Sons fonemas e letras [modo de compatibilidade]

Marcy Gomes
Marcy GomesProfessor em Escola em Casa Marcy Gomes
Sons e LetrasSons e Letras
PROF. CLÁUDIO SALES GOMESPROF. CLÁUDIO SALES GOMES
6º ANO6º ANO -- 20132013 -- 1º BIMESTRE1º BIMESTRE
O QUE É FONOLOGIA?
FonologiaFonologia é a parte da gramática que :
estuda os sons da língua:
– quanto a sua função no sistema de comunicação linguística,
– quanto a sua organização e classificação.
também cuida de aspectos relacionados a:
– divisão silábica,
– ortografia e
– acentuação das palavras
Como também indica a forma a adequada de pronunciar
certas palavras, de acordo com o padrão culto da língua.
Conceituando
FonemaFonema é a menor unidade sonora das palavras
/k/, /o/, /m/, /e/, /s/, /u/ - começo
/e/, /s/, /i/, /t/, /ã/, /t/, /i/ - excitante
LetraLetra é a representação gráfica dos fonemas da fala
/kaʀu/ - c - a – r – r - o
Classificação dos fonemas
VogalVogal é o fonema produzido por uma corrente de ar que,
vinda dos pulmões, passa livremente pela boca. As
vogais funcionam como base da sílaba.vogais funcionam como base da sílaba.
SemivogalSemivogal é o fonema produzido como vogal, porem
pronunciado mais fraco, com baixa intensidade; por isso,
não constitui sílaba sozinho e sempre acompanha uma
vogal.
O idioma português utiliza 34 fonemas, sendo 13 vogais, 19
consoantes e 2 semivogais. Estão representados na tabela a seguir:
FONEMA * CARACTERÍSTICAS FONÉTICAS EXEMPLOS **
V
O
G
A
I
S
á Aberta, frontal, oral, não arredondada. átomo, arte
â Semi-aberta, central, oral, não arredondada. pano, ramo, lanho
ã Semi-aberta, central, nasal, não arredondada. antes, amplo, maçã, âmbito, ânsia
é Semi-aberta, frontal, oral, não arredondada. métrica, peça.
ê Semi-fechada, frontal, oral, não arredondada. medo, pêssego
ẽ Semi-fechada, frontal, nasal, não arredondada. sempre, êmbolo, centro, concêntrico,
têm, também.**
ó Semi-aberta, posterior, oral, arredondada. ótima, ova.
ô Semi-fechada, posterior, oral, arredondada. rolha, avô
õ Semi-fechada, posterior, nasal, arredondada. ombro, ontem, cômputo, cônsul
i Fechada, frontal, oral, não arredondada. item, silvícola
ĩ Fechada, frontal, nasal, não arredondada. simples, símbolo, tinta, síncrono
u Fechada, posterior, oral, arredondada. uva, útero
ũ Fechada, posterior, nasal, arredondada. algum, plúmbeo, nunca, renúncia,
muito
FONEMAFONEMA CARACTERÍSTICAS FONÉTICASCARACTERÍSTICAS FONÉTICAS EXEMPLOSEXEMPLOS
C
O
N
S
O
A
N
T
E
S
m nasal, sonora, bilabial Marca
n Nasal, sonora, alveolar Nervo
ñ Nasal, sonora, palatal Arranhado
b Oral, oclusiva, bilabial, sonora Barco
p Oral, oclusiva, bilabial, surda Pato
d Oral, oclusiva, linguodental, sonora Data
t Oral, oclusiva, linguodental, surda Telha
g Oral, oclusiva, velar, sonora Gato
k Oral, oclusiva, velar, surda Carro, quanto
v Oral, fricativa, labiodental, sonora VentoS v Oral, fricativa, labiodental, sonora Vento
f Oral, fricativa, labiodental, surda Farelo
z Oral, fricativa, alveolar, sonora zero, casa, exalar
s Oral, fricativa, alveolar, surda seta, cebola, espesso, excesso, açúcar, auxílio,
j Oral, fricativa, pós-alveolar, sonora gelo, jarro
x Oral, fricativa, pós-alveolar, surda xarope, chuva
R Oral, vibrante, sonora, uvular. rato, carroça
r Oral, vibrante, sonora, alveolar. Variação
λ Oral, lateral aproximante, sonora, palatal. Cavalheiro
l Oral, lateral aproximante, sonora, alveolar Luz
Fonemas vocálicos orais | Letras correspondentes
/a/ /ε/ /e/ /i/ / / /o/ /u/ a, é, e, i, ó, o, u
Fonemas vocálicos nasais | Letras correspondentes
/ã/ /ẽ/ /ĩ/ /õ/ /ũ/ ã, ẽ, ĩ, õ, ũ,/ã/ /ẽ/ /ĩ/ /õ/ /ũ/ ã, ẽ, ĩ, õ, ũ,
am, an, em, en, im, om,
on, um, un
Fonemas semivocálicos | Letras correspondentes
boii sauudade
/y/ /w/
i, e, o, u
Consoantes
Na produção desses fonemas, a corrente de ar
vinda dos pulmões encontra obstáculos.
LínguaLíngua
Dentes
Lábios
/b/, /c/, /d/, /f/, /l/, /p/, /q/, /r/,
/s/, /t/, etc.
Dígrafos
As combinações de duas letras que representam um único
fonema constituem o fenômeno linguístico chamado dígrafodígrafo.
Dígrafos
lh /λ /: calhacalha
nh /η/: banhabanha
am, an, /ã/: tampa, mantatampa, manta
em, en /ẽ/: sempre, lentosempre, lentonh /η/: banhabanha
qu /k/: queixoqueixo
gu /g/: guitarraguitarra
rr /R/: amarraramarrar
ss, sc, sç /s/: passar, nascer, desçapassar, nascer, desça
im, in /ĩ/: mim, cintomim, cinto
om, on /õ/: bomba, contabomba, conta
um, un /ũ/: algum, presuntoalgum, presunto
Sílabas
É um fonema ou um grupo de fonemas
pronunciados numa só emissão de voz.
ExemploExemplo:: bocaboca bobo –– caca duasduas sílabassílabasExemploExemplo:: bocaboca bobo –– caca duasduas sílabassílabas
A base da sílaba é a vogal; sem ela não há sílaba.
Consoantes isoladas ou “mudas” não formam
sílabas.
Exemplo: aptidãoExemplo: aptidão apap –– titi -- dãodão três sílabastrês sílabas
atmosferaatmosfera atat –– mosmos –– fefe –– rara quatro sílabasquatro sílabas
Sílaba tônica e sílaba átona
sílaba tônicasílaba tônica
– pronunciada com mais intensidade.
sílaba átonasílaba átona
– Pronunciada com baixa intensidade.
Ex.: ComEx.: Com pospos tutu rara
átona átona tônica átona
MONOSSÍLABAS: são palavras de uma silaba só.
lá, vez, ai
DISSÍLABAS: são palavras de duas sílabas.
ClassificaçãoClassificação dasdas palavraspalavras quantoquanto aoao numeronumero dede
silabassilabas
DISSÍLABAS: são palavras de duas sílabas.
urso, mamãe, sempre;
TRISSÍLABA: são palavras de três silabas.
soluçou e falando;
POLISSÍLABA: são palavras de mais de três silabas.
compostura e insensato
Classificação das palavras de
acordo com a sílaba tônica
OxítonaOxítona: palavra com a última sílaba tônica
Portuguêsês
ParoxítonaParoxítona: palavra com a penúltima sílaba tônicaParoxítonaParoxítona: palavra com a penúltima sílaba tônica
Histótória
ProparoxítonaProparoxítona: palavra com a antepenúltima sílaba
tônica
Matemática
ACENTUAÇÃO GRÁFICA NA SÍLABA TÔNICA
– Classificação:
• Agudo:: ̷̷̷̷̷̷̷̷
• Grave:
• Circunflexo: ˄
– Classificação das palavras quanto à sílaba tônica:
o x í t o n a ma - ra - cu - já ú l t i m aú l t i m a
p a r o x í t o n a a – mên – doa p e n ú l t i m ap e n ú l t i m a
p r o p a r o x í t o n a pês – se - go a n t e p e n ú l t i m aa n t e p e n ú l t i m a
Encontros vocálicos
União de vogais ou semivogais
na mesma sílaba ou em sílabas
diferentes.
Hiato
É o encontro de duas vogais.
Só pode haver uma vogal em cada sílaba,
Vogais de hiatos ficam sempre em sílabas diferentes.
du as
vogal + vogal
ca i xa
vogal + vogal + vogal
en jo ar
vogal + vogal + vogal
Ditongo
E o encontro de uma vogal e uma semivogal.
Uma vogal sozinha não constitui silaba.
Um ditongo não se divide silabicamente.Um ditongo não se divide silabicamente.
Decrescnte:
Faiai xa
Vogal + semivogal
Crescente
His to riaia
semivogal + vogal
Tritongo
É o encontro de uma semivogal + uma vogal + uma semivogal,
sempre nessa ordem.
Contém uma só vogal.
Um tritongo não se divide silabicamente.Um tritongo não se divide silabicamente.
Quais quer
semivogal + vogal + semivogal
U ru guai
semivogal + vogal + semivogal
Encontro consonantal
É o agrupamento de duas ou mais
consoantes,
Sem vogal intermediáriaSem vogal intermediária
Desde que não constituam dígrafo.
Podem ocorrer na mesma sílaba ou não.
Tipos de encontros consonantais:
PerfeitosPerfeitos: consoante + l ou r - são encontros que
pertencem a uma mesmamesma sílabasílaba..
– pra-to, pla-ca, bro-che, blu-sa, trei-no, a-tle-ta, cri-se,
cla-ve, fran-co, flan-co.cla-ve, fran-co, flan-co.
ImperfeitosImperfeitos: duas consoantes pertencentes a sílabassílabas
diferentesdiferentes . É o que ocorre em:
– ab-di-car, sub-so-lo, ad-vo-ga-do, ad-mi-tir, al-ge-ma,
cor-te.
Tipos de encontros consonantais:
Há grupos consonantais inseparáveis que surgem no
ínicio dos vocábulos:
– pneu-mo-ni-a, psi-co-se, gno-mo.
Os encontros (gn, mn, pn, ps, pt e tm) não são muito
comuns:
– Quando iniciais, são inseparáveis.
– Quando mediais, criam uma pronúncia mais difícil.
– (gno-mo/ dig-no/ ap-to).
Ortoepia
Trata da pronuncia adequada dos fonemas e
das palavras de acordo com a variedade
padrão da língua.padrão da língua.
AA ortoepiaortoepia tratatrata dada pronúnciapronúncia corretacorreta dasdas palavraspalavras.. QuandoQuando asas
palavraspalavras sãosão pronunciadaspronunciadas incorretamente,incorretamente, cometecomete--sese cacoepiacacoepia..
ÉÉ comumcomum encontrarmosencontrarmos erroserros dede ortoepiaortoepia nana linguagemlinguagem popular,popular, maismais
descuidadadescuidada ee comcom tendênciatendência naturalnatural parapara aa simplificaçãosimplificação..
Podemos citar como exemplos dePodemos citar como exemplos de cacoépiacacoépia:
- “guspe” em vez de cuspe.- “guspe” em vez de cuspe.
- “adevogado” em vez de advogado.
- “estrupo” em vez de estupro.
- “cardeneta” em vez de caderneta.
- “peneu” em vez de pneu.
- “abóbra” em vez de abóbora.
- “prostar” em vez de prostrar.
Prosódia
Trata da acentuação e da entoação
adequadas dos fonemas de acordo com a
variedade padrão da língua.
AA prosódiaprosódia tratatrata dada corretacorreta acentuaçãoacentuação tônicatônica dasdas palavraspalavras.. CometerCometer
erroerro dede prosódiaprosódia éé transformartransformar umauma palavrapalavra paroxítonaparoxítona emem oxítona,oxítona, ouou
umauma proparoxítonaproparoxítona emem paroxítonaparoxítona etcetc..
-“rúbrica” em vez de rubrica.
-“sútil” em vez de sutil.
- “côndor” em vez de condor.
1 de 25

Recomendados

Fonologia aula 01 por
Fonologia aula 01Fonologia aula 01
Fonologia aula 01Maria De Lourdes Ramos
16.9K visualizações20 slides
Verbos por
Verbos  Verbos
Verbos Juliana Mota
5K visualizações32 slides
Processo de Formação das Palavras por
Processo de Formação das PalavrasProcesso de Formação das Palavras
Processo de Formação das PalavrasFaell Vasconcelos
6.7K visualizações19 slides
Sons e sílabas por
Sons e sílabasSons e sílabas
Sons e sílabasAntónio Fernandes
6.6K visualizações33 slides
Fonética e fonologia por
Fonética e fonologiaFonética e fonologia
Fonética e fonologiaDiego Prezia
2.3K visualizações35 slides
Acentuação gráfica por
Acentuação gráficaAcentuação gráfica
Acentuação gráficaMara dalto
38.3K visualizações19 slides

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

1. fonologia acentuação e ortografia por
1. fonologia acentuação e ortografia1. fonologia acentuação e ortografia
1. fonologia acentuação e ortografiaIvana Mayrink
14.9K visualizações72 slides
Formação das Palavras por
Formação das PalavrasFormação das Palavras
Formação das PalavrasCleber Reis
3.5K visualizações22 slides
17 divisão silábica por
17   divisão silábica17   divisão silábica
17 divisão silábicamarcelocaxias
8.2K visualizações26 slides
Substantivo por
SubstantivoSubstantivo
SubstantivoFábio Guimarães
60.5K visualizações36 slides
Estudo dos verbos - Prof. Ana Glades por
Estudo dos verbos - Prof. Ana GladesEstudo dos verbos - Prof. Ana Glades
Estudo dos verbos - Prof. Ana GladesAna Glades Nogueira
346 visualizações27 slides
Resumo da gramática - classe de palavras por
Resumo da gramática - classe de palavrasResumo da gramática - classe de palavras
Resumo da gramática - classe de palavrasLurdes Augusto
72.7K visualizações61 slides

Mais procurados(20)

1. fonologia acentuação e ortografia por Ivana Mayrink
1. fonologia acentuação e ortografia1. fonologia acentuação e ortografia
1. fonologia acentuação e ortografia
Ivana Mayrink14.9K visualizações
Formação das Palavras por Cleber Reis
Formação das PalavrasFormação das Palavras
Formação das Palavras
Cleber Reis3.5K visualizações
17 divisão silábica por marcelocaxias
17   divisão silábica17   divisão silábica
17 divisão silábica
marcelocaxias8.2K visualizações
Substantivo por Fábio Guimarães
SubstantivoSubstantivo
Substantivo
Fábio Guimarães60.5K visualizações
Estudo dos verbos - Prof. Ana Glades por Ana Glades Nogueira
Estudo dos verbos - Prof. Ana GladesEstudo dos verbos - Prof. Ana Glades
Estudo dos verbos - Prof. Ana Glades
Ana Glades Nogueira346 visualizações
Resumo da gramática - classe de palavras por Lurdes Augusto
Resumo da gramática - classe de palavrasResumo da gramática - classe de palavras
Resumo da gramática - classe de palavras
Lurdes Augusto72.7K visualizações
[c7s] Estrutura das palavras por 7 de Setembro
[c7s] Estrutura das palavras[c7s] Estrutura das palavras
[c7s] Estrutura das palavras
7 de Setembro4.1K visualizações
Colocação pronominal por Luciene Gomes
Colocação pronominal Colocação pronominal
Colocação pronominal
Luciene Gomes7K visualizações
Fonologia e fonética por Jorge Henrique
Fonologia e fonéticaFonologia e fonética
Fonologia e fonética
Jorge Henrique31.5K visualizações
Estrutura Das Palavras por guest7174ad
Estrutura Das PalavrasEstrutura Das Palavras
Estrutura Das Palavras
guest7174ad5.6K visualizações
Concordancia verbal-slide-adriana por Lucilene Barcelos
Concordancia verbal-slide-adrianaConcordancia verbal-slide-adriana
Concordancia verbal-slide-adriana
Lucilene Barcelos29K visualizações
Formação das palavras por colveromachado
Formação das palavrasFormação das palavras
Formação das palavras
colveromachado72.7K visualizações
Estrutura e formação das palavras 1 bimestre por rafaelcef3
Estrutura e formação das palavras 1 bimestreEstrutura e formação das palavras 1 bimestre
Estrutura e formação das palavras 1 bimestre
rafaelcef319.1K visualizações
Gramática e suas divisões e classes de palavras por ThallytaFerreira
Gramática e suas divisões e classes de palavrasGramática e suas divisões e classes de palavras
Gramática e suas divisões e classes de palavras
ThallytaFerreira4.3K visualizações
Fonética e Fonologia por Evaí Oliveira
Fonética e FonologiaFonética e Fonologia
Fonética e Fonologia
Evaí Oliveira4.7K visualizações
Fonologia 1º ano Ensino Médio por Prof Palmito Rocha
Fonologia 1º ano Ensino MédioFonologia 1º ano Ensino Médio
Fonologia 1º ano Ensino Médio
Prof Palmito Rocha20.3K visualizações
1.3 ortografia por Ivana Mayrink
1.3   ortografia1.3   ortografia
1.3 ortografia
Ivana Mayrink14.6K visualizações
Fonética & fonologia por Fernanda Câmara
Fonética & fonologiaFonética & fonologia
Fonética & fonologia
Fernanda Câmara17.6K visualizações

Destaque

Letra e fonema por
Letra e fonemaLetra e fonema
Letra e fonemaCassandra Cruz
40.4K visualizações12 slides
Letra e-fonema1 por
Letra e-fonema1Letra e-fonema1
Letra e-fonema1Aline Castro
2.2K visualizações4 slides
Classes por
ClassesClasses
ClassesAires Jones
1.3K visualizações9 slides
Tales 2014 - 1 fonologia com gabarito - Professor Jason Lima por
Tales 2014 - 1 fonologia com gabarito - Professor Jason LimaTales 2014 - 1 fonologia com gabarito - Professor Jason Lima
Tales 2014 - 1 fonologia com gabarito - Professor Jason Limajasonrplima
14.9K visualizações3 slides
Fonética e Fonologia por
Fonética e FonologiaFonética e Fonologia
Fonética e FonologiaMarcos Feliciano
8.9K visualizações27 slides
6º ano vi4 por
6º ano   vi46º ano   vi4
6º ano vi4Karla Costa
9.2K visualizações2 slides

Destaque(20)

Letra e fonema por Cassandra Cruz
Letra e fonemaLetra e fonema
Letra e fonema
Cassandra Cruz40.4K visualizações
Letra e-fonema1 por Aline Castro
Letra e-fonema1Letra e-fonema1
Letra e-fonema1
Aline Castro2.2K visualizações
Classes por Aires Jones
ClassesClasses
Classes
Aires Jones1.3K visualizações
Tales 2014 - 1 fonologia com gabarito - Professor Jason Lima por jasonrplima
Tales 2014 - 1 fonologia com gabarito - Professor Jason LimaTales 2014 - 1 fonologia com gabarito - Professor Jason Lima
Tales 2014 - 1 fonologia com gabarito - Professor Jason Lima
jasonrplima14.9K visualizações
Fonética e Fonologia por Marcos Feliciano
Fonética e FonologiaFonética e Fonologia
Fonética e Fonologia
Marcos Feliciano8.9K visualizações
6º ano vi4 por Karla Costa
6º ano   vi46º ano   vi4
6º ano vi4
Karla Costa9.2K visualizações
Aula 17 geometria básica por J M
Aula 17  geometria básicaAula 17  geometria básica
Aula 17 geometria básica
J M10.2K visualizações
Sons e letras por Karla Costa
Sons e letrasSons e letras
Sons e letras
Karla Costa6.8K visualizações
6º ano vs 3 04.03 gabarito por Karla Costa
6º ano vs 3 04.03 gabarito6º ano vs 3 04.03 gabarito
6º ano vs 3 04.03 gabarito
Karla Costa22.6K visualizações
6º ano vi5 gabarito por Karla Costa
6º ano   vi5 gabarito6º ano   vi5 gabarito
6º ano vi5 gabarito
Karla Costa25.9K visualizações
Fonética e fonologia por Ana Vogeley
Fonética e fonologia Fonética e fonologia
Fonética e fonologia
Ana Vogeley66.2K visualizações
Sons e letras 2 por nixsonmachado
Sons e letras 2Sons e letras 2
Sons e letras 2
nixsonmachado12K visualizações
Aula01 saudeaprovacao por Walace Cestari
Aula01 saudeaprovacaoAula01 saudeaprovacao
Aula01 saudeaprovacao
Walace Cestari1.1K visualizações
Ensino Fundamental II e Medio Colegio Pauliceia por Gustavo Blank
Ensino Fundamental II e Medio Colegio PauliceiaEnsino Fundamental II e Medio Colegio Pauliceia
Ensino Fundamental II e Medio Colegio Pauliceia
Gustavo Blank1.3K visualizações
Morfologia - Interjeição por Sadrak Silva
Morfologia - InterjeiçãoMorfologia - Interjeição
Morfologia - Interjeição
Sadrak Silva1.6K visualizações
Trabalho de Português por Raquel Rossatto
Trabalho de PortuguêsTrabalho de Português
Trabalho de Português
Raquel Rossatto405 visualizações
LECTURA SILÁBICA DE ORACIONES (Fonemas P T M L ) por Araceli Pintos
LECTURA SILÁBICA DE ORACIONES (Fonemas P T M L )LECTURA SILÁBICA DE ORACIONES (Fonemas P T M L )
LECTURA SILÁBICA DE ORACIONES (Fonemas P T M L )
Araceli Pintos1.5K visualizações
Fonética 3 por Vera Pinho
Fonética 3Fonética 3
Fonética 3
Vera Pinho3.3K visualizações
Adjetivo / classificação / flexão / estilística e semântica. por Aires Jones
Adjetivo / classificação / flexão / estilística e semântica.Adjetivo / classificação / flexão / estilística e semântica.
Adjetivo / classificação / flexão / estilística e semântica.
Aires Jones2.4K visualizações

Similar a Sons fonemas e letras [modo de compatibilidade]

Sons e letra 1 por
Sons e letra 1Sons e letra 1
Sons e letra 1nixsonmachado
9.9K visualizações25 slides
Sons e letras por
Sons e letrasSons e letras
Sons e letrasKarla Costa
1.7K visualizações20 slides
Sons e letras por
Sons e letrasSons e letras
Sons e letrasKarla Costa
10K visualizações20 slides
Metodo Fonico por
Metodo FonicoMetodo Fonico
Metodo Fonicodilsoncatarino
20K visualizações21 slides
Apostila de-portugues- por
Apostila de-portugues- Apostila de-portugues-
Apostila de-portugues- Terezinha Côgo Venturim
3.1K visualizações186 slides
Fonologia por
FonologiaFonologia
FonologiaDayane Araújo
1.1K visualizações22 slides

Similar a Sons fonemas e letras [modo de compatibilidade](20)

Sons e letra 1 por nixsonmachado
Sons e letra 1Sons e letra 1
Sons e letra 1
nixsonmachado9.9K visualizações
Sons e letras por Karla Costa
Sons e letrasSons e letras
Sons e letras
Karla Costa1.7K visualizações
Sons e letras por Karla Costa
Sons e letrasSons e letras
Sons e letras
Karla Costa10K visualizações
Metodo Fonico por dilsoncatarino
Metodo FonicoMetodo Fonico
Metodo Fonico
dilsoncatarino20K visualizações
Fonologia por Dayane Araújo
FonologiaFonologia
Fonologia
Dayane Araújo1.1K visualizações
Fonologia por Dayane Araújo
FonologiaFonologia
Fonologia
Dayane Araújo3.8K visualizações
Apostila De Portugues Especifico Concurso por mauricio souza
Apostila De Portugues Especifico ConcursoApostila De Portugues Especifico Concurso
Apostila De Portugues Especifico Concurso
mauricio souza14.1K visualizações
Fonema/Acentuação Gráfica por Fernanda Maia
Fonema/Acentuação GráficaFonema/Acentuação Gráfica
Fonema/Acentuação Gráfica
Fernanda Maia7.4K visualizações
Fonologia por Andriane Cursino
FonologiaFonologia
Fonologia
Andriane Cursino1.6K visualizações
Fonética e fonologia por Renata Haratani
Fonética e fonologiaFonética e fonologia
Fonética e fonologia
Renata Haratani2.8K visualizações
Encontros vocálicos por Giovani Felipe
Encontros vocálicosEncontros vocálicos
Encontros vocálicos
Giovani Felipe3.1K visualizações
Apostila portugues-janaina-docx por msfhb
Apostila portugues-janaina-docxApostila portugues-janaina-docx
Apostila portugues-janaina-docx
msfhb5K visualizações
Aula 1 lp em por Walney M.F
Aula 1   lp emAula 1   lp em
Aula 1 lp em
Walney M.F817 visualizações
Estudo da língua portuguêsa por Rafael Soares de Moura
Estudo da língua portuguêsaEstudo da língua portuguêsa
Estudo da língua portuguêsa
Rafael Soares de Moura1.6K visualizações
Ficha reforço vogais e semivogais por Sílvia Baltazar
Ficha reforço vogais e semivogaisFicha reforço vogais e semivogais
Ficha reforço vogais e semivogais
Sílvia Baltazar15.6K visualizações

Mais de Marcy Gomes

Apostila método fônico 2014 por
Apostila método fônico 2014Apostila método fônico 2014
Apostila método fônico 2014Marcy Gomes
4.8K visualizações114 slides
Turma da-monica por
Turma da-monicaTurma da-monica
Turma da-monicaMarcy Gomes
799 visualizações20 slides
Metodo fonico de ensinar viygotes por
Metodo fonico de ensinar   viygotesMetodo fonico de ensinar   viygotes
Metodo fonico de ensinar viygotesMarcy Gomes
1.3K visualizações30 slides
Método fonico capovilla por
Método fonico capovillaMétodo fonico capovilla
Método fonico capovillaMarcy Gomes
2.4K visualizações27 slides
Dislexia por
DislexiaDislexia
DislexiaMarcy Gomes
343 visualizações23 slides
Metodosdealfabetizacao 140412191040-phpapp01 por
Metodosdealfabetizacao 140412191040-phpapp01Metodosdealfabetizacao 140412191040-phpapp01
Metodosdealfabetizacao 140412191040-phpapp01Marcy Gomes
678 visualizações9 slides

Mais de Marcy Gomes(20)

Apostila método fônico 2014 por Marcy Gomes
Apostila método fônico 2014Apostila método fônico 2014
Apostila método fônico 2014
Marcy Gomes4.8K visualizações
Turma da-monica por Marcy Gomes
Turma da-monicaTurma da-monica
Turma da-monica
Marcy Gomes799 visualizações
Metodo fonico de ensinar viygotes por Marcy Gomes
Metodo fonico de ensinar   viygotesMetodo fonico de ensinar   viygotes
Metodo fonico de ensinar viygotes
Marcy Gomes1.3K visualizações
Método fonico capovilla por Marcy Gomes
Método fonico capovillaMétodo fonico capovilla
Método fonico capovilla
Marcy Gomes2.4K visualizações
Dislexia por Marcy Gomes
DislexiaDislexia
Dislexia
Marcy Gomes343 visualizações
Metodosdealfabetizacao 140412191040-phpapp01 por Marcy Gomes
Metodosdealfabetizacao 140412191040-phpapp01Metodosdealfabetizacao 140412191040-phpapp01
Metodosdealfabetizacao 140412191040-phpapp01
Marcy Gomes678 visualizações
Apostila de alfabetização 2014 apostila nível 1 - Escola em Casa Online Ma... por Marcy Gomes
Apostila de alfabetização 2014   apostila nível 1 -  Escola em Casa Online Ma...Apostila de alfabetização 2014   apostila nível 1 -  Escola em Casa Online Ma...
Apostila de alfabetização 2014 apostila nível 1 - Escola em Casa Online Ma...
Marcy Gomes4.5K visualizações
Jogo da-memoria-alfabetizacao por Marcy Gomes
Jogo da-memoria-alfabetizacaoJogo da-memoria-alfabetizacao
Jogo da-memoria-alfabetizacao
Marcy Gomes615 visualizações
A aventura dos acentos ana paula otero por Marcy Gomes
A aventura dos acentos   ana paula oteroA aventura dos acentos   ana paula otero
A aventura dos acentos ana paula otero
Marcy Gomes815 visualizações
Menino de asas homero homem por Marcy Gomes
Menino de asas   homero homemMenino de asas   homero homem
Menino de asas homero homem
Marcy Gomes2.1K visualizações
ALFABETIZAÇÃO - Apostila método fônico - II pdf - Escola em Casa Online Marcy... por Marcy Gomes
ALFABETIZAÇÃO - Apostila método fônico - II pdf - Escola em Casa Online Marcy...ALFABETIZAÇÃO - Apostila método fônico - II pdf - Escola em Casa Online Marcy...
ALFABETIZAÇÃO - Apostila método fônico - II pdf - Escola em Casa Online Marcy...
Marcy Gomes71.1K visualizações
Como estudar direito tributario [modo de compatibilidade] por Marcy Gomes
Como estudar direito tributario [modo de compatibilidade]Como estudar direito tributario [modo de compatibilidade]
Como estudar direito tributario [modo de compatibilidade]
Marcy Gomes841 visualizações
Sanitarista por Marcy Gomes
SanitaristaSanitarista
Sanitarista
Marcy Gomes587 visualizações
Colegio militar 8a_serie_2003 por Marcy Gomes
Colegio militar 8a_serie_2003Colegio militar 8a_serie_2003
Colegio militar 8a_serie_2003
Marcy Gomes276 visualizações
Adjetivo ingles por Marcy Gomes
Adjetivo inglesAdjetivo ingles
Adjetivo ingles
Marcy Gomes1.1K visualizações
Prova comum por Marcy Gomes
Prova comumProva comum
Prova comum
Marcy Gomes984 visualizações
Aids por Marcy Gomes
AidsAids
Aids
Marcy Gomes406 visualizações
Exerc cinetica termoquimica_solucoes por Marcy Gomes
Exerc cinetica termoquimica_solucoesExerc cinetica termoquimica_solucoes
Exerc cinetica termoquimica_solucoes
Marcy Gomes5K visualizações
Livro Pássaro Sem Cor por Marcy Gomes
Livro Pássaro Sem CorLivro Pássaro Sem Cor
Livro Pássaro Sem Cor
Marcy Gomes9.8K visualizações
Caderno1.reforcoescolar2 13072013 por Marcy Gomes
Caderno1.reforcoescolar2 13072013Caderno1.reforcoescolar2 13072013
Caderno1.reforcoescolar2 13072013
Marcy Gomes2K visualizações

Último

Gabarito CAÇA PALAVRAS BANDEIRA.docx por
Gabarito CAÇA PALAVRAS BANDEIRA.docxGabarito CAÇA PALAVRAS BANDEIRA.docx
Gabarito CAÇA PALAVRAS BANDEIRA.docxJean Carlos Nunes Paixão
44 visualizações1 slide
SEGUNDO REINADO TRABALHO.pptx por
SEGUNDO REINADO TRABALHO.pptxSEGUNDO REINADO TRABALHO.pptx
SEGUNDO REINADO TRABALHO.pptxprofesfrancleite
50 visualizações13 slides
Esse trabalho consiste em desenvolver um programa em linguagem. por
Esse trabalho consiste em desenvolver um programa em linguagem.Esse trabalho consiste em desenvolver um programa em linguagem.
Esse trabalho consiste em desenvolver um programa em linguagem.IntegrareAcademy2
29 visualizações3 slides
Feliz Ano Novo por
Feliz Ano NovoFeliz Ano Novo
Feliz Ano NovoLucas Araujo
29 visualizações60 slides
4) Quais sanções poderão ser aplicadas a depender do caso concreto? Sua respo... por
4) Quais sanções poderão ser aplicadas a depender do caso concreto? Sua respo...4) Quais sanções poderão ser aplicadas a depender do caso concreto? Sua respo...
4) Quais sanções poderão ser aplicadas a depender do caso concreto? Sua respo...azulassessoriaacadem3
13 visualizações2 slides
1. Como as teorias da Epistemologia Genética e a Teoria Histórico-Cultural co... por
1. Como as teorias da Epistemologia Genética e a Teoria Histórico-Cultural co...1. Como as teorias da Epistemologia Genética e a Teoria Histórico-Cultural co...
1. Como as teorias da Epistemologia Genética e a Teoria Histórico-Cultural co...azulassessoriaacadem3
43 visualizações2 slides

Último(20)

SEGUNDO REINADO TRABALHO.pptx por profesfrancleite
SEGUNDO REINADO TRABALHO.pptxSEGUNDO REINADO TRABALHO.pptx
SEGUNDO REINADO TRABALHO.pptx
profesfrancleite50 visualizações
Esse trabalho consiste em desenvolver um programa em linguagem. por IntegrareAcademy2
Esse trabalho consiste em desenvolver um programa em linguagem.Esse trabalho consiste em desenvolver um programa em linguagem.
Esse trabalho consiste em desenvolver um programa em linguagem.
IntegrareAcademy229 visualizações
Feliz Ano Novo por Lucas Araujo
Feliz Ano NovoFeliz Ano Novo
Feliz Ano Novo
Lucas Araujo29 visualizações
4) Quais sanções poderão ser aplicadas a depender do caso concreto? Sua respo... por azulassessoriaacadem3
4) Quais sanções poderão ser aplicadas a depender do caso concreto? Sua respo...4) Quais sanções poderão ser aplicadas a depender do caso concreto? Sua respo...
4) Quais sanções poderão ser aplicadas a depender do caso concreto? Sua respo...
azulassessoriaacadem313 visualizações
1. Como as teorias da Epistemologia Genética e a Teoria Histórico-Cultural co... por azulassessoriaacadem3
1. Como as teorias da Epistemologia Genética e a Teoria Histórico-Cultural co...1. Como as teorias da Epistemologia Genética e a Teoria Histórico-Cultural co...
1. Como as teorias da Epistemologia Genética e a Teoria Histórico-Cultural co...
azulassessoriaacadem343 visualizações
ATIVIDADE 1 - CCONT – CONTABILIDADE DE CUSTOS - 54 2023. por IntegrareAcademy2
ATIVIDADE 1 - CCONT – CONTABILIDADE DE CUSTOS - 54 2023.ATIVIDADE 1 - CCONT – CONTABILIDADE DE CUSTOS - 54 2023.
ATIVIDADE 1 - CCONT – CONTABILIDADE DE CUSTOS - 54 2023.
IntegrareAcademy2147 visualizações
28-11-2023 - Reflexions sessió.pdf por RaulGomez822561
28-11-2023 - Reflexions sessió.pdf28-11-2023 - Reflexions sessió.pdf
28-11-2023 - Reflexions sessió.pdf
RaulGomez82256111 visualizações
Slides Lição 10, Betel, O Verdadeiro Discípulo glorifica a Deus.pptx por LuizHenriquedeAlmeid6
Slides Lição 10, Betel, O Verdadeiro Discípulo glorifica a Deus.pptxSlides Lição 10, Betel, O Verdadeiro Discípulo glorifica a Deus.pptx
Slides Lição 10, Betel, O Verdadeiro Discípulo glorifica a Deus.pptx
LuizHenriquedeAlmeid639 visualizações
Considerando o exposto, faça uma pesquisa elencando dois recursos que possam ... por azulassessoriaacadem3
Considerando o exposto, faça uma pesquisa elencando dois recursos que possam ...Considerando o exposto, faça uma pesquisa elencando dois recursos que possam ...
Considerando o exposto, faça uma pesquisa elencando dois recursos que possam ...
azulassessoriaacadem318 visualizações
Para essa atividade, identifique e descreva detalhadamente três técnicas ampl... por azulassessoriaacadem3
Para essa atividade, identifique e descreva detalhadamente três técnicas ampl...Para essa atividade, identifique e descreva detalhadamente três técnicas ampl...
Para essa atividade, identifique e descreva detalhadamente três técnicas ampl...
azulassessoriaacadem363 visualizações
Agora é o momento de estudarmos sobre a história da sua futura profissão, par... por azulassessoriaacadem3
Agora é o momento de estudarmos sobre a história da sua futura profissão, par...Agora é o momento de estudarmos sobre a história da sua futura profissão, par...
Agora é o momento de estudarmos sobre a história da sua futura profissão, par...
azulassessoriaacadem316 visualizações
10_2_A _2_Guerra_mundial_violência.pdf por Vítor Santos
10_2_A _2_Guerra_mundial_violência.pdf10_2_A _2_Guerra_mundial_violência.pdf
10_2_A _2_Guerra_mundial_violência.pdf
Vítor Santos73 visualizações
O consultor Breno, percebendo a resistência por parte de um dos sócios da emp... por IntegrareAcademy2
O consultor Breno, percebendo a resistência por parte de um dos sócios da emp...O consultor Breno, percebendo a resistência por parte de um dos sócios da emp...
O consultor Breno, percebendo a resistência por parte de um dos sócios da emp...
IntegrareAcademy225 visualizações
5_01_a revolução americana_francesa_outras.pdf por Vítor Santos
5_01_a revolução americana_francesa_outras.pdf5_01_a revolução americana_francesa_outras.pdf
5_01_a revolução americana_francesa_outras.pdf
Vítor Santos71 visualizações
Sendo assim, proponho a você que explique de forma argumentativa como ocorre ... por azulassessoriaacadem3
Sendo assim, proponho a você que explique de forma argumentativa como ocorre ...Sendo assim, proponho a você que explique de forma argumentativa como ocorre ...
Sendo assim, proponho a você que explique de forma argumentativa como ocorre ...
azulassessoriaacadem3350 visualizações
Sendo assim, proponho a você que explique de forma argumentativa como ocorre ... por azulassessoriaacadem3
Sendo assim, proponho a você que explique de forma argumentativa como ocorre ...Sendo assim, proponho a você que explique de forma argumentativa como ocorre ...
Sendo assim, proponho a você que explique de forma argumentativa como ocorre ...
azulassessoriaacadem368 visualizações
Memorial - Concurso Professor Associado - Prof. Dr. Wylliams Santos por Wylliams Santos
Memorial - Concurso Professor Associado - Prof. Dr. Wylliams SantosMemorial - Concurso Professor Associado - Prof. Dr. Wylliams Santos
Memorial - Concurso Professor Associado - Prof. Dr. Wylliams Santos
Wylliams Santos54 visualizações
Slides Lição 10, Central Gospel, o divórcio e a quebra de uma aliança.pptx por LuizHenriquedeAlmeid6
Slides Lição 10, Central Gospel, o divórcio e a quebra de uma aliança.pptxSlides Lição 10, Central Gospel, o divórcio e a quebra de uma aliança.pptx
Slides Lição 10, Central Gospel, o divórcio e a quebra de uma aliança.pptx
LuizHenriquedeAlmeid615 visualizações

Sons fonemas e letras [modo de compatibilidade]

  • 1. Sons e LetrasSons e Letras PROF. CLÁUDIO SALES GOMESPROF. CLÁUDIO SALES GOMES 6º ANO6º ANO -- 20132013 -- 1º BIMESTRE1º BIMESTRE
  • 2. O QUE É FONOLOGIA? FonologiaFonologia é a parte da gramática que : estuda os sons da língua: – quanto a sua função no sistema de comunicação linguística, – quanto a sua organização e classificação. também cuida de aspectos relacionados a: – divisão silábica, – ortografia e – acentuação das palavras Como também indica a forma a adequada de pronunciar certas palavras, de acordo com o padrão culto da língua.
  • 3. Conceituando FonemaFonema é a menor unidade sonora das palavras /k/, /o/, /m/, /e/, /s/, /u/ - começo /e/, /s/, /i/, /t/, /ã/, /t/, /i/ - excitante LetraLetra é a representação gráfica dos fonemas da fala /kaʀu/ - c - a – r – r - o
  • 4. Classificação dos fonemas VogalVogal é o fonema produzido por uma corrente de ar que, vinda dos pulmões, passa livremente pela boca. As vogais funcionam como base da sílaba.vogais funcionam como base da sílaba. SemivogalSemivogal é o fonema produzido como vogal, porem pronunciado mais fraco, com baixa intensidade; por isso, não constitui sílaba sozinho e sempre acompanha uma vogal.
  • 5. O idioma português utiliza 34 fonemas, sendo 13 vogais, 19 consoantes e 2 semivogais. Estão representados na tabela a seguir: FONEMA * CARACTERÍSTICAS FONÉTICAS EXEMPLOS ** V O G A I S á Aberta, frontal, oral, não arredondada. átomo, arte â Semi-aberta, central, oral, não arredondada. pano, ramo, lanho ã Semi-aberta, central, nasal, não arredondada. antes, amplo, maçã, âmbito, ânsia é Semi-aberta, frontal, oral, não arredondada. métrica, peça. ê Semi-fechada, frontal, oral, não arredondada. medo, pêssego ẽ Semi-fechada, frontal, nasal, não arredondada. sempre, êmbolo, centro, concêntrico, têm, também.** ó Semi-aberta, posterior, oral, arredondada. ótima, ova. ô Semi-fechada, posterior, oral, arredondada. rolha, avô õ Semi-fechada, posterior, nasal, arredondada. ombro, ontem, cômputo, cônsul i Fechada, frontal, oral, não arredondada. item, silvícola ĩ Fechada, frontal, nasal, não arredondada. simples, símbolo, tinta, síncrono u Fechada, posterior, oral, arredondada. uva, útero ũ Fechada, posterior, nasal, arredondada. algum, plúmbeo, nunca, renúncia, muito
  • 6. FONEMAFONEMA CARACTERÍSTICAS FONÉTICASCARACTERÍSTICAS FONÉTICAS EXEMPLOSEXEMPLOS C O N S O A N T E S m nasal, sonora, bilabial Marca n Nasal, sonora, alveolar Nervo ñ Nasal, sonora, palatal Arranhado b Oral, oclusiva, bilabial, sonora Barco p Oral, oclusiva, bilabial, surda Pato d Oral, oclusiva, linguodental, sonora Data t Oral, oclusiva, linguodental, surda Telha g Oral, oclusiva, velar, sonora Gato k Oral, oclusiva, velar, surda Carro, quanto v Oral, fricativa, labiodental, sonora VentoS v Oral, fricativa, labiodental, sonora Vento f Oral, fricativa, labiodental, surda Farelo z Oral, fricativa, alveolar, sonora zero, casa, exalar s Oral, fricativa, alveolar, surda seta, cebola, espesso, excesso, açúcar, auxílio, j Oral, fricativa, pós-alveolar, sonora gelo, jarro x Oral, fricativa, pós-alveolar, surda xarope, chuva R Oral, vibrante, sonora, uvular. rato, carroça r Oral, vibrante, sonora, alveolar. Variação λ Oral, lateral aproximante, sonora, palatal. Cavalheiro l Oral, lateral aproximante, sonora, alveolar Luz
  • 7. Fonemas vocálicos orais | Letras correspondentes /a/ /ε/ /e/ /i/ / / /o/ /u/ a, é, e, i, ó, o, u Fonemas vocálicos nasais | Letras correspondentes /ã/ /ẽ/ /ĩ/ /õ/ /ũ/ ã, ẽ, ĩ, õ, ũ,/ã/ /ẽ/ /ĩ/ /õ/ /ũ/ ã, ẽ, ĩ, õ, ũ, am, an, em, en, im, om, on, um, un Fonemas semivocálicos | Letras correspondentes boii sauudade /y/ /w/ i, e, o, u
  • 8. Consoantes Na produção desses fonemas, a corrente de ar vinda dos pulmões encontra obstáculos. LínguaLíngua Dentes Lábios /b/, /c/, /d/, /f/, /l/, /p/, /q/, /r/, /s/, /t/, etc.
  • 9. Dígrafos As combinações de duas letras que representam um único fonema constituem o fenômeno linguístico chamado dígrafodígrafo.
  • 10. Dígrafos lh /λ /: calhacalha nh /η/: banhabanha am, an, /ã/: tampa, mantatampa, manta em, en /ẽ/: sempre, lentosempre, lentonh /η/: banhabanha qu /k/: queixoqueixo gu /g/: guitarraguitarra rr /R/: amarraramarrar ss, sc, sç /s/: passar, nascer, desçapassar, nascer, desça im, in /ĩ/: mim, cintomim, cinto om, on /õ/: bomba, contabomba, conta um, un /ũ/: algum, presuntoalgum, presunto
  • 11. Sílabas É um fonema ou um grupo de fonemas pronunciados numa só emissão de voz. ExemploExemplo:: bocaboca bobo –– caca duasduas sílabassílabasExemploExemplo:: bocaboca bobo –– caca duasduas sílabassílabas A base da sílaba é a vogal; sem ela não há sílaba. Consoantes isoladas ou “mudas” não formam sílabas. Exemplo: aptidãoExemplo: aptidão apap –– titi -- dãodão três sílabastrês sílabas atmosferaatmosfera atat –– mosmos –– fefe –– rara quatro sílabasquatro sílabas
  • 12. Sílaba tônica e sílaba átona sílaba tônicasílaba tônica – pronunciada com mais intensidade. sílaba átonasílaba átona – Pronunciada com baixa intensidade. Ex.: ComEx.: Com pospos tutu rara átona átona tônica átona
  • 13. MONOSSÍLABAS: são palavras de uma silaba só. lá, vez, ai DISSÍLABAS: são palavras de duas sílabas. ClassificaçãoClassificação dasdas palavraspalavras quantoquanto aoao numeronumero dede silabassilabas DISSÍLABAS: são palavras de duas sílabas. urso, mamãe, sempre; TRISSÍLABA: são palavras de três silabas. soluçou e falando; POLISSÍLABA: são palavras de mais de três silabas. compostura e insensato
  • 14. Classificação das palavras de acordo com a sílaba tônica OxítonaOxítona: palavra com a última sílaba tônica Portuguêsês ParoxítonaParoxítona: palavra com a penúltima sílaba tônicaParoxítonaParoxítona: palavra com a penúltima sílaba tônica Histótória ProparoxítonaProparoxítona: palavra com a antepenúltima sílaba tônica Matemática
  • 15. ACENTUAÇÃO GRÁFICA NA SÍLABA TÔNICA – Classificação: • Agudo:: ̷̷̷̷̷̷̷̷ • Grave: • Circunflexo: ˄ – Classificação das palavras quanto à sílaba tônica: o x í t o n a ma - ra - cu - já ú l t i m aú l t i m a p a r o x í t o n a a – mên – doa p e n ú l t i m ap e n ú l t i m a p r o p a r o x í t o n a pês – se - go a n t e p e n ú l t i m aa n t e p e n ú l t i m a
  • 16. Encontros vocálicos União de vogais ou semivogais na mesma sílaba ou em sílabas diferentes.
  • 17. Hiato É o encontro de duas vogais. Só pode haver uma vogal em cada sílaba, Vogais de hiatos ficam sempre em sílabas diferentes. du as vogal + vogal ca i xa vogal + vogal + vogal en jo ar vogal + vogal + vogal
  • 18. Ditongo E o encontro de uma vogal e uma semivogal. Uma vogal sozinha não constitui silaba. Um ditongo não se divide silabicamente.Um ditongo não se divide silabicamente. Decrescnte: Faiai xa Vogal + semivogal Crescente His to riaia semivogal + vogal
  • 19. Tritongo É o encontro de uma semivogal + uma vogal + uma semivogal, sempre nessa ordem. Contém uma só vogal. Um tritongo não se divide silabicamente.Um tritongo não se divide silabicamente. Quais quer semivogal + vogal + semivogal U ru guai semivogal + vogal + semivogal
  • 20. Encontro consonantal É o agrupamento de duas ou mais consoantes, Sem vogal intermediáriaSem vogal intermediária Desde que não constituam dígrafo. Podem ocorrer na mesma sílaba ou não.
  • 21. Tipos de encontros consonantais: PerfeitosPerfeitos: consoante + l ou r - são encontros que pertencem a uma mesmamesma sílabasílaba.. – pra-to, pla-ca, bro-che, blu-sa, trei-no, a-tle-ta, cri-se, cla-ve, fran-co, flan-co.cla-ve, fran-co, flan-co. ImperfeitosImperfeitos: duas consoantes pertencentes a sílabassílabas diferentesdiferentes . É o que ocorre em: – ab-di-car, sub-so-lo, ad-vo-ga-do, ad-mi-tir, al-ge-ma, cor-te.
  • 22. Tipos de encontros consonantais: Há grupos consonantais inseparáveis que surgem no ínicio dos vocábulos: – pneu-mo-ni-a, psi-co-se, gno-mo. Os encontros (gn, mn, pn, ps, pt e tm) não são muito comuns: – Quando iniciais, são inseparáveis. – Quando mediais, criam uma pronúncia mais difícil. – (gno-mo/ dig-no/ ap-to).
  • 23. Ortoepia Trata da pronuncia adequada dos fonemas e das palavras de acordo com a variedade padrão da língua.padrão da língua. AA ortoepiaortoepia tratatrata dada pronúnciapronúncia corretacorreta dasdas palavraspalavras.. QuandoQuando asas palavraspalavras sãosão pronunciadaspronunciadas incorretamente,incorretamente, cometecomete--sese cacoepiacacoepia.. ÉÉ comumcomum encontrarmosencontrarmos erroserros dede ortoepiaortoepia nana linguagemlinguagem popular,popular, maismais descuidadadescuidada ee comcom tendênciatendência naturalnatural parapara aa simplificaçãosimplificação..
  • 24. Podemos citar como exemplos dePodemos citar como exemplos de cacoépiacacoépia: - “guspe” em vez de cuspe.- “guspe” em vez de cuspe. - “adevogado” em vez de advogado. - “estrupo” em vez de estupro. - “cardeneta” em vez de caderneta. - “peneu” em vez de pneu. - “abóbra” em vez de abóbora. - “prostar” em vez de prostrar.
  • 25. Prosódia Trata da acentuação e da entoação adequadas dos fonemas de acordo com a variedade padrão da língua. AA prosódiaprosódia tratatrata dada corretacorreta acentuaçãoacentuação tônicatônica dasdas palavraspalavras.. CometerCometer erroerro dede prosódiaprosódia éé transformartransformar umauma palavrapalavra paroxítonaparoxítona emem oxítona,oxítona, ouou umauma proparoxítonaproparoxítona emem paroxítonaparoxítona etcetc.. -“rúbrica” em vez de rubrica. -“sútil” em vez de sutil. - “côndor” em vez de condor.