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  1. 1. Ministério da Educação e Cultura Programa Nacional de Tecnologia Educacional Projeto Integrado Curso de Introdução à Educação Digital
  2. 2. Projeto de Pesquisa e Aprendizagem MÍDIAS NA ESCOLA Autoras: Marlúcia Ribeiro de Souza Leidiane Ferreira Alcântara Formadoras: Maria Orminda Oliveira FrancismarPereira Lopes Lontra, Novembro de 2011.
  3. 3. PROJETO INTEGRADO DE APRENDIZAGEM
  4. 4. TEMA: Mídias na Escola
  5. 5. TEMA FOCO: O uso de recursos tecnológicos para aprimorar e dinamizar as aulas de Língua Portuguesa.
  6. 6. PROBLEMATIZAÇÃO Qual o percentual de professores que atuam na E. M. Professora Maria de Lourdes Gomes utilizam as informações tecnológicas de forma eficiente gerando resultados produtivos?
  7. 7. JUSTIFICATIVA Incontestavelmente a tecnologia já faz parte do nosso dia a dia. E isso significa que precisamos observar, rever e avaliar as atuais estruturas dos ambientes educacionais para continuadamente explorar as possibilidades que a tecnologia nos oferece. Mas para isso precisamos entender os conceitos que envolve o processo educacional e como este se configura nas novas possibilidades tecnológicas como ferramentas educativas.
  8. 8. OBJETIVO GERAL Qualificar o ensino e a aprendizagem por meio de recursos multimídia.
  9. 9. <ul><li>Utilizar ferramentas de colaboração, construindo coletivamente o conhecimento;
  10. 10. Compreender o conhecimento mais como um processo contínuo e colaborativo; </li></ul><ul><li>Contribuir para a motivação, de forma que os resultados sejam mais duradouros nas aulas de Língua Portuguesa; </li></ul><ul><li>Fazer uso das multimídias de forma criativa e prazerosa. </li></ul>OBJETIVOS ESPECÍFICOS
  11. 11. DESENVOLVIMENTO Partindo-se do objetivo de fazer uso das multimídias de forma criativa e prazerosa, o processo terá como início uma introdução expondo os reais objetivos do uso da internet no conceito educacional, bem como apresentar aos alunos os diferentes recursos tecnológicos que serão usados como parte integrante do projeto. O professor irá levá-los ao laboratório de informática, apresentá-los aos diversos meios de iniciar uma pesquisa, logo após pedirá que acessem a página inicial da internet onde irão participar de um jogo voltado à ortografia de Língua Portuguesa.
  12. 12. AVALIAÇÃO A avaliação se dará de forma processual e contínua com a participação dos alunos, comportamentos e interesse.
  13. 13. CONCLUSÃO A partir dos resultados obtidos durante a pesquisa, percebemos que alguns professores da nossa escola tem acesso e até um certo domínio às tecnologias da informação e comunicação, em especial à informática, porém faz-se necessário um trabalho de qualificação a todos os professores para que estes venham a ter domínio sobre as tecnologias, fazendo uso pedagógico e educativo para enriquecer as aulas tornando-as mais prazerosas e significativas. Sabendo que as TICS podem contribuir para o processo escolar tanto de ensino quanto de aprendizado, acreditamos que professores e alunos, especialmente crianças e jovens, prefiram fazer mais uso dessas novas ferramentas de forma pedagógica e educativa do que como simples entretenimento.
  14. 14. Para alcançar os objetivos propostos neste trabalho é necessário estimular e incentivar os professores regentes a buscar novos conhecimentos e habilidades na área das novas tecnologias de informação e comunicação conforme o interesse e necessidade de cada um. Acredita-se que o incentivo e o estimulo aos professores a desenvolverem novos conhecimentos e habilidades e buscarem novas metodologias tornarão as novas tecnologias da informação e comunicação mais aceitáveis e serão utilizadas de forma mais efetivas e dinâmicas nas aulas.
  15. 15. REFERÊNCIAS MORAM, José Manuel. Como utilizar as tecnologias na escola. Disponível em: www.eca.usp.br/prof/moran/textost.htm acesso em Outubro/ 2011. Educar para Crescer. Jogo dos cem erros, disponível em: educarparacrescer.abril.com.br/100-erros/ acesso em Outubro/ 2011. Jornal Metodista – SP.. A evolução das novas tecnologias na educação. Disponível em: www.metodista.br/.../a-evolucao-das-novas- tecnologias-na-educacao , acesso em Outubro/2011. MORAM, José Manuel. As mídias na educação. Disponível em: www.eca.usp.br/prof/moran/ midias _educ.htm acesso em Outubro/2011.

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