1. OBJETIVO I
Conceptualización e importancia de la
Educación Física, el Deporte y la Recreación
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO “ LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA
PROFA. MARIEL CASTILLO

2. Educación Física
Educare Educere
Conducir
Guiar
Orientar
Hacer salir
Sacar
Extraer
Dar a luz
Physis
Naturaleza
Alude a lo natural,
al cuerpo, a lo físico.

3. “ES UNA PARTE FUNDAMENTAL DE LA FORMACIÓN DEL SER HUMANO,
QUE TIENDE A MEJORARLO INTEGRALMENTE EN CUERPO, MENTE Y
ESPÍRITU, A TRAVÉS DE ACTIVIDADES CIENTÍFICAMENTE CONCEBIDAS
Y RACIONALMENTE PLANIFICADAS, APLICADAS PROGRESIVAMENTE A
LO LARGO DE TODA LA VIDA DEL HOMBRE.”
FEDERACIÓN INTERNACIONAL
DE LA EDUCACIÓN FÍSICA(1995)

4. “ES EL ÁREA DE LA ESCOLARIDAD PREOCUPADA POR LAS
CONDUCTAS MOTRICES”
PARLEBAS (1976)
PARLEBAS (1976)

5. ES UNA DISCIPLINA EDUCATIVA QUE EMPLEA LA ACTIVIDAD FISICA, EL
DEPORTE, EL JUEGO, LA RECREACIÓN Y LAS DIFERENTES
MANIFESTACIONES MOTRÍCES , PARA FORMAR AL INDIVIDUO DE MANERA
INTEGRAL, EN EL ASPECTO COGNOSCITIVO, FÍSICO, SOCIAL Y MORAL.
CASTILLO(2006)

6. Disciplina Pedagógica Motricidad
Desarrollo Integral
CALIDAD DE VIDA

7. CAPACIDAD AERÓBICA
POTENCIA ANAERÓBICA
FLEXIBILIDAD
• Resistencia, Potencia y Fuerza
Muscular
• Velocidad
• Movilidad Articular
• Elongación Muscular

8. El gran objetivo de la educación física es formar
ciudadanos debidamente desarrollados y
saludables, física, social y emocionalmente
Mejor calidad de vida

9. LA UNESCO (S.F)
"Actividad humana significante que se manifiesta y
se concreta en la práctica de los ejercicios
físicos, bajo forma competitiva".

10. Dostowiesky y Ugel (1994)
Es un medio de la educación física que emplea como
agente el movimiento muscular activo; con la
característica de ser libre, prolongado, placentero y en
ocasiones rudo, exigiendo el máximo esfuerzo para vencer
un obstáculo, a un contrario o sobrepasar una marca.

11. DEPORTE
ESCOLAR
DEPORTE EN
EDAD
ESCOLAR
DEPORTE
PARA TODOS
DEPORTE
RECREATIVO
DEPORTE
COMPETITIVO
DEPORTE DE
INICIACIÓN
DEPORTE
ADAPTADO

14. Colectivos
Individuales
Ramírez (2002)
Deslizamientos
Náuticos
De motor
De combate
De pelota
Atléticos
DE VERANO
DE INVIERNO

15. Sociopolítico
Económico
SALUD FORMACIÓN INTEGRAL
Valores

16. VERA GUARDIA(1998)
TODA EXPERIENCIA O ACTIVIDAD QUE LE PROPORCIONA AL HOMBRE
SATISFACCIÓN, SENTIMIENTO DE LIBERTAD, PERMITIÉNDOLE EL
OLVIDO MOMENTÁNEO DE SU PROBLEMÁTICA DIARIA,
FAVORECIENDO EL REENCUENTRO CONSIGO MISMO COMO SER
HUMANO SIN PRESIONES AJENAS O EXTERNAS.

17. FÍSICO-
DEPORTIVA
SOCIO-
CULTURAL
VIDA AL
AIRE LIBRE
TURISTÍCA

19. Pompa (1995)
“Actividad predominantemente motriz y emocional,
espontánea y organizadamente efectuada, según reglas
preestablecidas con fines recreativos y a la vez de
adaptación social”.

20. Gutiérrez Delgado (1989)
☻Juegos de lateralidad.
☻Juegos de motricidad gruesa.
☻Juegos que potencien el esquema corporal
☻Juegos de estructuración espacio-temporal
☻Juegos de percepción espacio-visual
☻Juegos de percepción rítmico-temporal

21. Según Moreno Palos (1992)
•De locomoción: carreras, saltos, equilibrios.
•De lanzamiento a distancia: a mano, con otros
elementos propulsivos.
•De lanzamiento de precisión: bolos, discos,
monedas ...
•De pelota y balón: baloncesto, fútbol.
•De lucha: lucha, esgrima.
•De fuerza: de levantamiento, transporte, de
tracción y empuje ...
•Náuticos y acuáticos: pruebas de nado, vela,
remo ...
•Con animales: luchas, caza ...

22. GARCIA,( 2001)

23. Constitución de la
educación física
Sustentado en
Otras ciencias

24. Ciencia que estudia los aspectos
físicos del hombre y las
manifestaciones culturales
de la comunidad que forma.
Diccionario Larousse (2006)

25. Tiene como objeto de estudio los seres vivos,
su origen ,evolución y sus propiedades.
Enciclopedia Digital Wikipedia (2011)

26. Ciencia que estudia las propiedades de la
materia y de la energía, considerando los
atributos capaces de medida.
D.R.A.E (2001)

27. Ciencia que estudia los procesos
psíquicos incluyendo procesos
cognitivos internos de los
individuos, así como
procesos sociocognitivos que se
producen en el entorno social.
Enciclopedia Digital Wikipedia (2011)

28. Interacciones sociales
dentro del contexto
histórico-cultural

29. Efectos del ejercicio sobre el organismo.

30. Trabaja con la prevención,
tratamiento y rehabilitación de
lesiones relacionadas con el
deporte

31. Aplica los métodos de la física y
mecánica al estudio del
movimiento humano y el
movimiento de los
objetos/implementos deportivos.

32. Estudia las creencias y valores de los
participantes en los deportes.

33. Examinación crítica del pasado
del deporte.

34. Función del deporte en la
sociedad, el impacto sobre los
participantes en el deporte y la
relación entre el deporte y otras
instituciones de la sociedad.

35. Estudiar el comportamiento
humano en el deporte

36. Estudia los factores que afectan el
desarrollo de habilidades esenciales
para el movimiento.

38. Aspectos
gerenciales/administrativos
del deporte.

40. “La Educación Física es ante todo EDUCACIÓN,
no simple adiestramiento corporal. Es acción o
quehacer educativo que atañe a toda la
persona
y no solo al cuerpo”
J.M. CAGIGAL

41. Plutarco