1. O
QUE
É
SOCIOLOGIA?
Anthony
Giddens
e
Wright
Mills
Maria Cristina Caminha de Castilhos França
2. u Mundo
em
profundas
mudanças
e
temos
uma
grande
possibilidade
de
controlar
nosso
desAno
de
uma
maneira
jamais
imaginada.
u Rever
o
caminho
que
foi
percorrido
até
o
presente
momento,
nos
mostra
o
quanto
a
nossa
realidade
difere
das
gerações
passadas.
A
sociologia
é
o
estudo
da
vida
social
humana,
dos
grupos
e
das
sociedades.
(GIDDENS,
2005)
Mulheres
em
trabalho
fabril.
4. IMAGINAÇAO
SOCIOLOGICA
Wright
Mills
(1969)
descreve
o
pensamento
sociológico
como
uma
práAca
criaAva,
que
define
como
“imaginação
sociológica”.
Essa
práAca
criaAva
seria
a
tomada
de
consciência
sobre
a
relação
entre
o
indivíduo
e
a
sociedade
mais
ampla.
Trata-‐se
da
capacidade
de
conectar
situações
da
realidade,
como
os
interesses
em
disputa,
percebendo
que
a
sociedade
não
se
apresenta
de
determinada
forma
por
acaso.
Essa
conscienAzação
derivada
do
conhecimento
sociológico
permite
que
todos
(não
apenas
os
sociólogos
por
formação)
compreendam
as
ligações
existentes
entre
o
ambiente
social
pessoal
imediato
e
o
mundo
social
impessoal
que
circunda
e
que
colabora
para
moldar
as
pessoas.
5. IMAGINAÇÃO
SOCIOLÓGICA
A
“imaginação
sociológica”
é
um
ato
que
permite
ir
além
das
experiências
e
observações
pessoais
para
compreender
temas
públicos
de
maior
amplitude.
O
divórcio,
por
exemplo,
é
um
fato
pessoal
inquesAonavelmente
digcil
para
o
marido
e
para
a
esposa
que
se
separam,
bem
como
para
os
filhos.
Entretanto,
o
uso
da
“imaginação
sociológica”
permite
compreender
o
divórcio
não
apenas
como
problema
pessoal
individual,
mas
também
como
uma
preocupação
social.
O
aumento
da
taxa
de
divórcio
redefine
uma
insAtuição
fundamental
–
a
família.
A
imaginação
sociológica
permite
que
o
indivíduo
relacione
sua
biografia
com
a
realidade
histórico-‐social,
permiAndo,
assim,
a
conscienAzação
do
agente.
Cabe
salientar
que
a
“imaginação
sociológica”
não
consisAria
simplesmente
em
aumentar
o
grau
de
informação
das
pessoas,
mas:
"O
que
precisam,
o
que
sentem
precisar,
é
uma
qualidade
de
espírito
que
lhes
ajude
a
usar
a
informação
e
a
desenvolver
a
razão,
a
fim
de
perceber,
com
lucidez,
o
que
está
ocorrendo
no
mundo
e
o
que
pode
estar
acontecendo
dentro
deles
mesmos"
(MILLS,
1969,
p.
11).
6. TOMAR
UMA
XÍCARA
DE
CAFÉ
Segundo
Giddens
(2005),
sociologicamente,
tomar
uma
xícara
de
café
:
• Possui
o
valor
simbólico
e
evidencia
um
ritual
social;
• Café
é
uma
droga
lícita.
Por
que
algumas
são
lícitas
e
outras
não?
• Evidencia
relacionamentos
sociais
e
econômicos
(produção,
consumo,
exportação/importação,
etc.)
• Conta
uma
história
do
desenvolvimento
econômico
(origem,
expansão,
quando
começou
a
fazer
parte
da
nossa
alimentação?...)
• Demonstra
um
esAlo
de
vida,
tornou-‐se
uma
marca
a
ser
escolhida
por
quem
consome.
7. O
ESTUDO
DA
SOCIOLOGIA
Ao aprofundar-se em questões sociológicas, compreende-
se que os acontecimento e eventos da vida de cada
indivíduo fazem parte de um contexto mais amplo e
refletem ou são refletidos pela coletividade. Ou seja,
“embora sejamos influenciados pelos contextos sociais
em que nos encontramos, nenhum de nós está
simplesmente determinado em nosso comportamento
por aqueles contextos” (Giddens, 2005).
À sociologia cabe buscar as interações entre o que a
sociedade constrói do indivíduo e o que o sujeito faz de si
mesmo.
A construção simultânea de indivíduo-sociedade, na qual
um estrutura o outro, segundo Giddens não ocorre de
forma aleatória, mas sim é estruturada e padronizada de
maneiras diferentes e a isso denomina-se ESTRUTURA
SOCIAL. As sociedades estão sempre em processo de
reestruturação, modificando-se, desenvolvendo novas
formas de pensar e se relaciona.
8. A
Sociologia
e
as
nossas
vidas
• Consciência
de
diferenças
culturais:
a
sociologia
nos
proporciona
experimentar
diferentes
pontos
de
vista,
e
a
compreender
as
diversidades
culturais.
• Avaliação
de
efeitos
políJcos:
o
estudo
sociológico
nos
permite
observar
e
avaliar
a
repercussão
das
políAcas
nos
grupos
sociais.
• Auto-‐esclarecimento:
o
pensar
sociológico
nos
faz
compreender
por
que
temos
determinados
comportamentos
e
formas
de
viver.
Através
dessa
consciência,
torna-‐se
possível
fazer
escolhas
com
o
esclarecimento
de
como
isso
repercuArá
socialmente.
• Desenvolvimento
do
pensamento
sociológico:
o
desenvolvimento
do
pensamento
sociológico
é
tarefa
complexa,
pois
exige
a
compreensão
de
que
não
haverá
respostas
prontas
e,
sim,
reflexões
em
torno
de
um
tema
que
traz
inúmeras
abordagens
disAntas.
9. ATIVIDADES
PARA
DISCUSSÃO
1.
Giddens
traz
em
seu
texto
que
as
nossas
escolhas
são
determinadas,
em
parte,
pelos
contextos
sociais
nos
quais
nos
socializamos.
Como
se
explica
a
individualidade
e
a
mudança
social?
Giddens
fala
de
estruturas
sociais
para
entender
a
não
aleatoriedade
de
fatos
e
ações
e
de
estruturação
para
entender
como
ocorrem
os
processos
de
mudança
social.
ConJnuidade
e
mudança,
dependência
social
da
individualidade
e
dependência
da
sociedade
das
ações
individuais:
uma
problemáJca
fundamental
que
Giddens
consegue
sinteJzar
muito
bem
com
as
noções
de
estrutura
social
e
estruturação.
10. ATIVIDADES
PARA
DISCUSSÃO
2.
Giddens
reforça
a
reflexão
sobre
os
limites
da
abstração
sociológica,
isto
é,
da
capacidade
de
se
libertar
do
quadro
das
próprias
circunstâncias
de
vida
pessoais
e
pensar
um
contexto
mais
abrangente.
Nesse
senJdo,
vamos
pensar
em
um
produto
ou
serviço
e
praJcar
a
abstração
sociológica
idenJficando
o
valor
simbólico
(rituais,
o
que
é
aceitável/inaceitável
socialmente
no
uso/consumo)
desse
produto
ou
serviço,
sua
rede
de
relações
sócio-‐econômicas
internacionais
e
o
seu
desenvolvimento
histórico.