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OBJETIVO GERAL:- Investigar e analisar, em cartões postais publicitários, a presença deestratégias de linguagem que buscam...
METODOLOGIA:- Pesquisa bibliográfica e exploratória- Análise de conteúdo: livro de autoria de Samuel Gorberg (2002) e acer...
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2 ANÁLISE DA LINGUAGEM VERBAL E VISUAL APLICADA EM CARTÕES POSTAISPUBLICITÁRIOS- Semiótica como teoria norteadora- Linguag...
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Mídia de bolso: uma correspondência publicitária

  1. 1. AS F DLMÍDIA DE BOLSO:uma correspondEncia publicitáriaProjeto Experimental apresentado ao Programa de Graduação emComunicação Social da Pontifícia Universidade Católica deMinas Gerais, como requisito parcial para obtenção do títulode Bacharel em Publicidade e Propaganda. Belo Horizonte, 25 de novembro de 2008
  2. 2. INTRODUÇÃO:- “Processos de midiatização”- Lacuna de projetos específicos no CEPEC- Afinidade pessoal pelo cartão-postal publicitário- “A propaganda no Brasil através do cartão-postal: 1900 – 1950”(GORBERG, 2002)- Construção de uma visão contemporânea sobre a mídia cartão-postalpublicitário a partir de uma perspectiva histórica- Evidências do mercado- Diálogo entre disciplinas teóricas e práticas PUC MINAS|PUBLICIDADE E PROPAGANDA|2008
  3. 3. OBJETIVO GERAL:- Investigar e analisar, em cartões postais publicitários, a presença deestratégias de linguagem que buscam na dimensão estética um recurso paraa construção de seu discurso persuasivoOBJETIVOS ESPECÍFICOS:- Identificar as características da linguagem publicitária na primeirametade do século XX e neste início de século XXI no Brasil- Caracterizar a apropriação pela publicidade do formato e do significadodo cartão postal- Caracterizar a linguagem da mídia cartão postal publicitário na primeirametade do século XX e neste início de século XXI no Brasil- Compreender e analisar o discurso estético contido no cartão-postalpublicitário a partir da investigação de elementos destacados porcolecionadores na recepção dessa mídia- Produzir uma série de cartões postais publicitários PUC MINAS|PUBLICIDADE E PROPAGANDA|2008
  4. 4. METODOLOGIA:- Pesquisa bibliográfica e exploratória- Análise de conteúdo: livro de autoria de Samuel Gorberg (2002) e acervomontado pelo grupo ao longo do curso (2005-2008)- Entrevistas em agências de Publicidade e Propaganda com profissionais deCriação e Mídia- Entrevista com Camila Jardim, sócia-fundadora da empresa PopCards- Questionários colecionadores- Experimentação em cartões postais publicitários PUC MINAS|PUBLICIDADE E PROPAGANDA|2008
  5. 5. 1 EVOLUÇÕES HISTÓRICAS DA PROPAGANDA E DO CARTÃO-POSTAL PUBLICITÁRIO NOBRASIL- Cartão-postal publicitário enquanto meio de comunicação durante oséculos XX e XXI- Breve histórico sobre a propaganda no Brasil- Surgimento do cartão-postal: década de 60 - Alemanha / evolução doformato da fotografia e da correspondência (redução de custos)- Formato tradicional: frente (fotografa/ilustração) - verso (endereço,selo e mensagem)- Apropriação do formato tradicional do cartão-postal pela propaganda -anunciantes de medicamentos (1870)- Estilo próprio de escrita do cartão-postal: incorporação de ilustraçõese fotografias- Idade de Ouro do cartão-postal (1900-1920) PUC MINAS|PUBLICIDADE E PROPAGANDA|2008
  6. 6. 2 ANÁLISE DA LINGUAGEM VERBAL E VISUAL APLICADA EM CARTÕES POSTAISPUBLICITÁRIOS- Semiótica como teoria norteadora- Linguagem verbal (texto): texto informativo x discurso persuasivo esedução- Texto publicitário: Gonçalves (1998) - Anti-texto- Linguagem visual (imagem): imagem publicitária apresenta-se como se nãofosse mediada- Linguagem híbrida: Presas, Presas e Sade (2004) - “Imagem-ação”:representação visual + texto - linguagem não convencional- Forma e conteúdo não estão dissociados, complementam-se- Relação imagem e texto no postal: ancoragem (BARTHES apud VESTERGAARD;SCHRODER, 1994) - condução da leitura- Novidades em postais: papéis e facas especiais PUC MINAS|PUBLICIDADE E PROPAGANDA|2008
  7. 7. - Análise comparativa de cartões postais publicitários: primeira metadedo século XX e início do século XXIDIVERSÃO Figura: Cinema Central primeira metade do século XX (frente) Fonte: GORBERG, 2002. Figura: Filme Fashion – O musical – Banco do Brasil (frente) Fonte: MICA, [200-]. PUC MINAS|PUBLICIDADE E PROPAGANDA|2008
  8. 8. EDUCAÇÃO Figura: Filme Fashion – O musical – Banco do Brasil (verso) Fonte: MICA, [200-]. PUC MINAS|PUBLICIDADE E PROPAGANDA|2008
  9. 9. EDUCAÇÃO Figura: Petrópolis – Collegio N. D. de Sion – início do século XX (frente) Fonte: GORBERG, 2002. PUC MINAS|PUBLICIDADE E PROPAGANDA|2008
  10. 10. EDUCAÇÃO Figura: Vestibular PUC Minas PopCards (frente) Fonte: POPCARDS, 2007. PUC MINAS|PUBLICIDADE E PROPAGANDA|2008
  11. 11. EDUCAÇÃO Figura: 3 razões para estudar na Aliança Francesa PopCards (verso) Fonte: POPCARDS, 2007. PUC MINAS|PUBLICIDADE E PROPAGANDA|2008
  12. 12. PRODUTO Figura: Alfaiataria Guanabara Fonte: GORBERG, 2002. PUC MINAS|PUBLICIDADE E PROPAGANDA|2008
  13. 13. PRODUTO Figura: Primavera-verão – BH Shopping Fonte: POPCARDS, 2008. PUC MINAS|PUBLICIDADE E PROPAGANDA|2008
  14. 14. PRODUTO Figura: Johnnie Walker (frente) Fonte: JOKERMAN, 2008. PUC MINAS|PUBLICIDADE E PROPAGANDA|2008
  15. 15. 3 DE MÃO EM MÃO: DA CRIAÇÃO AO COLECIONISMO- O cartão-postal publicitário enquanto mídia: Santos (2005) - mídia alternativa emídia de apoio- Relação custo/benefício- Tipos de anunciantes- Empresas no Brasil e no mundo- Etapas do cartão-postal publicitário: estratégia, produção, distribuição e checkingdos postais nos displays- Público-alvo: classe A/B, jovens, formadores de opinião- A mídia ultrapassou as expectativas dos profissionais de planejamento de mídia aogarantir um prolongamento da vida útil da mensagem e a ampliação de seu público-alvo,graças ao colecionismo PUC MINAS|PUBLICIDADE E PROPAGANDA|2008
  16. 16. DISPLAY Figura: Display - PopCards Fonte: POPCARDS, [200-]. PUC MINAS|PUBLICIDADE E PROPAGANDA|2008
  17. 17. 3 DE MÃO EM MÃO: DA CRIAÇÃO AO COLECIONISMO- Recepção: Thompson(1998) e Berlo(1985) x Verón(2004)- Colecionismo: “processo de adquirir e possuir coisas de forma ativa,seletiva e apaixonada, que fazem parte de um conjunto de objetos não idên-ticos e que não são utilizadas na sua forma usual.”(FARINA; TOLEDO; CORRÊA, 2008, p.1)- Conservação de história/passado- Modo de constituição do sujeito - ordenação e classificação- Colecionismo: cria novos modos de relação social- Comunidade: ampliação da dimensão do ato de coleção- Vida útil da mensagem- Experiência estética: relação entre o objeto e o sujeito PUC MINAS|PUBLICIDADE E PROPAGANDA|2008
  18. 18. 4 EXPERIMENTAÇÃO- Criação de seis cartões-postais publicitários: conclusão diferenciada- Conceitos de Comunicação Visual utilizados ao longo do Pojeto- Metodologia de criação: escolha de categorias, divisão em duplas PUC MINAS|PUBLICIDADE E PROPAGANDA|2008
  19. 19. DIVERSÃO Figura: Curvas que inspiram Governo de Minas Gerais e Prefeitura de BH (frente) PUC MINAS|PUBLICIDADE E PROPAGANDA|2008
  20. 20. DIVERSÃO Figura: Curvas que inspiram Governo de Minas Gerais e Prefeitura de BH (verso) PUC MINAS|PUBLICIDADE E PROPAGANDA|2008
  21. 21. DIVERSÃO Figura: Cineclube Unibanco Savassi PUC MINAS|PUBLICIDADE E PROPAGANDA|2008
  22. 22. EDUCAÇÃO Figura: Comunique-se Luziana Lanna Idiomas (frente) PUC MINAS|PUBLICIDADE E PROPAGANDA|2008
  23. 23. EDUCAÇÃO Figura: Comunique-se Luziana Lanna Idiomas (verso) PUC MINAS|PUBLICIDADE E PROPAGANDA|2008
  24. 24. EDUCAÇÃO Figura: Vestibular PUC Minas (frente) PUC MINAS|PUBLICIDADE E PROPAGANDA|2008
  25. 25. EDUCAÇÃO Figura: Vestibular PUC Minas (verso) PUC MINAS|PUBLICIDADE E PROPAGANDA|2008
  26. 26. PRODUTO Figura: As coisas como são Sprite Zero (frente) PUC MINAS|PUBLICIDADE E PROPAGANDA|2008
  27. 27. PRODUTO Figura: As coisas como são Sprite Zero (verso) PUC MINAS|PUBLICIDADE E PROPAGANDA|2008
  28. 28. PRODUTO Figura: A roupa – Coleção Ronaldo Fraga (frente) PUC MINAS|PUBLICIDADE E PROPAGANDA|2008
  29. 29. PRODUTO Figura: A roupa – Coleção Ronaldo Fraga (frente) PUC MINAS|PUBLICIDADE E PROPAGANDA|2008
  30. 30. CONSIDERAÇÕES FINAIS- Como a mídia cartão-postal publicitário elabora sua estratégia delinguagem publicitária privilegiando a dimensão estética como recurso paraconstrução de seu discurso persuasivo na contemporaneidade?- Mídia “mascarada”: o conteúdo persuasivo não se evidencia claramente- Mídia com uma função diferente da primária (divulgação da mensagem) -tornou-se um objeto de coleção PUC MINAS|PUBLICIDADE E PROPAGANDA|2008
  31. 31. MÍDIA DE BOLSO: uma correspondEncia publicitária postalpublicitario@googlegroups.com Orientadora: Fabiana Abaurre Supervisora: Teresinha CruzEvelyn Araújo, Débora Veríssimo, Débora Zico,Glaucia Schenk, Marina Amaral, Tiago Barcelos

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