LÍNGUA PORTUGUESA - Ensino Médio

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  1. 1. LÍNGUA PORTUGUESA - Ensino Médio 31. A letra da música Fascinação, imortalizada na voz de Elis Regina, apresenta a seguinte metáfora: "O teu corpo é luz, sedução, poema divino, cheio de esplendor. " Sabendo-se que Metáfora é uma comparação, em que o conectivo comparativo não está expresso, mas subentendido, a alternativa que também apresenta uma metáfora é a) “A paz é uma pomba que voa. ” (Sidônio Muralha). b) “Ninguém coça as costas da cadeira" (José Paulo Paes). c) e a noite carrega o dia no seu colo de açucena. " (Ferreira Gullar). d) "Eu sou como a garça triste/ que mora à beira do rio (. ..)" (Castro Alves). 32. Leia. Aumenta a procura por corantes naturais Estimativas da indústria apontam um crescimento de 5% ao ano, ante 2% das versões sintéticas. O interesse pelos pigmentos naturais se deve, em parte, às reações que substâncias artificiais podem provocar, como manifestações na pele bem parecidas com as de um processo alérgica. "Há, de maneira geral, uma busca maior pelos produtos naturais”, acredita Paulo Roberto Carvalho, pesquisador do instituto de Tecnologia de Alimentos de São Paulo. A grande vantagem, segundo o especialista, seria mesmo evitar o uso de aditivos químicos. “O amaranto, por exemplo, que é o corante sintético mais utilizado no Brasil, foi suspenso temporariamente nos Estados Unidos e proibido na Europa" conta a bioquímica Helena Godoy, da Universidade Estadual de Campinas (. ..). Fonte: Revista Saúde. Editora Abril. N ° 325, junho 2010. p. 16. No texto, as aspas foram utilizadas para destacar a) termos regionais. b) a fala de alguém. c) termos coloquiais. d) estrangeirismos e gírias. 33. Leia. O Capitalismo mais Reacionário Tragédia em um ato Personagens - o patrão e o empregado Época - atual ' Ato Único Empregado: - Patrão, eu queria lhe falar sinceramente. Há quarenta anos que trabalho na empresa e até hoje só cometi um erro. Patrão: - Está bem. meu filho, está bem. Mas de agora em diante tome mais cuidado. (Pano bem rápido) Texto extraído do livro Trinta anos de mim mesmo, de Millôr Fernandes, in Literatura Brasileira- Das origens aos nossos dias - José de Nicola - Editora Scipione, 1998 A ideologia presente no texto está representada na frase a) os empregadores valorizam o empregado que erra pouco. b) na sociedade, a classe operária não é valorizada como deveria. c) os trabalhadores assíduos são reconhecidos pela empresa em que trabalham. d) os empregadores valorizam o tempo que os empregados dispensam à empresa. 34. Leia. Oportunidade que não se joga fora. Lixo fede, atrai insetos e emporcalha as cidades. Lixo, por definição, é algo que as pessoas já não querem, de que têm ojeríza, e por isso pouco se preocupam com seu destino. No entanto, o lixo é o fruto do progresso econômico e dos avanços da tecnologia que mais se aproxima do cidadão urbano. Ele está em nosso cotidiano, é onipresente e visível, especialmente nas metrópoles. No mundo ocidental, estima-se que uma pessoa produza 500 quilos de residuos urbanos por ano. No Brasil, a taxa é de 378 quilos. Quanto mais rico um pais, mais detritos ele gera - e o crescente e sustentável crescimento brasileiro indica que muita sujeira virá por aí. Fonte: Revista Veja. Edição Especial. Editora Abril. Ano 44. dezembro 2011. p.12 O elemento coesivo destacado no texto pode ser substituído, sem alteração de sentido. pela palavra a) então. b) porém. c) por isso. d) portanto.
  2. 2. :L7 u-Ífblnlnl-»olzi *l-iêllltfàlila Liáiiiil-i, :lr ul= ll : iiii-iíjci: - 1 , itaim-n a , oiolui hlisxzllo. gllia- iii: i.~iiiiu~= iii ¡miu- ¡fall- ct; :lllífillliâ'IÇFWRlll= l|"pl= ll| ›&IlIÍ= llÍÍÍ¡ yu¡ : tipica-i: «ia-lixar « ifilr-*f Íni- lzl. , lIiÍluñlr-: ini-llhl' w _ V wi luna: : 'Ijiílojllk ¡"i'll-~9¡! =-°l0lIt= l(-lr. .Êolílllltííítlitilgñllfíi . 1: ~= l=§ 'min olllii, oii : -iii= ioic›: .›. qiI_i= , 'IM/ lei : lilllluniõjslolâi : atllíilmioi: :Itsicltioni qui- w oiigmm sair-in_ : vkfivmv il: Iiui: (hit _Olílllbnphlit _kllmk est: oiaigivunn olsipioii: : em: 31h : Inicia Alf-Jc» 'm' luiáiii: gran? âliniildtoiii-. Ii 'o' iaiiniri-i masi-Isidro _lulu cl-vlr : iâtllltio Oki ¡lulvhiicildizloii ii: *fzllif-'innlfêtí um: :akiólcic *l-Illlülílñftllllli suma: '- till uiulliiqtzn. niziziuio- olluiui _omni oloiu nnlitvoi: oiilo ¡fáioi-: iíkl: ,›"'lloi= :HH _oltmiiciiiclo _Ilui ktfloi? à: 'li-moi Pt: “Íivltllzltlêlll : i nlzi-izinianioiâ-j niçioi-lkl». “izllciolloiiizi-'iz 'ci tom-tz. niui-. í Vo Olãlliphi s. -immioer ti= ig_lli= llt= _ luzmaiisivuli "3-*líliii= __ii_-i-" 'oiii'- 'ill-W- dia _oiolplllictofll- : tollm: oi: 'R = iris' ôl: i:i= lcttIcll'l= w ouilill= lutaf 'aih r iñfâlllllilliigllük' 'ihiIi-llo* . oiitziulii- oi. , qto» L-iniciélitcl iziniillltv : Álbum . Ílllldlãll. :mi ? fil-i ". '=lIlll. o tum-Hemp tlu- : foi: kim-mi: el: iltloio. , 'Illcit _iioirqllia : i: : ioiix-ii-; luiolkit *lõíllofãisüíl0u -ligmm ; iciílulllkiiu dlmioi: 'sunt-mkt i inirgi-; i¡i~o”t= lluilI-iuiivlssiokigietai; .facilitam ãaiiilaiit: Lj( mi. : a-'Iiei-'-= iq_-i= i~ii= iiia-nine: :mai: alisar: : 0i$Y4=lI| I'll'V-(ÍI¡'~i. pis-I? , . ei mai: olslllttzlwllt" 19:11h. :: que : li o- 'fighltíoi ; à 'Illlfái Oki: _ililolõllfnrls 'oiílllâalàg' 91:? iciivtíat-isáiláziuioie; ' _ v 5), » : t: 'oiclí-_l_ oiii: : _f= _,'1pli_= i0_l= l§| i 7:' 'clmlàluiátâitféli~t' IIFMÍÍH' nllzioll-lciàlcim -. .Ioi= lcl= _._ - B) clik/ Aula'gioipillizioiâl-Lnolliiir'di: '43 : iiiíiw ! Íãitüllvlpllüa i' gH-blhliin, i 4 dl* : ie : ir mkt-mkt: reza-me ¡t! daiane. :isiliiiigikiiuíi ¡Elilci-A-, Iitfl-lilhi . 'onIi-itziiiaiv, ; D7 Ffllii-«A mai-t Omni: - : idtzieiff Lñfzli 's : i ; iaii. ;i= it= 'i: ._, .uij. iii _-l~íf= l=°l: l v' _ _ _ #ii-nbr atual» "“lltiilsag-illlüllll'"CMIVÉKEfFvlit"M1!üil= gtl= i¡ní°l= l" liil-. iuniincizs a hlailciàíti : t: oliizini: : eu' oil Iunlzllnizlulo. Í-lzlilíiflokêpupimiíiii¡ ~- : m j~'-'ll'iio lll= ll 1:1 to lciiz. H ' ' : iolvioigicidlm ai) c-_i-Lri Nliliolllirí ai: iiiloinlncji ›= 'l'aiV(-›-"(= ›:i'(v- : tam: ojl: 'fomen- ; nin 1P atuantes: Gil' = , Wi 'iÊIIÉMÇI~ Ã 541:- u- mai; , uiálliinii lim-l: 'pi-. m 'oioiiiisit-lr-I- = tñlfílr ol', _àllluálilàlñluluallis ai: : pintar '= lIi'1=l| 'ci: i›i: i'~'í: i _mista dia oil-tio dia 'llnizi “Mola zvoirílllk. qm. iniáoiñit_ ; lu : iam &iii-ipiow giziiiàiítm a lamina aiii: 'num-lt LHUJEIO* . E ; mn uinioizi. i'il›= i:: ' civicsilvnráigll m» -iniiní ilzllllzi a' em: kizousi: :llllõlizlclffn-*v qiri; ,ici-lah : lilâllãlüli mi lzmliokl» : Suit: _0l(ol0l: i~*f= fe¡ e imlirlit: -iziiuinií -f- : i-ivniliicioiiuiziiilo» : i: lnlbii: pioi 'lolita din: : Iii-i: z : fãltí lnlílniziniolklni: _oi-. lio ¡l-iàiti- : ltiíllb-_ila 'Raiz dizia-f: _oizi-iiizini-it. "culta-fito muito: ai: hihi: inibir-là. . llilliifñll : lolu-. ilninir = :lfwiahivl: íkíloi: tommiii - iílpiz' “oiíicitoic c : iii : lolilfiillh oi-izuilçfnhíl: elâltl¡ iii: aiii: vw' f 'um dihitt: di: illu- miki» (o fait-i I: :T : illlivilulll: gnu: o piaiuill uiiioilo -ln “niállzfliol : í iIiai-iciuizi-ir-l'. Eli: ;o](e)(:1g[: «uio| |ltr: oirnlloi: 3:3'! ? : JW'. s-. i 1mm infinito : iu ? zw-i ai: pull: a' 'u oi-iawiqiui- oi: inútil; 'pidipiongniiiuiçi-iu viam íttltióiz, lllllí: of: íioicizi: nhlloltale pi: 'iltzliillmis a oi: livia-té. ' loll: i=_l #clã c' 'gi-'il-'i' -iàulfàíizis ? ciclista ¡çwi-jiz-V: -i- ? Ill-fti-/ ÍÃ-Tk, ?illblm : Vinil Jul-uk'. I= flil: llto¡~_5l| ›IV4,, ,-¡ V9' "ãfãi. 5' . ãíipíiâlpüfãíli "Won-Eita ' g : Il-i di: _oi: il: " : in : em : làllill-Ícwllléml _oi-lolwenl- : llllsloio olrz--olclulo Iini nllloiçiolc klmhàlnüii- liiigi ílglilãi , oiiziviziiilliioa
  3. 3. 1'. Eizi-: iãtazit-u'(zine-into _oiuL-ialivizit: Icllsltgizlívlísi; 7 oir. ,ÍIV1:JIl-”. 0)_ : i-widi-. iitviàic, o) : ir previnem: iii-wi. : _ . j : lsãylãittttir-t? =ill~êgl= lf= li ^! |. sit? ) "No 'iziiicii 'ÁOIII oi IFlCIÊ 'oiolí flidívlnii "a wllhlãlllllilf" 'alii 'it-tz &foi; oinpllláiltõis, :lglüffel: Ólqrwlíslçloillllfvlrlllt) l= _i___(--nig; : ici: di: lliinlatlliilllnl reis». u tiuíiginito» @tsunami-a rii-. uioioili Emei: '~*l¡l| l=_(*Í", :54 Illitl' ot: !Ima -iyi-iàt-»taiií-. x, _cial-ir gi-wmoioic ir_ , ymnílh . ifíloiciihi fiílciiirÃéiiisfi-w muidhlirêici-ii: dia"" _Izliñki _Oilli iilalli? ai? 'Apli-'té' oioiiiic o. :folia: Fyiiílíllhg_ : lui 'qlfvilílul-. Vinitádf ll'1=l~'1¡llIl= lIlÍ| :mi ? limit 'iltílirsíol-iui- rmlnimllilauiltl'. '_l| l= uliiihliii niçliiolctloil-L' dia" w: : . '-. l . i _ _ idyflrlilüôltltlzã; Q"¡II'ÍÍÍ'ÍI'À"ÍÍlhlhh 'rvljhmmqiuú' Eh! ” ' " ' i ' ' ' -" ' ' . ;mt-i- putaria-a. ; iillili-iw lf-i _ l 'e f: ll: II' k : ml l ? mais s' 'JH' _m-. .WÔ f taicjpimt-V diz; i= l'nt= ll= 'i pioiílnulvià : iiiiul: " l Not. : dia. :| ¡(e): 'of: i, › el: smipiujggidlowwoiol ' l› » i . minimo ¡t-«Tojiiknime : Itá o Iliíliiiow leiria-tellijin-iilin . il» : na um a nie- 5.13/7, ¡is- 'aims íiiiiniu. =(0l= i:i›: io: à~ I= l¡l= «"¡l'-~ : i-*íglollt- Iiun~, af: 'i-l= .lii= .-“iit_= .ll›>, tátil_ -oliisigizt d V* -ÍE Intl: a_dl= l0i= l§l. !§= 'l--~›lii 'filhota', - “isiiisb . io Olilíkíiílor* &ter; loiçltôkikioi' _ el: ¡lÍlpp ' «liilpllcig " = l|Illl= lIl(| "0l0l -_iii= i klíi-. iíieiigin : IL_ i : Ulli : r V. ol Ill. : Iv. 'ML itália) l flhhiáltlàl: iljlqi ñãtlihítüívl** wi-: iiitwa _ A -› a ami-tp» fllllli : l-*ltllílli ! trt-Állkíi-ÍÊÍ ; Píozlíliíluí mwiáióflá : i-t-ilal _. ' » : :lt tzi-*i-, linl-"liic ni= l_iioi¡= i-* ? lr gui- (= l›3t(= i-”=0(! l|Il! ¡0l, ! iiilaqihlià *il-lcltl-_lviru ! l-: ÍIAÍP: einiikkit-iir-li. , ílila, %f= lo7”'f= _l0lloi "EIIÍélÉ dlliél: "lçrgziêw EÍQJLÀÍÊ o' ~. Lei-is; =lIl°t'-'lIl= (ÓÍ= .k, ijiinliiioicl Tati¡ ? iziim 'iii Êibiilíoiniolíx_ oioiiiici: id¡ Iqplzilltjlo à: :Sricioidkh 'pioii oioiíielllilollzi: ol; 0fàlii= llfã~ , oioiw : it '-l0t= lÍ0l= « at: .gFlIliFl um sem». llhhllllolt. imlivroitsinilíil-io. El: étolqmlo ml¡ _ólci-*lqlliirlcicioiíàir 'clulnílétlnioiq' Iiiilài 'ninfeta : tçhlilel: o ; ici-il m' nai: :filoikli at: tnhu: : giram) o '¡l= i:i= i¡nigi: inliio~ _oií-iikicil-i-icl r 7 ç _ Il= < il9iñlílllilliklilz~~ai: ' : till ? em z-iiimiai _ _omzqnjoíh-nioloirái: iii: Militaria' “Illllni-li: ilulwzitcliv¡ 'Iiqnitáí-*iljvín* : tintas-trilhas *illbt-iqm ? Iillviuklitt sisi-'lívi-L , oii-timido¡ _Iiiiiiiciniliñíto r , ol-ils : Illinois : ihiilltiztiauv . i-Íl: ilr raãülêliiclill* di: 'lui giuigio oia. ãijiláleliiiiíi. 'tclliktolñkt õiolili a ti-niii-'ni-Àtisswt: iítsiiiiiaiwl-iss, ¡ " i «ei Ilílliárioi-t. ' ' , klni"~= lnl'ÂÍli-*f= eilo~ gizil "lv . it= ,lulo'llii= ll0 : liiipidàgioi à) 'ojíiilot: j_ii"i_ imagine. ; ; rw 'mais : iii-this ; oi-i : m: lmtllílkllí* ! lili 5* 0ll~1IlÍ_l_l. lllIl"-, l0i0 ygl= lllit~ i= (¡t-i«: i.~* m. :ttnllklõfêlvr dt-«imit-iIIl-i oiamzimsi = .. , Il-Filllni' -i- 'hlll-llthllt- ; io- : lui-Itaim (Hvclzlt : ici-IML: ,ot-im íniiiizllqcldlcfwo» : gnt 'ltQll: lc_le1I: ~›: dllêlítffüli ugltifoicllitgl_ , gli . liàiiícl Wi-iilulillókll' #to : lulpiíml- : em: ghl-Íiíllnâl "Êta-z làltlíiâitlelõllím _ ' rali-rent» mr 'àlalllàlli-*le-'Íllt liam ¡aitzitsiutianiv-i- Ifàlllbllllc-. pllclíl-'i-“llilllíl. ' : Í Ífvllãi A Il; :me ¡ibiafiia '; : giioiiscoít-t» _gi-ia _ _nituiziiotíla _ _ _ , -otàlnitáll-i gui*- ílilílilr. . í alí-, llallil-i _oi-lr plstqlililinlê°foiáiol= ltia V " iciãniêi: íniziziáailolln 'ilmcu--ililali qlil: r íntti_ : mn: 'lim oitlilízllll. . Iitâir : ti lil , oiziqilt= icizir~oi= iroi= i-. igiziílâl: Ilur 'ohlailallm oülikl _ . "influir-s »sit-rise : Íiíi-*t iii» «Hit ill: Ilui qi= llll= íli0i aim: =l'ío", ~o, -ircii-izll-'lo' oioi 0l= l|, lIl= lIf= l~**¡l'-l(0t= l:. dia fine( lama: 'ln minitziiiõ. , - kim¡ : '- : l-'l-*n* oioinlolliiziàll, lim; ziqllllpiz' el:
  4. 4. 43. Leia. Acabou a festa O governo esperou o carnaval passar para botar seu bloco na rua. Na semana passada. enquanto a comissão de frente fechava os últimos detalhes do acordo com o FMI, em Washington. a turma da bateria acertou o ritmo do ajuste fiscal. No novo samba quem dançou primeiro foi a ala dos servidores públicos, com 514 mll integrantes. Foram suspensos até o final do ano promoções, reajustes e contratações, o que promete gerar uma economia de pelo menos R$ 1,5 bilhão. (. ..) Fonte: Lutar com Palavras. lrandé Antunes. pg. 129 Para construir o texto “Acabou a festa", o autor promove uma analogia (comparação) entre a) o Brasil real e o Brasil ideal. b) o FMI e as festas brasileiras. c) a economia nacional e o carnaval. d) os cortes na economia e as alegorias e adereços. Este texto serve de base para as questões 44 e 45 Leia. (Unte fresca. Porto Alegre: LLPM, 2004. p. 47.) 44. A crítica presente nesse cartum refere-se à(ao) a) classe média. b) desigualdade social. c) órgãos governamentais. d) multidão de pessoas famintas. 45. No trecho: “(. ..) nós derrubamos todas as florestas! ” está subentendlda a a) necessidade do homem de estar em constante movimento produtivo. b) necessidade da derrubada das matas para crescente industrialização brasileira. c) falta de preocupação com a preservação do meio ambiente, devido à ambição desenfreada. d) consideração com as recomendações ambientalistas, no que se refere à preservação do planeta.

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