Este documento presenta una orientación para padres sobre el uso seguro y responsable de las redes sociales por parte de los niños y adolescentes. La presentación cubre temas como establecer normas claras, educar sobre privacidad y seguridad en línea, limitar el tiempo de pantalla, y ser un modelo a seguir en el uso apropiado de la tecnología. El objetivo es ayudar a los padres a comprender mejor cómo sus hijos usan las redes sociales y brindar consejos prácticos para acompañarlos de manera positiva en el mundo digital.

1. Orientación familiar y
psicoeducativa a padres y
madres
Ponente : MARÍA DEL CAMINO PÉREZ RAMÍREZ.
Psicóloga.
Twitter @MariaCamino

2. Contenidos multimedia
Compartido con amigos forma
de relación social
Visual
Intuitivo
Nativos tecnológicos
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3. Fuente : Área Bienestar Ayuntamiento de MÁlaga
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4. IMAGEN: https://www.flickr.com/photos/ofernandezberrios/7187584514/
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5. TWITTER ( CONTENIDOS+ MENSAJES
DIRECTOS)
INSTRAGRAM (FOTOS+MENSAJES DIRECTOS)
FACEBOOK (CONTENDIOS+ CHAT)
USADAS A TRAVÉS DE SMARTPHONES Y TABLETS
APALABRADOS (JUEGO+CHAT)
SNAPCHAP (CHAT+ MENSAJES VIDEOS
CORTOS)
WHATSAPP (CHAT+FOTOS)
LINE (CHAT +FOTOS)
SKYPE (WEBCAM+ CHAT)
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6. EXPORTAR CONTENIDOS DE UNA A OTRA
- DE INSTRAGRAM ( IG) EXPORTAR A TWITTER Y FACEBOOK
- DE TWITTER A FACEBOOK, ETC.
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7. -Diálogo y acuerdos
-Normas y límites
-Estar informado sobre cada red:
- ¿Cuál es la edad mínima para tener
un perfil?
- ¿ Perfil público o privado?
- Condiciones y términos de uso
- Política de privacidad
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8. Sobrecarga cognitiva en los niños
e infoxicación: exceso de información en el
usuario habitual de las TIC
Ciberacoso, ciberacoso escolar
(ciberbullying) y ciberacoso sexual a
menores (grooming).
Dependencia y adicción
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9. Respetarse a uno mismo y los
demás a la hora de compartir,
etiquetar y comentar contenidos
Privacidad
Conocer funcionamiento técnico
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10. Controlar la privacidad
Sopesar el efecto de lo que se publica
Qué dice de ti lo que publicas
Contraseñas seguras y sin compartir
con nadie
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11. El 84% de los menores españoles afirma
usar Internet en casa
El segundo lugar más común para el uso
de internet es el colegio
Necesaria colaboración para resolución de
problemas entre familia y escuela
ACOMPAÑAMIENTO de padres y
docentes cuando se inicien
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12.  La mejor forma de
averiguar cómo funciona
es preguntarle.
 A favor: les suele gustar
hablar, mostrar sus
habilidades con la
tecnología y te ayuda a
entender cómo se
relaciona tu hijo/a en las
redes sociales.
 Será más probable que
recurran a nosotros si en
algún momento tiene un
problema o necesitan
ayuda. @MariaCamino

13. El padre, madre o educador debe tener
conocimientos suficientes para formarles e
influirles.
Preguntarse qué saben, qué problema
quiero abordar o prevenir, qué
recomendaciones voy a darle sobre ello,
elegir un buen momento, cuidar la
comunicación…
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14.  No se trata de prohibirle el móvil o la tablet,
sino de que aprenda a usar estas
herramientas de forma segura
 Establecer normas y límites claros
 Educación para el OCIO y tiempo libre y
fomentar diferentes opciones de ocio
 ATENCIÓN : Conducta de los adultos como
ejemplo/modelo
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15.  Educar en el funcionamiento “técnico”:
riesgos (virus, spam, suplantación de
identidad, etc.) herramientas (antivirus,
cuentas de usuario limitadas, etc.), los
hábitos seguros (no entrar en páginas poco
fiables o el uso de contraseñas y su cambio
periódico)
 Limitar los horarios de uso
 Concepto de delito: enseñar que las
conductas que se lleven a cabo en el uso de
las nuevas tecnologías y de Internet también
pueden tener consecuencias
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16. Gestión de datos personales, fotos…
Seguridad en la red
Seguridad física y de la familia
Derecho y salvaguarda de la intimidad, y
el respeto a la imagen de uno mismo y de
los otros
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17.  Pérdida de control sobre el uso de
Internet, aislamiento, descuido de las
relaciones sociales, de actividades
académicas, de ocio, de la salud e higiene
personal.
Tolerancia, Abstinencia
 Uso inadecuado y/o abusivo durante un
largo período de tiempo
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18.  Adolescentes y Redes Sociales: ventajas y desventajas del
uso de las redes sociales por parte de sus hijos, de Roberto
Monseco Montes  https://vimeo.com/63267742
 Guía para padres y madres sobre el uso de INSTAGRAM
http://kidsandteensonline.com/2015/01/14/guia-instagram
 Guía para actuar ante el ciberacoso, pautas para padres y
educadores 
http://www.chaval.es/chavales/sites/default/files/Guia_Actuaci
%C3%B3n_contra_Ciberacoso_vf_pi.pdf
 Ayuda a los adolescentes a usar Facebook con seguridad 
https://www.facebook.com/safety/groups/parents/
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19. mariadelcaminopsicologiyorientación.blogspot. com
Twitter @MariaCamino
Facebook.com/psicologiayorientacion
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