AVALIAÇÃO
MODELO DE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO PROCESSUAL Porte do material em 70% das aulas; Entrega do livro com atividades preenchi...
MODELO DE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO PROCESSUAL Apresentação de algum trabalho ou atividade extra, dentre as abaixo:  Maquet...
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Sugestões de avaliação para professores de OPEE

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Como avaliar alunos na disciplina de orientação profissional

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Sugestões de avaliação para professores de OPEE

  1. 1. AVALIAÇÃO
  2. 2. MODELO DE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO PROCESSUAL Porte do material em 70% das aulas; Entrega do livro com atividades preenchidas (ao final do ano, os alunos entregam o livro para o professor verificar se o aluno fez a contento as atividades propostas em sala de aula e as solicitadas para casa. Caso o livro esteja incompleto, o professor devolve para que o aluno possa completar. Uma alternativa é os alunos entregarem para que outro colega corrija, assim, um completa o conhecimento do outro, e depois, o professor recolhe para sua análise final);
  3. 3. MODELO DE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO PROCESSUAL Apresentação de algum trabalho ou atividade extra, dentre as abaixo: Maquete de ambientes profissionais (eles montam em cima de um isopor, uma simulação daquela profissão (pessoas, ambientes etc)); Maquete de profissões (eles montam em cima de um isopor, 50cm x 50cm a representação de um contexto no qual 10 profissões possam ser apresentadas, por exemplo, um shopping center, estádio de futebol, entre outros); Trabalho de conclusão de curso sobre alguma profissão com histórico da profissão, descrição, ocupações, ambientes de trabalho, entrevista com um profissional, referências bibliográficas, melhores instituições de ensino, faixas salariais, matérias estudadas e outras questões que os alunos desejem pesquisar; A classe fica responsável pelo mural naquele mês, com temas sobre algum dos módulos do livro; Redação dissertativa ou narrativa sobre uma profissão, sobre empreendedorismo, sobre educação financeira, sobre vestibular e processos seletivos ou sobre mercado de trabalho. Apresentação de alguma atividade extracurricular que eles realizaram (por exemplo: oficinas de empregabilidade do portal OPEE; cursos do CIEE ou outros); A turma vota em 3 alunos que mais se destacaram em termos de aproveitamento e envolvimento com o curso e estes recebem um certificado de aluno destaque; Em pequenos grupos de 6, eles criam perguntas sobre cada eixo do curso e outros grupos escrevem as respostas; A cada final de aula, 3 alunos são sorteados para fazer o resumo da mesma. Na próxima aula, no início, 3 alunos são sorteados para falar o que aprenderam na aula anterior; Avaliar os projetos propostos pelo próprio livro (projeto solidário, entre outros).
  4. 4. ENTREGA DO SORTEIO PARA CERTIFICADO DE PORTE DO MAQUETE DENOME DO ALUNO PRESENÇA LIVRO COM RESUMO DA AULA OFICINA DE MATERIAL AMBIENTES ATIVIDADES PRÉ EMPREGABILIDADE

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