2. DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL EN EL CAMPO DE LAS TIC
Recursos tecnológicos Recursos humanos Otros
¿Cómo están de dotación en cuanto a
salas, equipos, conexión, entre otros?
Cuenta con 3 salas de sistemas
para una población estudiantil
de 1200 estudiantes por jornada.
Algunas especialidades técnicas
poseen sala de computo con
una limitante en cuanto a
conexión interactiva.
¿Cómo están los docentes en cuanto a
TIC?
Un 70% de los docentes tienen
competencia en el manejo de las
TIC.
Formación adquirida a través de
posgrados en las diferentes
universidades.
Otro aspecto a tener en cuenta…
La institución no cuenta con una
pagina web actualizada.
La cobertura de la conectividad
es limitada.
Los equipos tecnológicamente
están desactualizados.
3. VISIÓN, MISIÓN, PROPÓSITOS Y METAS CON RESPECTO AL USO DE LAS TIC EN LA I.E.
Visión Misión Propósitos Metas
En el año 2020 los
estudiantes de la
institución
educativa serán
competentes en el
manejo de las tic
para afrontar las
exigencias que el
mundo globalizado
plantea.
Actualizar e
implementar de los
medios interactivos
y de conectividad la
institución, para
realizar un proceso
académico que
permita formar
estudiantes idóneos
a las tecnologías
siglo XXI
Capacitar a los
docentes y el
colectivo de los
estudiantes en el
manejo de las tic.
Para ser utilizadas
en la formación
académica y
técnica.
Implementando el uso de las tic y
hacerlas parte del proceso metodológico
se contribuye al mejoramiento y se
fortalece el nivel de conocimiento que los
estudiantes deben alcanzar.
4. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC EN LA I.E.
Área de
gestión
Objetivos
Línea
estratégica
Programas Proyectos
Acciones
inmediatas
Responsables
Académica
Técnica
Mediante la
implementaci
ón de las tic,
desarrollar
las
competencia
s, tanto
académicas
como
técnicas para
los
estudiantes.
Revisión
curricular
para construir
la articulación
de las
diferentes
áreas técnica,
académica y
entes
externos a la
institución
educativa.
Implementar
y fortalecer el
programa de
capacitación
de los
docentes en
el campo de
las TIC.
Articulación
IETI AJC –
SENA.
Sensibilizar a
los docentes
en la
importancia
que tiene la
implementació
n de las TIC en
el proceso
educativo
Ministerio de
educación.
Secretaria de
educación
municipal.
Comité
pedagógico
institucional.
5. POLÍTICAS DE ADOPCIÓN DE LAS TIC EN LA I.E.
Capacitación permanente a los docentes.
Capacitación a los padres de familia.
Mantenimiento y soporte técnico.
Asignación presupuestal por parte de la institución para el mantenimiento y actualización de
equipos.
