MARCO AURÉLIO DO NASCIMENTO
ALVES
TECNÓFILO
 O contato regrado e orientado da criança
com o computador em situação de ensino-
aprendizagem contribui positivamente pa...
 Aquilo que a criança aprende porque fez,
porque investigou, porque descobriu por si
mesma durante a aprendizagem é altam...
 A mudança da função do computador como
meio educacional acontece juntamente com
um questionamento da função da escola e ...
 A utilização da Informática Educativa pode
juntar elementos da educação formal com
outros da não formal, beneficiando ta...
 As ferramentas computacionais,
especialmente a Internet, podem ser um
recurso rico em possibilidades que
contribuam com ...
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especialmente a Internet, podem ser um
recurso rico em possibilidades que
contribuam com ...
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  1. 1. MARCO AURÉLIO DO NASCIMENTO ALVES TECNÓFILO
  2. 2.  O contato regrado e orientado da criança com o computador em situação de ensino- aprendizagem contribui positivamente para o aceleramento de seu desenvolvimento cognitivo e intelectual.
  3. 3.  Aquilo que a criança aprende porque fez, porque investigou, porque descobriu por si mesma durante a aprendizagem é altamente significativa para a criança e é retido por muito mais tempo;  A aprendizagem que se considera importante estimular é a auto-aprendizagem, a aprendizagem que acontece no processo de exploração e investigação.
  4. 4.  A mudança da função do computador como meio educacional acontece juntamente com um questionamento da função da escola e do papel do professor. A verdadeira função do aparato educacional não deve ser a de ensinar, mas sim a de criar condições de aprendizagem.
  5. 5.  A utilização da Informática Educativa pode juntar elementos da educação formal com outros da não formal, beneficiando tanto o aspecto prático dos meios não formais quanto a teoria mais generalizada presente nos meios acadêmicos.  Compete ao professor e aluno explorarem ao máximo todos os recursos que a tecnologia nos apresenta, de forma a colaborar mais e mais com a aquisição de conhecimento.
  6. 6.  As ferramentas computacionais, especialmente a Internet, podem ser um recurso rico em possibilidades que contribuam com a melhoria do nível de aprendizagem, desde que haja uma reformulação no currículo, que se crie novos modelos metodológicos, que se repense qual o significado da aprendizagem. Uma aprendizagem onde haja espaço para que se promova a construção do conhecimento.
  7. 7.  As ferramentas computacionais, especialmente a Internet, podem ser um recurso rico em possibilidades que contribuam com a melhoria do nível de aprendizagem, desde que haja uma reformulação no currículo, que se crie novos modelos metodológicos, que se repense qual o significado da aprendizagem. Uma aprendizagem onde haja espaço para que se promova a construção do conhecimento.

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