decripcion del area de trabajo

1. PROTOCOLO REPORTE DE APLICACIÓN AAMTIC
Grupo de formación Tit@: 98
Nombre ME: MARIA PASCUALA ALVAREZ MOSQUERA
I.E: POLITECNICO MUNICIPAL DE CALI – SEDE JOHN F KENNEDY
AAMTIC:UNETE AL PARCHE
Curso en el que aplica AAMTIC: GRADO 1-6 JORNADA MAÑANA
LO PLANEADO
Actividad No. 2 contextualización
contextualización
Técnica(s) escrita. Describir con fecha, lugar, hora y
nombre la actividad desarrollada. Donde los estudiantes
describen lsu escuela
Recurso(s) lápiz, computador hojas otros
Esta actividad se realizara a través de dibujos en pain , donde cada uno
dibujo su escuela y la describió.
El ambiente en el cual se llevara a cabo esta actividad desarrolla en los
estudiantes unos niveles de competencias básicos como es el trabajo
cooperativo y colaborativo, para los estudiantes es muy importante la
comunicación asertiva ya que le permite a cada estudiante prestar más
atención a lo que su compañero de grupo le explica.
También se realizara la construcción de normas de comportamiento para
una mejor convivencia dentro y fuera del salón de clase
Los objetivos que pretendemos alcanzar al desarrollar estas actividades
son.
¿Cuáles son los objetivos cognitivos o declarativos del Ambiente de Aprendizaje?
1. Compartir con sus compañeros en las actividades propuestas.
2. conocer la perspectiva de cada estudiante frente a su escuela
¿Cuáles son los objetivos procedimentales del Ambiente de Aprendizaje?
1. Construir normas o acuerdos grupales que permitan tener una mejor convivencia
de género en la escuela.
¿Cuáles son los objetivos actitudinales del Ambiente de Aprendizaje?
1. Integrarse en un aprendizaje cooperativo y colaborativo
Intenciones Educativas: trabajo cooperativo a través de la realización de la cartelera
sobre auto reconocimiento que los estudiantes del grado primero traerán para
exponerle a sus compañeros y profesora, implementando la comunicación asertiva

2. donde es importante la escucha, que nos permitirá identificarnos o no con algunos
aspectos de otro compañero en el salón de clase.
ESTANDAR:
Grado PRIMERO
 Utilizo,de acuerdoconel contexto,unvocabularioadecuadoparaexpresarmisideas.•
Expresoenformaclara misideas (lenguaje)
 Resuelvo y formulo problemas en situaciones aditivas de composición y de
transformación (matemáticas)
 Reconozco características básicas de la diversidad étnica y cultural en Colombia
SOCIALES
 Valoro y utilizo el conocimiento de diversas personas de mi entorno CIENCIAS
NATURALES
:
Posible tiempo de ejecución 2 hora
Uso de TIC si corresponde (Explicar herramientas/pagina/video/otro y su uso
pedagógico)
cámara, celular, imágenes si se cuenta con tabletas se reforzara con ayuda de
las siguientes aplicaciones
Juegos de vestir
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.Syncrom.Dress_up_the_kids_
juego_de_vestir&hl=es
Rompecabezas de bebe
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.kaya.cute.baby.jigsaw.puzzle
&hl=es
LO EJECUTADO

3. Inicio la clase llamando a lista, nos dirigimos al aula de sistemas.
Le brinde las instrucciones a todos los estudiantes, cada uno debía en pain realizar un
dibujo de la escuela y describir cada una de sus partes, esta actividad nos permitió
conocer la perspectiva de cada niño frente a la escuela, me encontré con dibujos
bastante agradables llenos de color lo cual me permitió darme cuenta que algunos de
mis niños se encontraban a gusto con la escuela.
Por otra parte me encontré con dibujos sombríos que reflejaban el descontento de un
estudiante por ir a la escuela. Argumentaba que le quedaba un poco lejos y le tocaba
levantarse temprano y le generaba pereza.
RESULTADOS
1-Los estudiantes participaron activamente en la actividad realizada, se mostraron
animados y con buena disposición al realizar la actividad.
2- los estudiantes mostraron su perspectiva de la escuela a través de sus dibujos.
3- Los estudiantes evidenciaron la falta que les hace tener más cercanía con la
tecnología, ya que algunos de ellos se emocionaron mucho.
POR MEJORAR
De los 40 computadores que hay en la escuela tres se encuentran descompuestos y un
estudiante se queda sin computador para trabajar.
EVIDENCIAS (fotos y listado de asistencia)
Fotos (mínimo 5)