTA FAZER A INSERÇÃO. </li></ul>DISCIPLINA: FÍSICA PROFª. MARILEIDE
  6. 6. INGREDIENTES 1 Kg de Soda = NAOH (Hidróxido de Sódio) 8 Litros de Água = H2O 6 Kg de Sebo 1 Kg de Polvilho doce 10 Gotas de essência (Eucalipto)
  7. 7. CÓPIA DA RECEITA
  8. 8. ESPAÇO UTILIZADO = Δ S COZINHA DA ESCOLA
  9. 9. PROCESSO DE AQUECIMENTO
  10. 10. TEMPO GASTO PARA DERRETER O SEBO Δ T = 9 min.
  11. 11. TEMPERATURA DO AQUECIMENTO ATÉ TRANSFORMAR A MASSA SEBO EM ESTADO LÍQUIDO T = 120ºC .
  12. 12. TRANSFORMADO NA ESCALA KELVIM = 393 K
  13. 13. CONVERTENDO NA ESCALA FARHENHEIT = 608ºF
  14. 14. COMPRIMETO DA CIRCUNFERÊNCIA = 2 π R = 2 x 3,14 x 19 = 119,32
  15. 15. MODO DE FAZER: ADICIONE O SEBO DERRETIDO EM UMA BACIA DE PLÁSTICO COM 6 LITROS DE ÁGUA FRIA (H2O)
  16. 16. MEXENDO COM UMA PÁ DE MADEIRA
  17. 17. ADICIONE A SODA - NAOH (Hidróxido de Sódio)
  18. 18. MEXENDO EM SENTIDO CIRCULAR, SENDO 44 VOLTAS POR Min. = 44 x 119,32
  19. 19. DISSOLVA O POLVILHO EM 2 LITROS DE ÁGUA FRIA (H2O)
  20. 20. ADICIONE-O NA BACIA JUNTANDO AOS DEMAIS INGREDIENTES
  21. 21. CÁLCULO DA VELOCIDADE Δ V
  22. 22. MEXER COM VELOCIDADE CONSTANTE E CIRCULAR Δ V = 14,5 m/s
  23. 23. ATÉ FORMAR UMA MISTURA HOMOGÊNEA
  24. 24. MEXER DURANTE 40 Min. Δ T= 40
  25. 25. COLOQUE A ESSÊNCIA, A CRITÉRIO
  26. 26. USAMOS ESSÊNCIA DE EUCALIPTO
  27. 27. VEJA A REAÇÃO QUÍMICA
  28. 28. O SOLVENTE PASSOU A SER SOLUTO
  29. 29. ADICIONAMOS ÁGUA NO PONTO DE EBULIÇÃO 100ºC
  30. 30. VEJA O RESULTADO
  31. 33. APÓS 45 Min. ESTÁ NO PONTO
  32. 34. DEIXAR EM REPOUSO NUM LOCAL SECO E FRESCO
  33. 35. TRANSFORMOU-SE EM UMA SUBSTÂNCIA SÓLIDA
  34. 36. FORMATO PIZZA
  35. 37. PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS NO CORTE
  36. 38. CORTAMOS EM FORMATO DE FIGURAS GEOMÉTRICAS
  37. 39. TRIÂNGULO EQUILÁTERO E ACUTÂNGULO
  38. 40. TRIÂNGULO ISÓSCELES E ACUTÂNGULO
  39. 41. TRIÂNGULO ESCALENO E OBTUSÂNGULO
  40. 42. <ul><li>O sabão exerce um papel Importantíssimo </li></ul><ul><li>na limpeza porque possui uma cadeia apolar, capaz de interagir com o óleo e uma extremidade polar,capaz de interagir com a água, conforme representado na figura abaixo. </li></ul>
  41. 43. AVALIAÇÃO <ul><li>COMENTÁRIO FEITO </li></ul><ul><li>PELOS ALUNOS </li></ul><ul><li>FOI VÁLIDO, PORQUE... </li></ul>
  42. 44. SUGESTÃO: <ul><li>DADA PELOS ALUNOS </li></ul>
  43. 45. AGRADECIMENTOS <ul><li>A DEUS </li></ul><ul><li>QUE NOS ROPORCIONOU VIDA E SAÚDE PARA ESTARMOS AQUI. </li></ul>
  44. 46. AOS COMPANHEIROS DE TRABALHO <ul><li>DIREÇÃO DA ESCOLA </li></ul><ul><li>PELO ESPAÇO CEDIDO Δ S </li></ul><ul><li>SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO </li></ul><ul><li>PELO APOIO </li></ul><ul><li>LUCINÉIA - INSTRUTORA </li></ul><ul><li>ALUNOS DO 2º I – PELA COLABORAÇÃO E DEDICAÇÃO </li></ul><ul><li>JULIETA – PELA PRESENÇA E SUPORTE </li></ul>
  45. 47. ALUNOS DA 2ª SÉRIE TURMA I

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