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Un museo es una institución permanente, sin finalidad lucrativa, al
servicio de la sociedad y su desarrollo, abierta al público; que
adquiere, conserva, investiga, comunica y exhibe para fines de estudio, de
educación y de deleite testimonios materiales del hombre y su entorno.
 Conservación
 Investigación
 Exhibición
Un museo señala cinco características básicas que son:
investigar, adquirir (coleccionar), conservar, comunicar y
exhibir, funciones cuya ejecución debe estar orientada
específicamente a cumplir con tres propósitos, fines omisiones:
estudio, educación y deleite, por ser el museo una institución al
servicio dela sociedad y de su desarrollo

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


El edificio
La colección
El personal
El público
De acuerdo al patrimonio que exhiben, a la forma en que se conciben
las colecciones y las perspectivas según las cuales se exponen los
testimonios pueden ser agrupados en:

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

Museos de Arte
Museos de Historia
Museos de Ciencias Naturales
Museos de Ciencia y Técnica
Museos de Antropología (Arqueología, Etnografía y Folklore)
Museos pluridisciplinarios no especializados
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representante del arte...)
 Museos educacionales. (materiales documentales acerca de la
historia de la pedagogía)
 Museos regionales
 Ecomuseos





Exposiciones temporales y permanentes
Diplomados, Cursos, Talleres y Seminarios
Conciertos, obras de teatro y danzas
Concurso de Cuento para jóvenes

Guía introductoria
• guiadas gratuitas
• Talleres escolares
• Visitas guiadas
• seminario taller
• Jornadas pedagógicas
• Visita comentada general a las
exposiciones permanentes
• El Museo fuera del Museo
• Noches en el museo.


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Museo Nacional
Museo del Oro
Museo Botero
Museo de la
Independencia
(Museo del 20 de julio o
Casa del Florero
 Casa Museo Quinta de
Bolívar
 Maloka
 Museo de Arte Moderno
de Bogotá

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Militar
Museo de la Policía
Iglesia Museo de Santa Clara
Museo de Bogotá
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Nación
Casa de la Moneda
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Contemporáneo
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Ingeominas
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  • 1. Un museo es una institución permanente, sin finalidad lucrativa, al servicio de la sociedad y su desarrollo, abierta al público; que adquiere, conserva, investiga, comunica y exhibe para fines de estudio, de educación y de deleite testimonios materiales del hombre y su entorno.
  • 3. Un museo señala cinco características básicas que son: investigar, adquirir (coleccionar), conservar, comunicar y exhibir, funciones cuya ejecución debe estar orientada específicamente a cumplir con tres propósitos, fines omisiones: estudio, educación y deleite, por ser el museo una institución al servicio dela sociedad y de su desarrollo
  • 5. De acuerdo al patrimonio que exhiben, a la forma en que se conciben las colecciones y las perspectivas según las cuales se exponen los testimonios pueden ser agrupados en:        Museos de Arte Museos de Historia Museos de Ciencias Naturales Museos de Ciencia y Técnica Museos de Antropología (Arqueología, Etnografía y Folklore) Museos pluridisciplinarios no especializados Museos especializados (biográficos, en memoria de algún representante del arte...)  Museos educacionales. (materiales documentales acerca de la historia de la pedagogía)  Museos regionales  Ecomuseos
  • 6.     Exposiciones temporales y permanentes Diplomados, Cursos, Talleres y Seminarios Conciertos, obras de teatro y danzas Concurso de Cuento para jóvenes Guía introductoria • guiadas gratuitas • Talleres escolares • Visitas guiadas • seminario taller • Jornadas pedagógicas • Visita comentada general a las exposiciones permanentes • El Museo fuera del Museo • Noches en el museo.
  • 7.     Museo Nacional Museo del Oro Museo Botero Museo de la Independencia (Museo del 20 de julio o Casa del Florero  Casa Museo Quinta de Bolívar  Maloka  Museo de Arte Moderno de Bogotá             Militar Museo de la Policía Iglesia Museo de Santa Clara Museo de Bogotá Archivo General de la Nación Casa de la Moneda Museo de Arte Colonial Museo de Arte Contemporáneo Museo de La Salle Museo de los Niños Museo Geológico de Ingeominas Museo Aeroespacial
  • 8.
  • 9. EL MUSEO Presentado por: Martha C Hilarión Presentado a: Gustavo Motta CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS FACULTAD DE EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA BOGOTÁ, D.C 2013