Curso: Tecnologia na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC. Cursista: Maria Lias da Silva Tutora: Deusiran de Sousa ...
<ul><li>Série: 6º Ano </li></ul><ul><li>Disciplina: Língua Portuguesa  e Arte </li></ul><ul><li>Vídeo:  Candido Portinari ...
Vídeo:  Candido Portinari 2
Objetivo <ul><li>Conhecer a biografia e algumas obras de Matisse e Portinari; </li></ul><ul><li>Trabalhar a apreciação/lei...
<ul><li>Proponha uma apreciação das vídeo, perguntando: </li></ul><ul><li>O  que você vê representado nessas imagens do ví...
DESENVOLVIMENTO <ul><li>1º Momento: </li></ul><ul><li>Assistir o vídeo com os alunos </li></ul><ul><li>2º Momento: </li></...
Referencia  <ul><li>http://www.youtube.com/watch?v=ibcKRQWPbgo </li></ul>
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Unidade 3 atividade 3

915 visualizações

Publicada em

Publicada em: Tecnologia, Diversão e humor
0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
915
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
25
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
1
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Unidade 3 atividade 3

  1. 1. Curso: Tecnologia na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC. Cursista: Maria Lias da Silva Tutora: Deusiran de Sousa Barros Silva. Unidade III – Prática Pedagógica e Mídias Digitais Atividade 3: Plano de Aula_Autoria de objeto Hipermídia
  2. 2. <ul><li>Série: 6º Ano </li></ul><ul><li>Disciplina: Língua Portuguesa e Arte </li></ul><ul><li>Vídeo: Candido Portinari 2 </li></ul><ul><li>Conteúdo: Leitura de Imagem e produção de texto. </li></ul><ul><li>Duração: Duas aulas de 50 minutos. </li></ul>
  3. 3. Vídeo: Candido Portinari 2
  4. 4. Objetivo <ul><li>Conhecer a biografia e algumas obras de Matisse e Portinari; </li></ul><ul><li>Trabalhar a apreciação/leitura/recepção de imagens de obras de arte que retratam o corpo em movimento; </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Proponha uma apreciação das vídeo, perguntando: </li></ul><ul><li>O que você vê representado nessas imagens do vídeo? Você já viu essas imagens em algum lugar? </li></ul><ul><li>São obras de arte? Elas se apresentam em cores ou em preto e branco? </li></ul><ul><li>Há um ou mais elementos no contexto das imagens? </li></ul><ul><li>Os elementos nas imagens mostram-se em movimento ou estáticos? </li></ul><ul><li>Que nome você daria a cada uma dessas imagens? </li></ul><ul><li> Você acha que estas obras são de um mesmo autor? Por que? </li></ul>
  6. 6. DESENVOLVIMENTO <ul><li>1º Momento: </li></ul><ul><li>Assistir o vídeo com os alunos </li></ul><ul><li>2º Momento: </li></ul><ul><li>Comentário ref. O vídeo conforme as perguntas </li></ul><ul><li>3º Momento: </li></ul><ul><li>Pesquisa no laboratório de informática sobre a obra de Portinari </li></ul><ul><li>4ª Momento: </li></ul><ul><li>Os alunos realizarão uma apresentação Power point sobre obras de Portinári. </li></ul>
  7. 7. Referencia <ul><li>http://www.youtube.com/watch?v=ibcKRQWPbgo </li></ul>

×