2. La motivación es una característica de la
psicología humana que contribuye al grado de
compromiso de la persona, incluye factores que
ocasionan, canalizan y sustentan la conducta
humana en un sentido particular y
comprometido.
3. La enfermera es un profesional que al igual que otros se
desempeña en una organización prestadora de servicios
de salud, con el objeto de cuidar a personas que
requieren de sus servicios; por ello, es determinante
cómo las enfermeras asumen el compromiso profesional
para realizar dicho cuidado.
4. En la enfermera de cuidado directo, es de gran
importancia su grado de motivación, pues de ella
depende en gran parte su interés para realizar con
agrado las tareas asignadas. Una persona con una
actitud positiva hacia sí misma desempeña sus
actividades con eficacia y eficiencia.
5. Teoría de la jerarquía de las necesidades
Abraham Maslow planteo la hipótesis de que dentro de
cada ser humano existe una jerarquía de 5 necesidades:
6. Teoría de las necesidades de McClelland
Fue desarrollada por Davis McClelland y sus
asociados. Se centra en las siguientes necesidades:
7. Los psicólogos distinguimos dos formas de
motivación: intrínseca y extrínseca. Los efectos de
ambas se sienten igual (excitación, estar ansiosos
de "empezar"), pero los dos tipos de motivación
surgen de lugares muy diferentes.
8.
9. La motivación intrínseca proviene del
interior, de uno mismo. Es la clase de
motivación que aparece cuando hacemos algo
que disfrutamos; cuando la tarea en si misma es
la recompensa.
Piensen en algo que aman hacer - cualquier
actividad que disfruten-. Nunca lo retrasan o
evitan hacer ¿no?.
10.
11. La motivación extrínseca proviene de exterior. Es
el tipo de motivación que nos lleva a hacer algo
que no queremos mucho, porque sabemos que al
final habrá una recompensa.
Piensen en las cosas de su vida que hacen para
lograr una meta en particular.
12. ¿En la mayoría de sus
actividades utiliza la
motivación intrínseca o
extrínseca?
16. Fundamentales para describir cualquier trabajo.
1.Variedad
de
aptitudes:
2. Identidad
de la tarea
3.Significancia
de la tarea
4. Autonomía
5. Retroali-
mentación