2. Presentado por
María Isabel Pareja…mariaisalook.10@gmail.com
Alejandra Hoyos... agathaaa777@hotmail.com
Tema de investigación:
T-LERNING
Interactividad, una experiencia educativa a partir del
entretenimiento.
4. Introducción
La tecnología es una herramienta que cada día esta
tomando más fuerza en nuestras vidas, y la televisión al
unirse igualmente con la evolución de la tecnología y al
convertirse a través del tiempo en un miembro más de la
familia; será un elemento que tendrá más poder en cuanto
a la recepción de su contenido, que se dará a partir, de la
interacción que realizara con el espectador.
Por ello, es importante conocer todas las temáticas
relacionados con el T-learning, para saber que nos espera
en un futuro que se aproxima.
Esta actividad nos ayudará a encontrar los elementos
principales, que se deben conocer a la hora de estudiar un
tema tan importante y actual como lo es el T-Learning.
5. Tarea
Individualmente se va a realizar una consulta de
apoyo en la web sobre todos los
elementos, herramientas y características que
contiene el T-learning, para luego, sustentar
¿Por qué la interactividad que ofrece el T- learning
va a facilitar una experiencia educativa, a través del
entretenimiento?
Se recomienda argumentar la respuesta, a partir de
una efectiva búsqueda de información, que ayude a
justificar de una manera eficaz la interrogativa
planteada.
6. 1.
Proceso
Construir una presentación en POWER POINT de la siguiente
manera:
DIAPOSITIVA 1 colocaran datos informativos, nombre de la
investigación, nombre de las integrantes del grupo.
DIAPOSITIVA SIGUIENTES Escribir y responder las siguientes preguntas:
¿De qué trata el T-learning?
¿Cuál es la importancia que tiene en el campo de la educación?
¿Cuál es la importancia que tiene en el campo del entretenimiento?
¿Cómo se fusiona la educación con el entretenimiento en el T-learning?
¿Cómo se refleja (elementos) la interactividad en el T-learning?
¿Que logros o desventajas crees que produzca el desarrollo del
T-learning en el país (Colombia)?
7. Proceso
DIAPOSITIVAS CONTINUAS.
Utilice fotografía, imagen, video y audio para proponer un
símbolo que crea que pueda representar el proceso del
T-learning.
Cómo profesor-alumno que estrategias implementaría para
la adecuada utilización del T-learning frente a los procesos
educativos enlazados con el entretenimiento, que se puede
dar por medio de la interactividad.
8. Conclusión
Después de un profundo conocimiento en la temática
del T-learning, invente un método didáctico donde se
vea reflejada la interactividad del televidente, es
decir, un prototipo audiovisual que ayude a relacionar
asertivamente la televisión actual con la televisión digital
que se aproxima (una transición de una tv a otra).
9. Recursos
En apoyo a tu consulta, puedes revisar los siguientes sitios web, que
contienen importante información, la cual puede ayudarte.
http://www.gabinetecomunicacionyeducacion.com/files/adjuntos/TL
earning.%20El%20potencial%20educativo%20de%20la%20televisi%C
3%B3n%20digital%20interactiva.pdf
http://www.youtube.com/watch?v=yDtpsaqUD5w&feature=related
http://www.profesoronline.net/blog/2012/02/t-learning-como-
nueva-modalidad-de-educacion-virtual/
http://www.authorstream.com/Presentation/lina4cuartas-1414024-
t-learning/
