El documento define estrategias de enseñanza y describe diferentes modelos didácticos a lo largo del tiempo, incluyendo la clase magistral expositiva, la clase magistral con libros de texto, la escuela activa centrada en el alumno, y la enseñanza abierta y colaborativa. También discute las funciones de la enseñanza y la aplicación de las TIC para facilitar el intercambio de información y la formación de comunidades de aprendizaje.