Curso: Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC(100h)Unidade 2: Internet, Hipertexto e HipermídiaAtividad...
Objetivo:Ao final desta aula, o aluno deverá ser capazde:Conhecer e perceber as estações do ano;Descobrir a importância da...
Desenvolvimento da Aula:A aula teve inicio com a turma organizada em umaroda de conversa, para Promover um diálogo sobrequ...
Foi mostrar um globo terrestre para que osalunos pudessem visualizar, de acordo com “OGiro da Estações”, como as estações ...
Para concluir a atividade da aula foi apresentadonovamente aos alunos o globo terrestre, demonstrandoas posições abaixo e ...
Referencias:               Portal do Professorhttp://www.youtube.com/watch?v=sHIlNJ5u4RQ
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Ativ2 8 marizaineide

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  1. 1. Curso: Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC(100h)Unidade 2: Internet, Hipertexto e HipermídiaAtividade: 2.8 – Registro digital de experiênciaTutora: Deusiram de Sousa Barros SilvaTurma: ACursista: Mariza Ineide da Silva RibeiroUnidade Escolar: Colégio Antônio Alencar LeãoFunção que atua: AdministrativoData: 02/10/12 Tema: Sociedade e meio ambiente Ensino fundamental: 1º ao 5º ano.
  2. 2. Objetivo:Ao final desta aula, o aluno deverá ser capazde:Conhecer e perceber as estações do ano;Descobrir a importância das estações doano para as pessoas e para a natureza;Estabelecer relações entre os movimentosdo planeta Terra e as estações do ano;Compreender o período em que ocorrecada estação.
  3. 3. Desenvolvimento da Aula:A aula teve inicio com a turma organizada em umaroda de conversa, para Promover um diálogo sobrequais as estações do ano as crianças conhecem e oque já sabem sobre cada uma. Aproveitei o momentopara registrar em um cartaz as hipóteses dos alunosquanto às estações do ano e suas características e emqual estação do ano estamos. Logo após fixei o cartazno mural da sala de aula
  4. 4. Foi mostrar um globo terrestre para que osalunos pudessem visualizar, de acordo com “OGiro da Estações”, como as estações do anoacontecem a partir do movimento da Terra e daposição do Sol. Para demonstrar , foi usado umalanterna para representar a luz Solar.Logo após assistimos com a turma o vídeo:http://www.youtube.com/watch?v=sHIlNJ5u4RQ
  5. 5. Para concluir a atividade da aula foi apresentadonovamente aos alunos o globo terrestre, demonstrandoas posições abaixo e denominando as estações do ano:Dezembro - Verão no Hemisfério Sul e Inverno nohemisfério NorteMarço - Outono no Hemisfério Sul e Primavera noHemisférioJunho - Verão no Hemisfério Norte e Inverno noHemisfério Sul:Setembro - Outono no Hemisfério Norte e Primavera noHemisfério Sul:
  6. 6. Referencias: Portal do Professorhttp://www.youtube.com/watch?v=sHIlNJ5u4RQ

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