Atividade de arte - Ensino Médio

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Atividade de arte - Ensino Médio

  1. 1. Centro de Ensino Urbano Rocha Imperatriz, ____ de maio de 2014. Aluno: ____________________________________________ nº _______ Professora: Mary Alvarenga Série: 2º ano Turma: A Verificação de Arte 1. As civilizações pré-colombianas astecas, maias e incas, se desenvolveram em uma região do continente americano que inclui aproximadamente o sul do México. Apesar de terem constituídos grandes impérios essas civilizações desconheciam a existência uma da outra. Esses impérios, embora tivessem muitas características próprias, também apresentavam alguns pontos comuns.  Sobre os aspectos comuns dessas civilizações são apresentadas as seguintes afirmativas. Leia-as e marque a alternativa correta: I- Estado organizado com auto grau de interferência na vida da população; II- Sociedade igualitária, sendo os meios de produção comum a todos; III- Pratica de rituais e sacrifícios humanos; IV- Construção de pirâmides e produção de uma arte sofisticada. a) Apenas a alternativa I e II estão corretas b) Apenas a alternativa II está correta c) apenas a alternativa III e IV está correta d) As alternativas I, III e IV estão corretas 2. Sobre a religião da civilização maia, identifique a alternativa correta. a) Para os maias, a religião era questão secundaria, pois davam grande valor ao conhecimento cientifico e desprezaram toda forma de crença e de misticismo; b) Os maias eram politeístas, e a maior parte dos deuses era representado por elementos da natureza; c) Os sacerdotes controlavam a cultura e a forma de pensar dos maias, proibiam a investigação cientifica e queimavam vivos todos os que desobedeciam a suas determinações; d) Os maias eram politeístas e criaram uma mitologia, copiada da mitologia egípcia, que dava explicações místicas aos fenômenos naturais. 3. A cerca da organização social asteca, é correto afirmar que: a) era hierarquizada (distribuição ordenada de poderes) e comandada por um imperador, chefe do exército. A nobreza era também formada por sacerdotes e chefes militares. Os camponeses, artesãos e trabalhadores urbanos compunham grande parte da população. b) tinha uma organização bastante diferente dos demais impérios consolidados ao longo do continente americano. Organizando-se de forma descentralizada, dividiam o poder político entre diversas cidades-estados. c) era dividida em três grupos, que se organizavam hierarquicamente formando uma pirâmide. d) era dividida em cinco grupos, que se organizavam hierarquicamente formando duas pirâmides.
  2. 2. 4. A civilização Maia desenvolveu-se também na escultura que decorou templos e palácios na forma de monólitos. O que são os monólitos? a) São obras ou monumentos feitos com um só bloco de pedra. b) São construções ou monumentos feitos com um só tronco de árvore. c) Era politeísta, pois acreditavam em vários deuses ligados à natureza. d) São obras ou monumentos feitos com vários blocos de pedra. 5. Sobre arte pré-colombiana é correto afirmar que: a) é a arte produzida pelos povos da América antes da chegada de Cristóvão Colombo. b) é a arte produzida pelos povos da América depois da chegada de Cristóvão Colombo. c) é a arte produzida pelos chineses antes da chegada dos escravos. d) é a arte produzida atualmente. 6. As antigas civilizações Maias, Astecas e Incas se localizavam, respectivamente: a) Nova Espanha, Peru e México. b) México, México e Peru. c) México, Peru e Nova Espanha. d) Peru, Peru e México. 7. A produção artística indígena tem o objetivo de: a) embelezar as pessoas da tribo nos rituais. b) fabricar os utensílios e adereços que os índios necessitam ao seu dia-a-dia. c) realizar a pintura corporal para identificar a tribo, representando as tradições da comunidade. d) Todas as alternativas anteriores. 8. A produção cultural marajoara compreende: a) Arte indígena mais recente, arte plumária, trançados e cerâmica. b) Vestígios culturais encontrados na região próxima à junção dos rios Tapajós e Amazonas. c) Arte plumária, máscaras e pintura corporal realizada até a chegada dos europeus. d) Cerâmicas, vasos e estatuetas originárias da Ilha de Marajó (estado do Pará). 9. Sobre os elementos naturais usados pelos indígenas para produção de seus objetos, é correto afirmar que são utilizados: a) Madeiras, caroços, fibras, palmas, palhas, cipós, sementes, cocos, resinas, couros, ossos, dentes, conchas, garras e belíssimas plumas das mais diversas aves. b) Ouro, prata, barro, palha, tecido e diamante. c) Carvão, tinta guache, cola, argila, areia e pedra d) Tinta guache e Sangue de animais
  3. 3. 10. O pontilhismo é uma técnica de pintura que se baseia na colocação de pontos coloridos muito próximos uns dos outros o que, à distância, provoca uma mistura ótica. Sobre seu surgimento, que alternativa está correta? Assinale a resposta correta: a) surgiu na França em meados da década de 1880 como um movimento pós-impressionista. b) surgiu na Itália em meados da década de 1880 como um movimento pós-impressionista. c) surgiu na Alemanha em meados da década de 1880 como um movimento pós-impressionista. d) surgiu no Brasil em meados da década de 1880 como um movimento pós-impressionista. Boa Sorte!! O saber a gente aprende com os mestres e os livros. A sabedoria, se aprende é com a vida e com os humildes. (Cora Coralina)

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