2. 2
Aprender Inglês na Educação Infantil, Brincando.
Sugestões da Profa. Vânia Gomes
vania@sistemamaxi.com.br
• Mas... e a língua estrangeira?
• Por que ensinamos a língua inglesa na educação infantil?
• Eu realmente acredito no trabalho que estou fazendo?
• Brincar de ensinar inglês ou ensinar inglês brincando?
“As atividades lúdicas têm o poder sobre a criança
de facilitar tanto o progresso de sua personalidade
integral, como o progresso de cada uma de suas
funções psicológicas intelectuais e morais. Ademais,
a ludicidade não influencia apenas as crianças, ela
também traz vários benefícios aos adultos e jovens,
os quais adoram aprender algo ao mesmo tempo em
que se divertem”
“As atividades lúdicas, geralmente, são mais
empregadas no ensino da matemática, contudo, elas
devem ser inseridas na prática de outras disciplinas,
como é o caso da língua estrangeira. Pois, assim,
ela facilitará o aprendizado da mesma e motivará,
tanto crianças como adultos, a aprenderem. Desse
modo, percebe-se o quão é importante a ludicidade
no contexto escolar, visto que ela proporciona uma
maior interação entre o estudante e o aprendizado,
fazendo com que os conteúdos fiquem mais fáceis
aos olhos dos alunos, os quais estarão mais
interessados em assistir à aula”
(NUNES, 2004, ON-LINE)

3. 3
COLEÇÃO ILUMINURAS
Os três porquinhos Cachinhos dourados
1º semestre 2º semestre

4. 4
1º SEMESTRE
2º SEMESTRE

5. 5
NIVEL 1 – 1º BIMESTRE
NIVEL 1 – 2º BIMESTRE

6. 6
NIVEL 1 – 3º BIMESTRE
NIVEL 1 – 4º BIMESTRE

7. 7
NIVEL 2 – 1º BIMESTRE
NIVEL 2 – 2º BIMESTRE

8. 8
NIVEL 2 – 3º BIMESTRE
NIVEL 2 – 4º BIMESTRE

9. 9
NIVEL III

10. 10

11. 11

12. 12

13. 13
SONGS

14. 14

15. 15

16. 16

17. 17

18. 18

19. 19

20. 20
Butterfly Numbers & Colors

21. 21
Caterpillar Circles & Colors

22. 22

23. 23

24. 24

25. 25

26. 26

27. 27

28. 28

29. 29

30. 30

31. 31

32. 32
DOT-TO-DOTS (NUMBERS 1-10)

33. 33

34. 34

35. 35
COLORS AND NUMBERS

36. 36
COLORS AND SHAPES

37. 37

38. 38

39. 39

40. 40

41. 41

42. 42

43. 43

44. 44
Happy Christmas for you!
Teachers: Marisa e Soraya
NAME CLASS

45. 45
NAME: _______________________ GRUPO: ______
EXERCISE
CAT
Horse
HORSE Dog
cat
DOG

46. 46
NAME: ____________________ GRUPO: _________
EXERCISE
Vamos cobrir as letrinhas e ligá-las as respectivas figuras.
FISH
DOG
BIRD
CAT

47. 47
NAME: ____________________________ GRUPO:___
EXERCISE
Encontre e pinte o DOG.

48. 48
NAME: ____________________________ GRUPO:___
EXERCISE
Encontre e pinte o FISH.

49. 49
NAME: ____________________________ GRUPO:___
EXERCISE
Cubra os nomes dos animais e pinte-os.
CAT
DOG
BIRD
HORSE

50. 50
FISH
NAME: ____________________________ GRUPO:___
EXERCISE

51. 51
NAME: _______________ GRUPO: ______