Prof.ª Cristina Mascaro
Sobre a Educação
Especial
É um arcabouço de conhecimentos
teór icos e práticos, e s tratég ias,
m e to d o lo g i a s e r ...
Sobre a Inclusão
A inclusão tem como seus princípios a
ruptura com a ideia de padrão, de
absoluto, isto é, com a homogenei...
Esse novo paradigma precisa ser
a n co r ad o n a valo r i z a ç ã o d a
diversidade, atenção às necessidades
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Necessidades
educacionais especiais
Necessidades educacionais são as demandas
apresentadas pelo pelos sujeitos para aprend...
Quem apresenta necessidades
educacionais especiais?

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Educação Inclusiva e Necessidades Educacionais Especiais

  1. 1. Prof.ª Cristina Mascaro
  2. 2. Sobre a Educação Especial É um arcabouço de conhecimentos teór icos e práticos, e s tratég ias, m e to d o lo g i a s e r e c u r s o s p ar a auxiliar a promoção de a p r e n d i z ag e n s d e al u n o s c o m deficiências comprometimentos 2009). e outros (GLAT;BLANCO,
  3. 3. Sobre a Inclusão A inclusão tem como seus princípios a ruptura com a ideia de padrão, de absoluto, isto é, com a homogeneidade, d a n d o lu g ar a e q u ip ar a ç ã o d e o p o r t u n i d a d e s e nt r e o s s u j e i to s, independente de cor, raça, classe social, sexo, deficiência, a fim de produzir o respeito e a aceitação da diferença (MASCARO, 2013).
  4. 4. Esse novo paradigma precisa ser a n co r ad o n a valo r i z a ç ã o d a diversidade, atenção às necessidades e s p e c í f i ca s d e cad a al u n o, ace s s i b i l i d ad e, f lexi b i l i z a ç ã o e adequação curricular. Além de novas demanda s no que formação docente. se ref ere a
  5. 5. Necessidades educacionais especiais Necessidades educacionais são as demandas apresentadas pelo pelos sujeitos para aprender o que é considerado importante para sua faixa etária.. Necessidades educacionais especiais são as demandas exclusiva dos sujeitos para aprender o que é esperado para o seu grupo de referência. Necessitam de diferentes formas de interação pedagógica e/ou suportes adicionais (GLAT; BLANCO, 2009)
  6. 6. Quem apresenta necessidades educacionais especiais? Não existem, a princípio, necessidades educacionais especiais predeterminadas, nem entre alunos com o mesmo diagnóstico clínico. A necessidade educacional especial se manifesta na ação individual e subjetiva de conhecer/aprender um novo conteúdo social (GLAT; BLANCO, 2009).

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