Plano de Ação do SPAECE 2012

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Plano de Ação do SPAECE 2012

  1. 1. E.E.F.M. DEPUTADO JOAQUIM DE FIGUEIREDO CORREIA IRACEMA/CE JANEIRO DE 2012
  2. 2. 11ª Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação - EEFM Deputado Joaquim de Figueiredo Correia PLANO DE AÇÕES – SPAECE 2012 AÇÃO QUEM QUANDO COMOCumprir meta de fazer com que 100% dos Núcleo Gestor e Setembro a Fazendo campanha corpo a corpo na sala e na escola,nossos alunos façam o SPAEC Professores novembro/2012 mostrando as vantagens dessa avaliação externa Março a Acompanhando de forma sistemática os professores durante Coordenação Escolar eRealizar as atividades com os descritores de outubro/2012 os planejamentos/salas de aula e observar se os descritores Professoresforma mais efetiva, em especial com aqueles estão sendo trabalhados em sala de aula.que os alunos apresentaram maior deficiência; Cobrar exercício com descritores para familiarização com o modelo de avaliaçãoRealizar discussões por série e turma com os Professores/Gestores Maio a Setembro Expondo slides e textos de sensibilização elaborados pelaalunos e oficinas para firmar compromissos de 2012 coordenação escolar mostrando a importância do SPAECE e explicando como se dá o processo de avaliação desse instrumental externo, principalmente para as primeiras séries do Ensino Médio Adequando o conteúdo a ser avaliado de acordo com osAcompanhar a inclusão dos descritores nos Coordenação Escolar Maio a Setembro descritores. Ainda analisando todos os instrumentaisinstrumentais avaliativos 2012 avaliativos aplicados na Escola Junho a Outubro Imprimindo o boletim com as notas e entregando de formaMostrar individualmente a nota dos alunos no Núcleo Gestor de 2012 individual com tempo para uma reflexão sobre a nota obtidasSPAECE em 2010/2011. em 2011 e a possibilidade de melhorar o desempenho acadêmico em 2012
  3. 3. AÇÃO QUEM QUANDO COMOPropor com freqüência atividades extraclasse Professores Fevereiro a Desenvolvendo o Projeto Dever de Casa Começa e termina na(dever de casa) dezembro de 2012 Escola e firmando o compromisso com professores de propor com freqüência atividades extraclasse para que os alunos realizem em domicílio, cobrando a realização destas atividades. Os deveres poderão contemplar uma ou mais questões, inclusive similares as do SPAECE.Elaborar painel plano do SPAECE 2012. Centro de Multimeios Junho de 2012 Elaborando com apoio do Centro de painel de fácil visualização contendo o plano de ação para o SPAECE 2012, após as discussões com segmentos.Disponibilizar um dia D por período para Coordenação Escola e Ao final do I Realizando Simuladão do SPAECE com todos dos alunos comtrabalhar um SIMULADÂO DO SPAECE. Professores Semestre e ao do questões elaboradas pelos professores de português e III Período matemática e aplicadas pelos professores do respectivo dia.Promover Gincana Educativa com questões Coordenação Escola e Ao final do I Desenhar modelo de gincana que ao mesmo tempo quedos descritores do SPAECE na área de língua Professores Semestre estimule a aprendizagem e favoreça o desenvolvimento deportuguesa e matemática. competências e habilidades, tambémRealizar cadastro e arquivo de todos os alunos Professor Lei Ao final do I Cadastrando todos os alunos para que seja possível o envio,no Laboratório Educativo de Informática semestre via correio eletrônico e sms (torpedos), de textos de leitura, mensagens de estímulos, desafios, informações relativas a descritores, habilidades e competências.
  4. 4. AÇÃO QUEM QUANDO COMO Gestores Setembro a Fazer campanha da presença de forma intensiva em sala de novembro de 2012 aula iniciando um mês antes estendendo até um dia da Conselho Escolar e avaliação. Unidade Executora Utilizar panfletos de informaçãoDivulgar amplamente a data da avaliação Utilizar as emissoras de rádio FM local e programa da Escola Grêmio Estudantil Relacionar os e-mails e números de celulares de todos os alunos e envio de torpedos e correio eletrônico aos alunos e responsáveis avisando sobre o dia da avaliaçãoEfetivar orientações desta escola da meta de Coordenação Escolar e Março a dezembro Professores organizarão relação de paradidáticos a serem lidos,Leitura, por parte de todos os alunos, de pelo Professores de Língua de 2012 a partir dos conteúdos trabalhados, fixarão na sala de aula emenos um paradidáticos por bimestre da Portuguesa definirão metodologia de avaliação da leitura dessas literaturas.literatura brasileiraPreparar jornal/mural com questões do Centro de Multimeios e Junho de 2012 Colocar um mural com desafios para os alunos. QuestõesSPAECE Coordenação Escolar do SPAECE e dar alguma premiação para aqueles que primeiro chegarem com a respostaElaborar edição especial do Colegial News LEI e alunos Agosto de 2012 Definindo junto com a coordenação escolar estratégiasque trate do SPAECE participantes do para elaboração de um periódico que estimule a Projeto participação e a aprendizagem, objetivando o bom resultado no SPAECE 2012
  5. 5. AÇÃO QUEM QUANDO COMO Março a Dezembro de Sensibilizando os professores de química, biologia ePromover o envolvimento dos professores da Moraes 2012 física, para que contemplem diariamente osÁrea de Ciências da Natureza e suas Gildenes descritores do SPAECE nas atividades Realizadastecnologias. Silvinha atividades em todas as turmas, incluindo dever de casa Todos os professores Durante a Verificando nos planejamentos diários quais os Semana objetivos podemos alcançar em relação aosAlinhar efetivamente a proposta curricular em Pedagógica: descritores do SPAECE (Língua Portuguesa etodas as disciplinas com os descritores do Janeiro de Matemática) com aos demais componentesSPAECE 2012 curricularesLimitar o uso da calculadora e após todos os Professores de Março aproblemas matemáticos trabalhar as quatro Matemática Dezembro de Reduzindo o uso da calculadora nas atividades de sala,operações, especialmente aquelas que os 2012 bem como relembrar a resolução das quatroalunos apresentam maiores dificuldades. operações Todos os professores Março aAcompanhar a freqüência diária dos alunos nos diretores e turmas dezembro de Indo nas salas de aula dos alunos nos momentosmomentos destinados ao projeto. 2012 destinados ao projeto para acompanhar a frequência dos alunos nestes momentos
  6. 6. AÇÃO QUEM QUANDO COMOTrabalhar textos da língua materna na Gardênia Março a Promovendo a produção e interpretação de textos dadisciplina de inglês. Acrísio dezembro de língua materna nas aulas de inglês 2012Trabalhar ditados de frases (citações) Maria do Carmo Março a Iniciando a aula com um ditado de citações, corrigindo a Júnior Dezembro de grafia, pontuação e realizar a interpretação das mesmas. Railson 2012Realizar simulados de matemática e português Professores de Língua Março a Atribuindo aos simulados escritos o real valor nae que estes sejam considerados na avaliação Portuguesa e Dezembro de avaliação dos alunos, inclusive simulados.do bimestre do aluno, no sentido de termos Matemática 2012mais reflexões sobre o instrumental.Realizar os simulados on-line em sites e blogs Professores de Língua Março a Verificando datas dos simulados, agendando e levandodiversos site da Fundação Demócrito Rocha ou Portuguesa e dezembro de os alunos para o LEI sempre que possível.de outros sites Matemática 2012Estimular os professores a realizarem com os Professores Lei e Março a Realizando durante os planejamentos diáriosalunos os simulados on-line (SPAECE e da Coordenação Escolar Dezembro de sensibilização junto aos professores e demonstrando aFundação Demócrito Rocha) 2012 importância dos simulados
  7. 7. AÇÃO QUEM QUANDO COMOAcompanhar a formação e grupos de estudos Alunos das células da Maio a outubro No contra turno usando as tecnologias para fazer osde alunos, dando ênfase a português e aprendizagem de 2012 alunos compreenderem a matemática e línguamatemática cooperativa e portuguesa. Usando situações problemas para mais fácil coordenador Escolar compreensão. Nestes reforços podem ser incluídas questões do SPAECE.Comunicar os alunos, através de e-mail e Professor Lei Maio a outubro Realizando cadastro com os alunos, compreendendo atorpedos, sobre todos os eventos referentes ao de 2012 série, turma, e-mail, celular do aluno e do pai, eSPAECE, inclusive estudos e simulados enviando comunicados, questões, datas e sugestões sobre o SPAECE. 1º Programa – 14/08/12Realizar Programas na Rádio Comunitária local Coordenação Escolar Durante o programa na Rádio Comunitária Local (Palavrameses antes da realização do SPAECE 2012 2º Programa – 18/09/12 Jovem) da Escola os gestores promoverão sensibilização a respeito da importância do SPAECE (Frequência e 3º Programa - 08/10/12 desempenho)Dar continuidade ao Programa FICAI – Ficha do Conselho Maio a Reorganizando o Programa na Escola, envolvendo oAluno Infrequente Escolar/Coordenação novembro de Conselho e Grêmio Escolar e realizando visitas as casa Escolar 2012 dos alunos menores que são infrequentes a partir do Ficha do aluno infrequenteParticipar de todas as Olímpiadas, projetos e Núcleo Gestor Abril a Inscrevendo a Escola/alunos em todos os eventos queConcursos literários que chegarem ao novembro de promovam a reflexão sobre o conhecimento das áreasconhecimento da comunidade escolar 2012 do conhecimento e fomentando a participação em olimpíadas escolares, Feiras de Ciências, concursos literários e etc. Iracema/CE, 27 de janeiro de 2012 Professores e Gestores durante a Semana Pedagógica

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