SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 11
Síntese a partir de estudos sobre a Nova ciência das Redes




                           Profa Dra Maria de los Dolores J Peña
   Capital humano – individuo
   Capital social – são as redes sociais

   Paul Baran (guerra fria inicio anos 60) alertou
    :
    Como as estações de radiocomunicação
    deveriam estar distribuídas



                                           Referencia Augusto Franco – Escola de redes



               Profa Dra Maria de los Dolores J Peña
Estrutura de poder




Todo os nodos estão ligados a um centro ( pior) acertar o centro acaba tudo.


                             Poder hierarquizado
                                Centralizado


                                              Referencia Augusto Franco – Escola de redes
                     Profa Dra Maria de los Dolores J Peña
Estrutura de poder




    não é sem centro tem muitos centros multicentralizados.

Funcionam : partidos, sindicatos, governos, 90% funcionam assim.

                            Poder hierarquizado
                              Multifacetado


              Profa Dra Maria de los Dolores J Peña
Estrutura de poder




É a rede onde há maior igualdade na estrutura de poder.
        Os indivíduos não estão hierarquizados


                                               Referencia Augusto Franco – Escola de redes




       Profa Dra Maria de los Dolores J Peña
Paul Baran (guerra fria inicio anos 60)
        Como as estações de radiocomunicação deveriam estar distribuídas




           Nos três diagramas os nodos estão no mesmo lugar
Com as mesmas pessoas posso ter três organizações diferentes que terão três
                       comportamentos diferentes
   A cooperação é um atributo de como os seres humanos se organizam
                  Profa Dra Maria de los Dolores J Peña
   Três vertentes:
   1. Analise de redes sociais
   2. Redes como estrutura que se desenvolvem
   3. Redes como sistema dinâmico complexo




                                                     Referencia Augusto Franco – Escola de redes




             Profa Dra Maria de los Dolores J Peña
   1. CLUSTERING ( a tendência independente da
    vontade de forma aglomerados dentro da rede )
   2. SWARMING ( capacidade de organização –
    desenhos dos insetos – pássaros – ex: swarming civil –
    milhares de pessoas na rua – atentado de Madrid
    Março de 2004 Espanha en La calle.
   A sociologia tradicional não consegue explicar isto é a
    nova ciência das redes que vem explicando
   3. SMALL WORD PHENOMENON ( fenômeno do
    mundo pequeno) Quanto mais aumenta a
    conectividade e grau de distribuição de uma rede
    social mais pequeno o mundo vai ficando . Menor não
    em número demográfico, mas em termos sociais.
                                                        Referencia Augusto Franco – Escola de redes
                Profa Dra Maria de los Dolores J Peña
   Quanto menor em termos sociais o espaço
    vai ficando, mais imponderante é o campo
    social que ele esta criando, ou seja, mais
    capacidade de induzir as pessoas a inovar e a
    assumir protagonismo.
   Não há necessidade de muita gente, 1% de
    pessoas são capazes de capilarizar as redes
    da capacidade coletiva do capital social.
   1% Small is powerful!                             Referencia Augusto Franco – Escola de redes



              Profa Dra Maria de los Dolores J Peña
Steven Strogatz                                                                        Edward Norton Lorenz
                                                 Albert-László Barabási                         http://pt.wikipedia.org/wiki/Teoria_do_caos
http://en.wikipedia.org/wiki/Steven_Strogatz     http://www.barabasilab.com/LinkedBook/index.html         Teoria do Caos


          Principais Teóricos que estão contribuindo para a Nova Ciência das Redes




                                  Profa Dra Maria de los Dolores J Peña
Profa Dra. Maria de los Dolores Jimenez Peña
           Jpena.jpena@gmail.com
              @Mdoloresjpena
      www.dolorespenawordpress.com
             www.rederegiet.com

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

A Sociologia Funcionalista da Mídia Segundo Lasswell e o Processo de Comunica...
A Sociologia Funcionalista da Mídia Segundo Lasswell e o Processo de Comunica...A Sociologia Funcionalista da Mídia Segundo Lasswell e o Processo de Comunica...
A Sociologia Funcionalista da Mídia Segundo Lasswell e o Processo de Comunica...HUMBERTO COSTA
 
Paradigmas da comunicacao
Paradigmas da comunicacaoParadigmas da comunicacao
Paradigmas da comunicacaoCauã Taborda
 
Teoria Hipodermica
Teoria Hipodermica Teoria Hipodermica
Teoria Hipodermica nanasimao
 
Pesquisa norte-americana - Teorias da comunicação
Pesquisa norte-americana - Teorias da comunicaçãoPesquisa norte-americana - Teorias da comunicação
Pesquisa norte-americana - Teorias da comunicaçãoLaércio Góes
 
As teorias de comunicação semiótico informativo, semióticotextual e conclusõe
As teorias de comunicação semiótico informativo, semióticotextual e conclusõeAs teorias de comunicação semiótico informativo, semióticotextual e conclusõe
As teorias de comunicação semiótico informativo, semióticotextual e conclusõeJonatas Chaves
 
Caderno - Teoria das Organizações
Caderno - Teoria das OrganizaçõesCaderno - Teoria das Organizações
Caderno - Teoria das OrganizaçõesCadernos PPT
 
Mass communication research e funcionalismo
Mass communication research e funcionalismoMass communication research e funcionalismo
Mass communication research e funcionalismorichard_romancini
 
Teoria Culturológica
Teoria CulturológicaTeoria Culturológica
Teoria Culturológicananasimao
 
Abordagem Empírica De Campo Efeitos Limitados
Abordagem Empírica De Campo Efeitos LimitadosAbordagem Empírica De Campo Efeitos Limitados
Abordagem Empírica De Campo Efeitos LimitadosValéria da Costa
 
Teoria da comunicação resumo
Teoria da comunicação resumoTeoria da comunicação resumo
Teoria da comunicação resumoHein Comunicação
 
Estudos culturais - teorias da comunicação
Estudos culturais - teorias da comunicaçãoEstudos culturais - teorias da comunicação
Estudos culturais - teorias da comunicaçãoLaércio Góes
 
Aula 06 teorias do jornalismo hipóteses contemporâneas
Aula 06   teorias do jornalismo hipóteses contemporâneasAula 06   teorias do jornalismo hipóteses contemporâneas
Aula 06 teorias do jornalismo hipóteses contemporâneasElizeu Nascimento Silva
 
Panorama das Teorias das Comunicação
Panorama das Teorias das ComunicaçãoPanorama das Teorias das Comunicação
Panorama das Teorias das ComunicaçãoMarcelo Freire
 
Teorias da Comunicação
Teorias da ComunicaçãoTeorias da Comunicação
Teorias da ComunicaçãoJosé Lopes
 
Aula 3 Teoria Ii Agenda, Newsmaking E Gatekeeper
Aula 3 Teoria Ii Agenda, Newsmaking E GatekeeperAula 3 Teoria Ii Agenda, Newsmaking E Gatekeeper
Aula 3 Teoria Ii Agenda, Newsmaking E GatekeeperRTimponi
 
Estudos latino americanos em comunicação2
Estudos latino americanos em comunicação2Estudos latino americanos em comunicação2
Estudos latino americanos em comunicação2Jennyffer Mesquita
 
Arquitetura da Informação - Capítulo 9 – Tesauros, Vocabulário Controlado e M...
Arquitetura da Informação - Capítulo 9 – Tesauros, Vocabulário Controlado e M...Arquitetura da Informação - Capítulo 9 – Tesauros, Vocabulário Controlado e M...
Arquitetura da Informação - Capítulo 9 – Tesauros, Vocabulário Controlado e M...Ana Carolina Simionato
 
Estudos latino americanos em comunicação`1
Estudos latino americanos em comunicação`1Estudos latino americanos em comunicação`1
Estudos latino americanos em comunicação`1Jennyffer Mesquita
 

Mais procurados (20)

A Sociologia Funcionalista da Mídia Segundo Lasswell e o Processo de Comunica...
A Sociologia Funcionalista da Mídia Segundo Lasswell e o Processo de Comunica...A Sociologia Funcionalista da Mídia Segundo Lasswell e o Processo de Comunica...
A Sociologia Funcionalista da Mídia Segundo Lasswell e o Processo de Comunica...
 
Paradigmas da comunicacao
Paradigmas da comunicacaoParadigmas da comunicacao
Paradigmas da comunicacao
 
TC - Estudos Culturais
TC - Estudos CulturaisTC - Estudos Culturais
TC - Estudos Culturais
 
Teoria Hipodermica
Teoria Hipodermica Teoria Hipodermica
Teoria Hipodermica
 
Pesquisa norte-americana - Teorias da comunicação
Pesquisa norte-americana - Teorias da comunicaçãoPesquisa norte-americana - Teorias da comunicação
Pesquisa norte-americana - Teorias da comunicação
 
As teorias de comunicação semiótico informativo, semióticotextual e conclusõe
As teorias de comunicação semiótico informativo, semióticotextual e conclusõeAs teorias de comunicação semiótico informativo, semióticotextual e conclusõe
As teorias de comunicação semiótico informativo, semióticotextual e conclusõe
 
Caderno - Teoria das Organizações
Caderno - Teoria das OrganizaçõesCaderno - Teoria das Organizações
Caderno - Teoria das Organizações
 
Mass communication research e funcionalismo
Mass communication research e funcionalismoMass communication research e funcionalismo
Mass communication research e funcionalismo
 
Teoria Culturológica
Teoria CulturológicaTeoria Culturológica
Teoria Culturológica
 
Abordagem Empírica De Campo Efeitos Limitados
Abordagem Empírica De Campo Efeitos LimitadosAbordagem Empírica De Campo Efeitos Limitados
Abordagem Empírica De Campo Efeitos Limitados
 
Teoria da comunicação resumo
Teoria da comunicação resumoTeoria da comunicação resumo
Teoria da comunicação resumo
 
Estudos culturais - teorias da comunicação
Estudos culturais - teorias da comunicaçãoEstudos culturais - teorias da comunicação
Estudos culturais - teorias da comunicação
 
Aula 06 teorias do jornalismo hipóteses contemporâneas
Aula 06   teorias do jornalismo hipóteses contemporâneasAula 06   teorias do jornalismo hipóteses contemporâneas
Aula 06 teorias do jornalismo hipóteses contemporâneas
 
Panorama das Teorias das Comunicação
Panorama das Teorias das ComunicaçãoPanorama das Teorias das Comunicação
Panorama das Teorias das Comunicação
 
Paradigma culturológico
Paradigma culturológicoParadigma culturológico
Paradigma culturológico
 
Teorias da Comunicação
Teorias da ComunicaçãoTeorias da Comunicação
Teorias da Comunicação
 
Aula 3 Teoria Ii Agenda, Newsmaking E Gatekeeper
Aula 3 Teoria Ii Agenda, Newsmaking E GatekeeperAula 3 Teoria Ii Agenda, Newsmaking E Gatekeeper
Aula 3 Teoria Ii Agenda, Newsmaking E Gatekeeper
 
Estudos latino americanos em comunicação2
Estudos latino americanos em comunicação2Estudos latino americanos em comunicação2
Estudos latino americanos em comunicação2
 
Arquitetura da Informação - Capítulo 9 – Tesauros, Vocabulário Controlado e M...
Arquitetura da Informação - Capítulo 9 – Tesauros, Vocabulário Controlado e M...Arquitetura da Informação - Capítulo 9 – Tesauros, Vocabulário Controlado e M...
Arquitetura da Informação - Capítulo 9 – Tesauros, Vocabulário Controlado e M...
 
Estudos latino americanos em comunicação`1
Estudos latino americanos em comunicação`1Estudos latino americanos em comunicação`1
Estudos latino americanos em comunicação`1
 

Semelhante a Teoria de redes

Semelhante a Teoria de redes (14)

Sociedade em rede castell mac luhun
Sociedade em rede castell mac luhunSociedade em rede castell mac luhun
Sociedade em rede castell mac luhun
 
Sociedade hibrida 3
Sociedade hibrida 3Sociedade hibrida 3
Sociedade hibrida 3
 
ENTENDER A INTERDEPENDÊNCIA E A COMPLEXIFICAÇÃO DOS SISTEMAS: UMA SAÍDA PARA...
ENTENDER A INTERDEPENDÊNCIA E A COMPLEXIFICAÇÃO DOS SISTEMAS:  UMA SAÍDA PARA...ENTENDER A INTERDEPENDÊNCIA E A COMPLEXIFICAÇÃO DOS SISTEMAS:  UMA SAÍDA PARA...
ENTENDER A INTERDEPENDÊNCIA E A COMPLEXIFICAÇÃO DOS SISTEMAS: UMA SAÍDA PARA...
 
NOVAS VISÕES
NOVAS VISÕESNOVAS VISÕES
NOVAS VISÕES
 
Sociedade em Rede
Sociedade em RedeSociedade em Rede
Sociedade em Rede
 
Modelo de comunicação como manipulação
Modelo de comunicação como manipulaçãoModelo de comunicação como manipulação
Modelo de comunicação como manipulação
 
Modelo de comunicação como manipulação
Modelo de comunicação como manipulaçãoModelo de comunicação como manipulação
Modelo de comunicação como manipulação
 
Teoria das redes
Teoria das redes Teoria das redes
Teoria das redes
 
Teoria da Comunicação Unidade III
Teoria da Comunicação Unidade IIITeoria da Comunicação Unidade III
Teoria da Comunicação Unidade III
 
Fluzz pilulas 4
Fluzz pilulas 4Fluzz pilulas 4
Fluzz pilulas 4
 
É o social, estúpido!
É o social, estúpido!É o social, estúpido!
É o social, estúpido!
 
FRANCO, Augusto - É o Social, Estúpido!
FRANCO, Augusto - É o Social, Estúpido!FRANCO, Augusto - É o Social, Estúpido!
FRANCO, Augusto - É o Social, Estúpido!
 
Fluzz pilulas 5
Fluzz pilulas 5Fluzz pilulas 5
Fluzz pilulas 5
 
É o social, estúpido!
É o social, estúpido!É o social, estúpido!
É o social, estúpido!
 

Mais de Maria de los Dolores J Peña

Gestão da sala de aula : o desafio da integração das tecnologias
Gestão da sala de aula : o desafio da integração  das tecnologiasGestão da sala de aula : o desafio da integração  das tecnologias
Gestão da sala de aula : o desafio da integração das tecnologiasMaria de los Dolores J Peña
 
Os ambientes virtuais e recursos digitais na Educação sintese
Os ambientes virtuais e recursos digitais na Educação sinteseOs ambientes virtuais e recursos digitais na Educação sintese
Os ambientes virtuais e recursos digitais na Educação sinteseMaria de los Dolores J Peña
 

Mais de Maria de los Dolores J Peña (20)

Gestão da sala de aula : o desafio da integração das tecnologias
Gestão da sala de aula : o desafio da integração  das tecnologiasGestão da sala de aula : o desafio da integração  das tecnologias
Gestão da sala de aula : o desafio da integração das tecnologias
 
Teorias Cognitivas de aprendizagem
Teorias Cognitivas de aprendizagem Teorias Cognitivas de aprendizagem
Teorias Cognitivas de aprendizagem
 
Concepções pedagógica
Concepções pedagógicaConcepções pedagógica
Concepções pedagógica
 
Construindo uma wiki wikispace
Construindo uma wiki wikispaceConstruindo uma wiki wikispace
Construindo uma wiki wikispace
 
WIKI Educação
WIKI EducaçãoWIKI Educação
WIKI Educação
 
Blog definiçao e conceito na educação
Blog definiçao e conceito na educaçãoBlog definiçao e conceito na educação
Blog definiçao e conceito na educação
 
workshop Blog Wordpress passo a passo
workshop Blog Wordpress passo a passoworkshop Blog Wordpress passo a passo
workshop Blog Wordpress passo a passo
 
Workshop Blogger passo a passo
Workshop Blogger passo a passoWorkshop Blogger passo a passo
Workshop Blogger passo a passo
 
Tecnologia na educação - das TIC as TAC
Tecnologia na educação - das TIC as TAC  Tecnologia na educação - das TIC as TAC
Tecnologia na educação - das TIC as TAC
 
TIC e EAD
TIC e EADTIC e EAD
TIC e EAD
 
Os ambientes virtuais e recursos digitais na Educação sintese
Os ambientes virtuais e recursos digitais na Educação sinteseOs ambientes virtuais e recursos digitais na Educação sintese
Os ambientes virtuais e recursos digitais na Educação sintese
 
Conectivismo aprendizagem na era digital
Conectivismo aprendizagem na era digitalConectivismo aprendizagem na era digital
Conectivismo aprendizagem na era digital
 
Cibercultura principios lemos
Cibercultura principios lemosCibercultura principios lemos
Cibercultura principios lemos
 
Web 1, web2,web 3.0, web 4.0
Web 1, web2,web 3.0, web 4.0Web 1, web2,web 3.0, web 4.0
Web 1, web2,web 3.0, web 4.0
 
Webquest definicao conceito_planejamento
Webquest definicao conceito_planejamentoWebquest definicao conceito_planejamento
Webquest definicao conceito_planejamento
 
Formacion en entorno presencial y virtual
Formacion en entorno presencial y virtualFormacion en entorno presencial y virtual
Formacion en entorno presencial y virtual
 
Poder e-contra-poder M . castells
Poder e-contra-poder M . castellsPoder e-contra-poder M . castells
Poder e-contra-poder M . castells
 
Edgarmorin
Edgarmorin Edgarmorin
Edgarmorin
 
Complexidade morin 2
Complexidade morin 2Complexidade morin 2
Complexidade morin 2
 
Tecnologia na educação e recursos
Tecnologia na educação e recursos Tecnologia na educação e recursos
Tecnologia na educação e recursos
 

Último

Antologia Literária NATAL em Versos 2023
Antologia Literária NATAL em Versos 2023Antologia Literária NATAL em Versos 2023
Antologia Literária NATAL em Versos 2023Nome Sobrenome
 
2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internaci...
2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internaci...2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internaci...
2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internaci...Unicesumar
 
Densidade e solubilidade 5 ano, aula 1 - 1° bimestre
Densidade e solubilidade 5 ano, aula 1 - 1° bimestreDensidade e solubilidade 5 ano, aula 1 - 1° bimestre
Densidade e solubilidade 5 ano, aula 1 - 1° bimestreAnaPaulaAmaral44
 
01. Considerando as informações da imagem acima, explique de formas simples e...
01. Considerando as informações da imagem acima, explique de formas simples e...01. Considerando as informações da imagem acima, explique de formas simples e...
01. Considerando as informações da imagem acima, explique de formas simples e...atividademapa3
 
Regimento da ADUFC-Seção Sindical do ANDES-SN
Regimento da ADUFC-Seção Sindical do ANDES-SNRegimento da ADUFC-Seção Sindical do ANDES-SN
Regimento da ADUFC-Seção Sindical do ANDES-SNADUFC S.Sind
 
Dengue - Atividades números naturais.docx
Dengue - Atividades números naturais.docxDengue - Atividades números naturais.docx
Dengue - Atividades números naturais.docxAndré Morária
 
Ensino Religioso Ensino Religioso Ensino Religioso
Ensino Religioso Ensino Religioso Ensino ReligiosoEnsino Religioso Ensino Religioso Ensino Religioso
Ensino Religioso Ensino Religioso Ensino ReligiosoLUZIATRAVASSO1
 
MATERNAL PLANEJAMENTO SEMANAL( TRABALHANDO A DENGUE).pptx
MATERNAL PLANEJAMENTO SEMANAL( TRABALHANDO A DENGUE).pptxMATERNAL PLANEJAMENTO SEMANAL( TRABALHANDO A DENGUE).pptx
MATERNAL PLANEJAMENTO SEMANAL( TRABALHANDO A DENGUE).pptxssuser3ec4ca
 
MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS - 51/2024
MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS -  51/2024MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS -  51/2024
MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS - 51/2024excellenceeducaciona
 
4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...
4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...
4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...excellenceeducaciona
 
morfologia_formacaodepalavras_aula1.pptx
morfologia_formacaodepalavras_aula1.pptxmorfologia_formacaodepalavras_aula1.pptx
morfologia_formacaodepalavras_aula1.pptxCindiaAianaFLDantas
 
Slides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptx
Slides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptxSlides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptx
Slides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Projeto escolar dia da água educação infantil e fundamental
Projeto escolar dia da água educação infantil e fundamentalProjeto escolar dia da água educação infantil e fundamental
Projeto escolar dia da água educação infantil e fundamentalDiana328805
 
AULA-05---TRANSITIVIDADE-VERBAL-I_bc6ac78f0ec049a9bf66e829ce05ac19.pptx
AULA-05---TRANSITIVIDADE-VERBAL-I_bc6ac78f0ec049a9bf66e829ce05ac19.pptxAULA-05---TRANSITIVIDADE-VERBAL-I_bc6ac78f0ec049a9bf66e829ce05ac19.pptx
AULA-05---TRANSITIVIDADE-VERBAL-I_bc6ac78f0ec049a9bf66e829ce05ac19.pptxJosé Roberto Pinto
 
Como bem castigar os escravos - Jorge Benci 1700.pdf
Como bem castigar os escravos - Jorge Benci 1700.pdfComo bem castigar os escravos - Jorge Benci 1700.pdf
Como bem castigar os escravos - Jorge Benci 1700.pdfTiagoGarros
 
Aula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglês
Aula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglêsAula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglês
Aula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglêsAldoBlfia1
 
3. Como será feita a apresentação do conteúdo destas abordagens? Serão debate...
3. Como será feita a apresentação do conteúdo destas abordagens? Serão debate...3. Como será feita a apresentação do conteúdo destas abordagens? Serão debate...
3. Como será feita a apresentação do conteúdo destas abordagens? Serão debate...azulassessoriaacadem3
 
trabalho de didatica 09/03/2024 pedagogia
trabalho de didatica 09/03/2024 pedagogiatrabalho de didatica 09/03/2024 pedagogia
trabalho de didatica 09/03/2024 pedagogiakarinareserva924
 
5. Em caso de sentença condenatória do Estado agressor, quais as penas?
5. Em caso de sentença condenatória do Estado agressor, quais as penas?5. Em caso de sentença condenatória do Estado agressor, quais as penas?
5. Em caso de sentença condenatória do Estado agressor, quais as penas?excellenceeducaciona
 

Último (20)

Antologia Literária NATAL em Versos 2023
Antologia Literária NATAL em Versos 2023Antologia Literária NATAL em Versos 2023
Antologia Literária NATAL em Versos 2023
 
2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internaci...
2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internaci...2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internaci...
2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internaci...
 
Densidade e solubilidade 5 ano, aula 1 - 1° bimestre
Densidade e solubilidade 5 ano, aula 1 - 1° bimestreDensidade e solubilidade 5 ano, aula 1 - 1° bimestre
Densidade e solubilidade 5 ano, aula 1 - 1° bimestre
 
01. Considerando as informações da imagem acima, explique de formas simples e...
01. Considerando as informações da imagem acima, explique de formas simples e...01. Considerando as informações da imagem acima, explique de formas simples e...
01. Considerando as informações da imagem acima, explique de formas simples e...
 
Regimento da ADUFC-Seção Sindical do ANDES-SN
Regimento da ADUFC-Seção Sindical do ANDES-SNRegimento da ADUFC-Seção Sindical do ANDES-SN
Regimento da ADUFC-Seção Sindical do ANDES-SN
 
Dengue - Atividades números naturais.docx
Dengue - Atividades números naturais.docxDengue - Atividades números naturais.docx
Dengue - Atividades números naturais.docx
 
Ensino Religioso Ensino Religioso Ensino Religioso
Ensino Religioso Ensino Religioso Ensino ReligiosoEnsino Religioso Ensino Religioso Ensino Religioso
Ensino Religioso Ensino Religioso Ensino Religioso
 
MATERNAL PLANEJAMENTO SEMANAL( TRABALHANDO A DENGUE).pptx
MATERNAL PLANEJAMENTO SEMANAL( TRABALHANDO A DENGUE).pptxMATERNAL PLANEJAMENTO SEMANAL( TRABALHANDO A DENGUE).pptx
MATERNAL PLANEJAMENTO SEMANAL( TRABALHANDO A DENGUE).pptx
 
MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS - 51/2024
MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS -  51/2024MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS -  51/2024
MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS - 51/2024
 
4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...
4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...
4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...
 
morfologia_formacaodepalavras_aula1.pptx
morfologia_formacaodepalavras_aula1.pptxmorfologia_formacaodepalavras_aula1.pptx
morfologia_formacaodepalavras_aula1.pptx
 
Slides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptx
Slides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptxSlides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptx
Slides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptx
 
Projeto escolar dia da água educação infantil e fundamental
Projeto escolar dia da água educação infantil e fundamentalProjeto escolar dia da água educação infantil e fundamental
Projeto escolar dia da água educação infantil e fundamental
 
AULA-05---TRANSITIVIDADE-VERBAL-I_bc6ac78f0ec049a9bf66e829ce05ac19.pptx
AULA-05---TRANSITIVIDADE-VERBAL-I_bc6ac78f0ec049a9bf66e829ce05ac19.pptxAULA-05---TRANSITIVIDADE-VERBAL-I_bc6ac78f0ec049a9bf66e829ce05ac19.pptx
AULA-05---TRANSITIVIDADE-VERBAL-I_bc6ac78f0ec049a9bf66e829ce05ac19.pptx
 
Como bem castigar os escravos - Jorge Benci 1700.pdf
Como bem castigar os escravos - Jorge Benci 1700.pdfComo bem castigar os escravos - Jorge Benci 1700.pdf
Como bem castigar os escravos - Jorge Benci 1700.pdf
 
Sugestões para a montagem e desenvolvimento de slides.pdf
Sugestões para a montagem e desenvolvimento de slides.pdfSugestões para a montagem e desenvolvimento de slides.pdf
Sugestões para a montagem e desenvolvimento de slides.pdf
 
Aula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglês
Aula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglêsAula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglês
Aula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglês
 
3. Como será feita a apresentação do conteúdo destas abordagens? Serão debate...
3. Como será feita a apresentação do conteúdo destas abordagens? Serão debate...3. Como será feita a apresentação do conteúdo destas abordagens? Serão debate...
3. Como será feita a apresentação do conteúdo destas abordagens? Serão debate...
 
trabalho de didatica 09/03/2024 pedagogia
trabalho de didatica 09/03/2024 pedagogiatrabalho de didatica 09/03/2024 pedagogia
trabalho de didatica 09/03/2024 pedagogia
 
5. Em caso de sentença condenatória do Estado agressor, quais as penas?
5. Em caso de sentença condenatória do Estado agressor, quais as penas?5. Em caso de sentença condenatória do Estado agressor, quais as penas?
5. Em caso de sentença condenatória do Estado agressor, quais as penas?
 

Teoria de redes

  • 1. Síntese a partir de estudos sobre a Nova ciência das Redes Profa Dra Maria de los Dolores J Peña
  • 2. Capital humano – individuo  Capital social – são as redes sociais  Paul Baran (guerra fria inicio anos 60) alertou : Como as estações de radiocomunicação deveriam estar distribuídas   Referencia Augusto Franco – Escola de redes Profa Dra Maria de los Dolores J Peña
  • 3. Estrutura de poder Todo os nodos estão ligados a um centro ( pior) acertar o centro acaba tudo. Poder hierarquizado Centralizado Referencia Augusto Franco – Escola de redes Profa Dra Maria de los Dolores J Peña
  • 4. Estrutura de poder não é sem centro tem muitos centros multicentralizados. Funcionam : partidos, sindicatos, governos, 90% funcionam assim. Poder hierarquizado Multifacetado Profa Dra Maria de los Dolores J Peña
  • 5. Estrutura de poder É a rede onde há maior igualdade na estrutura de poder. Os indivíduos não estão hierarquizados Referencia Augusto Franco – Escola de redes Profa Dra Maria de los Dolores J Peña
  • 6. Paul Baran (guerra fria inicio anos 60) Como as estações de radiocomunicação deveriam estar distribuídas Nos três diagramas os nodos estão no mesmo lugar Com as mesmas pessoas posso ter três organizações diferentes que terão três comportamentos diferentes A cooperação é um atributo de como os seres humanos se organizam Profa Dra Maria de los Dolores J Peña
  • 7. Três vertentes:  1. Analise de redes sociais  2. Redes como estrutura que se desenvolvem  3. Redes como sistema dinâmico complexo Referencia Augusto Franco – Escola de redes Profa Dra Maria de los Dolores J Peña
  • 8. 1. CLUSTERING ( a tendência independente da vontade de forma aglomerados dentro da rede )  2. SWARMING ( capacidade de organização – desenhos dos insetos – pássaros – ex: swarming civil – milhares de pessoas na rua – atentado de Madrid Março de 2004 Espanha en La calle.  A sociologia tradicional não consegue explicar isto é a nova ciência das redes que vem explicando  3. SMALL WORD PHENOMENON ( fenômeno do mundo pequeno) Quanto mais aumenta a conectividade e grau de distribuição de uma rede social mais pequeno o mundo vai ficando . Menor não em número demográfico, mas em termos sociais. Referencia Augusto Franco – Escola de redes Profa Dra Maria de los Dolores J Peña
  • 9. Quanto menor em termos sociais o espaço vai ficando, mais imponderante é o campo social que ele esta criando, ou seja, mais capacidade de induzir as pessoas a inovar e a assumir protagonismo.  Não há necessidade de muita gente, 1% de pessoas são capazes de capilarizar as redes da capacidade coletiva do capital social.  1% Small is powerful! Referencia Augusto Franco – Escola de redes Profa Dra Maria de los Dolores J Peña
  • 10. Steven Strogatz Edward Norton Lorenz Albert-László Barabási http://pt.wikipedia.org/wiki/Teoria_do_caos http://en.wikipedia.org/wiki/Steven_Strogatz http://www.barabasilab.com/LinkedBook/index.html Teoria do Caos Principais Teóricos que estão contribuindo para a Nova Ciência das Redes Profa Dra Maria de los Dolores J Peña
  • 11. Profa Dra. Maria de los Dolores Jimenez Peña Jpena.jpena@gmail.com @Mdoloresjpena www.dolorespenawordpress.com www.rederegiet.com