2. Transmedia, es un tipo
de relato en el que la
historia se despliega a
través de múltiples
medios y plataformas de
comunicación y en el cual
una parte de los
consumidores asume un
rol activo en ese proceso
de expansión.
¿Qué son las Narrativas
Transmedia?
3. Se pueden definir las Narrativas
Transmedia Educativas como la
generación de entornos de
aprendizaje cercanos a la vida
diaria de los alumnos, utilizando
una gran diversidad de medios
y provocando la interacción de
múltiples usuarios (Tornero,
Tejedor y Baena, 2015).
¿Qué son las Narrativas
Transmedia Educativas?
4. • Ausubel sostiene que “el aprendizaje significativo está basado en la
recepción” (Ausubel, 2002 p. 32) y es un proceso que parte del
reconocimiento de ideas y conocimientos ya existentes (“subsunsores”)
que sumados a nuevos conceptos permite una re-formulación a partir
de un “ancla” que es un referente para construir el nuevo aprendizaje
significativo, dando un resultado particular a las necesidades y
capacidades del individuo.
Conceptos Existentes
Nuevos
conocimientos
Experiencias,
motivación,
apropiación del
conocimiento
¿Cómo se sustentan las Narrativas
Transmedia Educativas?
5. • Las Narrativas Transmedia Educativas, son una
nueva herramienta para el aprendizaje significativo.
¿Por qué?
- Permite integración de varios medios, que son cercanos a los
estudiantes de hoy
- Como prosumidores, pueden integrar mas fácilmente los
relatos, que son al final conceptos, ladrillos del aprendizaje
- Utilizan recursos como: imaginación, lúdica, imagen, sonido.
Toda una convergencia de percepción
- Las TIC son un ingrediente fundamental en la transmisión, de-
construcción y socialización del conocimiento
¿Cómo se sustentan las Narrativas
Transmedia Educativas?
7. ¿Y cómo funcionan las Narrativas
Transmedia Educativas?
Es una novedoso sistema pedagógico que hace
parte de la Economía Naranja
Que capacita pero también entretiene a través
del desarrollo de actividades y contenidos
transmedia, es decir que combina diferentes
medios impresos, web y móviles.
Se trata de un sistema virtual y presencial
8. ¿Qué son los comics transmedia?
A través de la técnica gráfica y narrativa de los
comics se desarrollan los temas para adaptarse mejor a
la mentalidad juvenil.
Se cuentan a través de ellos la historia reciente del
país y temas complejos políticos y constitucionales
que sirven como material interactivo para la Cátedra
de la Paz
Busca el aprendizaje significativo y duradero en los
usuarios gracias a que les ayuda a generar su propio
contenido!
9. El estudiante lee un comic en papel
con contenido de la historia reciente
del país, códigos QR que lo llevan a
material web relacionado, e
instrucciones para desarrollar
actividades y sus propios contenidos
multimedia.
Accede con su usuario y clave a la
Plataforma: www.educatica.co
y descarga las sesiones de trabajo
Que son monitoreadas por sus
Profesores en cada colegio
Las actividades para los
estudiantes se desarrollan desde
plataformas móviles, de esta
manera los contenidos y la
creación está más cercanas
a los adolescentes
Esas actividades son
publicadas en las redes
sociales y la comunidad
educativa las pueda ver e
interactuar con ellas
Finalmente la plataforma envía una
evaluación y el docente califica la
participación y aprendizaje del
alumno
Un sistema 360 de educación transmedia
12. La historia es la novela de los hechos
Claude Adrien Helvétius
En tiempos de Paz y de la consolidación del postconflicto qué bueno es saber
cómo se inició la violencia armada en Colombia.
A través del conocimiento interactivo de la vida y obra de Jorge Eliecer Gaitán, el estudiante conocerá
las circunstancias históricas y las causas del surgimiento de la violencia reciente en Colombia, así
como el origen de los partidos, el Frente Nacional, la dictadura de Rojas Pinilla y las raíces de la
subversión armada a nivel nacional.
Módulo Interno, Memoria histórica
