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MAPA - RH - PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL - 542023.docx

"A possível complexidade existente no processo de formação de uma liderança estratégica é maior quando

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QUESTÃO 1
MAPA (Material de Avaliação Prática de Aprendizagem)
Olá, estudante! Chegou o momento de elaborarmos nossa atividade MAPA!
Desenvolveremos nossa atividade sobre o tema liderança e poder nas
organizações, afinal, a liderança vem se tornando, cada vez mais, o foco de
carreira de muitos profissionais do ambiente organizacional.
Para desenvolver esta atividade, você deverá seguir as seguintes etapas:
Primeira etapa: LEIA atentamente o texto de apoio.
Segunda etapa: considere a situação-problema da atividade.
Terceira etapa: REALIZE e ENVIE a atividade solicitada.
Liderança e poder nas organizações
Primeira etapa: LEIA atentamente o texto de apoio a seguir.
"A possível complexidade existente no processo de formação de uma liderança
estratégica é maior quando se considera, principalmente, o ambiente
competitivo das organizações (MINTZBERG, 1998). Além do mais, 'ter uma boa
estratégia, não é suficiente.
Liderar é mais do que uma inserção de estratégia no mercado; é
inserir a si mesmo no ambiente corporativo' (CARVALHO, 2010, p. 47). A
liderança não é apenas habilidade pessoal, ela é, também, um processo
interpessoal dentro de um contexto complexo, no qual não se pode deixar de
considerar outros elementos, tais como: as características do líder, a motivação
dos liderados, as características da missão ou tarefa a ser realizada e a
conjuntura social, econômica e política da organização (MAXIMIANO, 2009).
Para Senge (1999), a nova tarefa do líder é muito mais simples,
pois ele tem que criar condições para que todos possam aprender,
porque todos precisam se adaptar as novas mudanças. Muitas vezes os líderes
reconhecem a necessidade de mudança e resistem a ela, já que temem às
implicações que seu poder e status podem causar. Morgan (2011, p. 163)
esclarece que 'o poder é o meio através do qual conflitos de interesses são,
afinal, resolvidos. O poder influencia quem consegue o quê, quando e como'.
Assim, podemos depreender que liderança e poder estão intimamente ligados
e são mecanismos que, se mal utilizados, podem trazer sérios problemas para a
gestão organizacional. Em tempos de competitividade os gestores/líderes das
organizações devem agir com a máxima eficiência. Se eles não se conscientizam
de se construir um plano de ação estratégico, torna-se inviável potencializar os
pontos fortes e eliminar os pontos fracos para, dessa forma, neutralizar os
concorrentes e os riscos, aproveitando, com isso, as oportunidades do mercado
(CARVALHO, 2010)".
Fonte: https://saber.unioeste.br/index.php/expectativa/article/view/14120/977
4. Acesso em: 26 out. 2023.
"A busca por objetivos e resultados satisfatórios por parte das organizações
requer, cada vez mais, lideranças que sejam capazes de impulsioná-las no
contexto competitivo da atualidade rumo não apenas à sobrevivência, mas ao
sucesso. A liderança existe no sentido de dar uma direção, introduzir renovação
e revitalização para o alcance de resultados" (COSTA, 2020, p. 155).
Fonte: COSTA, W. Psicologia Organizacional. Maringá: Unicesumar, 2020.
Segunda etapa: considere a situação-problema da atividade.
Em uma empresa de suplementos alimentares, as áreas administrativas são
divididas em cinco: financeiro, auditoria, vendas, produto e produção. Cada uma
delas tem um gerente responsável, tido como líder de cada uma das equipes.
Vamos conhecê-los:
Neto é formando em Contabilidade, filho de contadores, que, inclusive, são os
fundadores da empresa. Assumiu o cargo de gerente de auditoria assim que seu
pai decidiu se aposentar e desfrutar das conquistas da vida ao lado da sua
esposa. Sempre esteve ao lado do pai nos negócios, mas também teve
experiências no exterior em sua formação.
Alberto é formado em Administração, Contabilidade e Engenharia Mecânica,
domina números e acredita que é preciso dominar pessoas para que nada saia
do seu controle. Beto é o gerente financeiro, tem uma gestão muito rígida, não
tolera erros e exige perfeccionismo dos seus subordinados.
Beatrice é vendedora há mais de 25 anos, com experiência no atacado e varejo.
Chegou na +Salud há seis anos e, desde então, apresenta resultados crescentes,
tanto que assumiu a gerência de vendas em menos de um ano de empresa. O
time a respeita e sempre busca suas orientações e conselhos, afinal, ela sabe
tudo sobre vendas.
Calilie é a gerente mais jovem da empresa, formada em Marketing e Design de
Produto. Chegou à empresa há cerca de dois anos, vive agradando seus pares e
liderados, sempre proporciona lanches no meio do expediente ou chocolatinhos
para amenizar o estresse do time. Ela diz que, para ter criativos potentes, é
preciso driblar o estresse e a tensão, por isso, uma vez por mês — depois de
baterem as metas — marca um happy hour com todo o time, e é sempre tudo
por conta da gerente de produto.
Belizie é a gerente de produção, uma das colaboradoras mais antiga da
empresa, chegou à gerência depois de anos de casa, conhecendo cada um dos
processos como a palma da sua mão. Ela adora cumprir prazos, acredita que
uma equipe unida pode chegar aonde almejar. Ela é tida como exemplar tanto
na gestão como convivência com seus pares.
Com a descrição das pessoas, que estão à frente dos cargos de liderança da
+Salud, é possível perceber que existem vários tipos de liderança e maneiras de
exercer influência sobre as pessoas.
Pensando nesses líderes, quais são os poderes de influência que você consegue
identificar?
Terceira etapa: agora, é com você!
Considerando a situação-problema apresentada, o seu papel nessa atividade
será elaborar um texto com cerca de uma lauda (uma página), atendendo ao
roteiro a seguir:
1. Inicie o seu texto descrevendo quais são os poderes de influência de cada um
dos gerentes da +Salud.
2. Analise a postura de cada um deles e apresente, ao menos, duas
características que os apontem como detentores de tais poderes de influência
listados na primeira parte do texto.
3. Considerando que existem muitos poderes influentes no convívio
organizacional que constituem os diversos tipos de liderança, faça uma análise
do conteúdo estudado, escolha um tipo de liderança e, na parte final do seu
texto, cite-o e argumente quais são as vantagens do modelo escolhido e o que
o torna mais assertivo.
ORIENTAÇÕES IMPORTANTES:
- Para esta atividade, você deverá utilizar o formulário padrão que está
disponível no ícone “Material da Disciplina”, salvar em formato Word ou similar
e aplicar os conceitos trabalhados em nossas aulas e livro didático.
- Considere as orientações para a atividade MAPA acessando o link do vídeo
orientativo disponibilizado na pasta "Material da Disciplina".
- Não se esqueça de que este é um trabalho acadêmico, assim, observe as
Normas da ABNT.
- Atenção: se identificado plágio (cópia indevida de textos pesquisados ou cópia
textual entre colegas), a atividade poderá ser zerada.
- Anexe o arquivo no campo de resposta da atividade MAPA, clicando sobre o
botão Selecionar arquivo (se for necessário, confira o post "passo a passo para
envio da atividade MAPA" no mural de avisos da disciplina).
- Após anexar o arquivo, certificar-se de que se trata do arquivo correto, clique
no botão Responder e, posteriormente, em Finalizar Questionário (após
"Finalizar o Questionário", não será possível reenviar a atividade ou realizar
qualquer modificação no arquivo enviado).
- Tendo dúvidas, não deixe de encaminhá-las para seu professor mediador por
meio do "Fale com o mediador".
Bom trabalho!
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MAPA - RH - PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL - 542023.docx

  • 1. MAPA - RH - PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL - 54/2023 Entre em contato com a nossa equipe que vamos assessorar com esse trabalho Mais de 10 anos no mercado acadêmico CONTATO (15) 99626 - 5937 QUESTÃO 1 MAPA (Material de Avaliação Prática de Aprendizagem) Olá, estudante! Chegou o momento de elaborarmos nossa atividade MAPA! Desenvolveremos nossa atividade sobre o tema liderança e poder nas organizações, afinal, a liderança vem se tornando, cada vez mais, o foco de carreira de muitos profissionais do ambiente organizacional. Para desenvolver esta atividade, você deverá seguir as seguintes etapas: Primeira etapa: LEIA atentamente o texto de apoio. Segunda etapa: considere a situação-problema da atividade. Terceira etapa: REALIZE e ENVIE a atividade solicitada. Liderança e poder nas organizações Primeira etapa: LEIA atentamente o texto de apoio a seguir. "A possível complexidade existente no processo de formação de uma liderança estratégica é maior quando se considera, principalmente, o ambiente competitivo das organizações (MINTZBERG, 1998). Além do mais, 'ter uma boa estratégia, não é suficiente.
  • 2. Liderar é mais do que uma inserção de estratégia no mercado; é inserir a si mesmo no ambiente corporativo' (CARVALHO, 2010, p. 47). A liderança não é apenas habilidade pessoal, ela é, também, um processo interpessoal dentro de um contexto complexo, no qual não se pode deixar de considerar outros elementos, tais como: as características do líder, a motivação dos liderados, as características da missão ou tarefa a ser realizada e a conjuntura social, econômica e política da organização (MAXIMIANO, 2009). Para Senge (1999), a nova tarefa do líder é muito mais simples, pois ele tem que criar condições para que todos possam aprender, porque todos precisam se adaptar as novas mudanças. Muitas vezes os líderes reconhecem a necessidade de mudança e resistem a ela, já que temem às implicações que seu poder e status podem causar. Morgan (2011, p. 163) esclarece que 'o poder é o meio através do qual conflitos de interesses são, afinal, resolvidos. O poder influencia quem consegue o quê, quando e como'. Assim, podemos depreender que liderança e poder estão intimamente ligados e são mecanismos que, se mal utilizados, podem trazer sérios problemas para a gestão organizacional. Em tempos de competitividade os gestores/líderes das organizações devem agir com a máxima eficiência. Se eles não se conscientizam de se construir um plano de ação estratégico, torna-se inviável potencializar os pontos fortes e eliminar os pontos fracos para, dessa forma, neutralizar os concorrentes e os riscos, aproveitando, com isso, as oportunidades do mercado (CARVALHO, 2010)". Fonte: https://saber.unioeste.br/index.php/expectativa/article/view/14120/977 4. Acesso em: 26 out. 2023. "A busca por objetivos e resultados satisfatórios por parte das organizações requer, cada vez mais, lideranças que sejam capazes de impulsioná-las no contexto competitivo da atualidade rumo não apenas à sobrevivência, mas ao
  • 3. sucesso. A liderança existe no sentido de dar uma direção, introduzir renovação e revitalização para o alcance de resultados" (COSTA, 2020, p. 155). Fonte: COSTA, W. Psicologia Organizacional. Maringá: Unicesumar, 2020. Segunda etapa: considere a situação-problema da atividade. Em uma empresa de suplementos alimentares, as áreas administrativas são divididas em cinco: financeiro, auditoria, vendas, produto e produção. Cada uma delas tem um gerente responsável, tido como líder de cada uma das equipes. Vamos conhecê-los: Neto é formando em Contabilidade, filho de contadores, que, inclusive, são os fundadores da empresa. Assumiu o cargo de gerente de auditoria assim que seu pai decidiu se aposentar e desfrutar das conquistas da vida ao lado da sua esposa. Sempre esteve ao lado do pai nos negócios, mas também teve experiências no exterior em sua formação. Alberto é formado em Administração, Contabilidade e Engenharia Mecânica, domina números e acredita que é preciso dominar pessoas para que nada saia do seu controle. Beto é o gerente financeiro, tem uma gestão muito rígida, não tolera erros e exige perfeccionismo dos seus subordinados. Beatrice é vendedora há mais de 25 anos, com experiência no atacado e varejo. Chegou na +Salud há seis anos e, desde então, apresenta resultados crescentes, tanto que assumiu a gerência de vendas em menos de um ano de empresa. O time a respeita e sempre busca suas orientações e conselhos, afinal, ela sabe tudo sobre vendas. Calilie é a gerente mais jovem da empresa, formada em Marketing e Design de Produto. Chegou à empresa há cerca de dois anos, vive agradando seus pares e liderados, sempre proporciona lanches no meio do expediente ou chocolatinhos para amenizar o estresse do time. Ela diz que, para ter criativos potentes, é preciso driblar o estresse e a tensão, por isso, uma vez por mês — depois de
  • 4. baterem as metas — marca um happy hour com todo o time, e é sempre tudo por conta da gerente de produto. Belizie é a gerente de produção, uma das colaboradoras mais antiga da empresa, chegou à gerência depois de anos de casa, conhecendo cada um dos processos como a palma da sua mão. Ela adora cumprir prazos, acredita que uma equipe unida pode chegar aonde almejar. Ela é tida como exemplar tanto na gestão como convivência com seus pares. Com a descrição das pessoas, que estão à frente dos cargos de liderança da +Salud, é possível perceber que existem vários tipos de liderança e maneiras de exercer influência sobre as pessoas. Pensando nesses líderes, quais são os poderes de influência que você consegue identificar? Terceira etapa: agora, é com você! Considerando a situação-problema apresentada, o seu papel nessa atividade será elaborar um texto com cerca de uma lauda (uma página), atendendo ao roteiro a seguir: 1. Inicie o seu texto descrevendo quais são os poderes de influência de cada um dos gerentes da +Salud. 2. Analise a postura de cada um deles e apresente, ao menos, duas características que os apontem como detentores de tais poderes de influência listados na primeira parte do texto. 3. Considerando que existem muitos poderes influentes no convívio organizacional que constituem os diversos tipos de liderança, faça uma análise do conteúdo estudado, escolha um tipo de liderança e, na parte final do seu texto, cite-o e argumente quais são as vantagens do modelo escolhido e o que o torna mais assertivo.
  • 5. ORIENTAÇÕES IMPORTANTES: - Para esta atividade, você deverá utilizar o formulário padrão que está disponível no ícone “Material da Disciplina”, salvar em formato Word ou similar e aplicar os conceitos trabalhados em nossas aulas e livro didático. - Considere as orientações para a atividade MAPA acessando o link do vídeo orientativo disponibilizado na pasta "Material da Disciplina". - Não se esqueça de que este é um trabalho acadêmico, assim, observe as Normas da ABNT. - Atenção: se identificado plágio (cópia indevida de textos pesquisados ou cópia textual entre colegas), a atividade poderá ser zerada. - Anexe o arquivo no campo de resposta da atividade MAPA, clicando sobre o botão Selecionar arquivo (se for necessário, confira o post "passo a passo para envio da atividade MAPA" no mural de avisos da disciplina). - Após anexar o arquivo, certificar-se de que se trata do arquivo correto, clique no botão Responder e, posteriormente, em Finalizar Questionário (após "Finalizar o Questionário", não será possível reenviar a atividade ou realizar qualquer modificação no arquivo enviado). - Tendo dúvidas, não deixe de encaminhá-las para seu professor mediador por meio do "Fale com o mediador". Bom trabalho! Entre em contato com a nossa equipe que vamos assessorar com esse trabalho Mais de 10 anos no mercado acadêmico CONTATO (15) 99626 - 5937 E-MAIL: Mvf5system@gmail.com