Historia confintea port

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Historia confintea port

  1. 1. CONFINTEA Conferência Internacional sobre Educação de Pessoas Adultas da UNESCO
  2. 2. <ul><ul><li>História </li></ul></ul>
  3. 3. História da CONFINTEA – 1949 1960 - 1972 – 1985 – 1997 – 2009 <ul><li>CONFINTEA I </li></ul><ul><li>Local e data: Elsinor, Dinamarca, 1949 </li></ul><ul><li>Contexto: Pós-guerra </li></ul><ul><li>Temas: - Educação de Pessoas Adultas e entendimento internacional, </li></ul><ul><li> - Cooperação Internacional necessária para desenvolver a educação de pessoas adultas </li></ul><ul><li>Participação: Menos de 30 Estados Membros + ONGs </li></ul><ul><li> Menos de 100 participantes. </li></ul>
  4. 4. História da CONFINTEA 1949 – 1960 - 1972 - 1985 - 1997 - 2009? <ul><li>CONFINTEA II </li></ul><ul><li>Local e data: Montreal, Canadá, 1960 </li></ul><ul><li>Contexto: Rápido crescimento econômico, </li></ul><ul><li>Temas: - O papel do estado na educação de pessoas adultas </li></ul><ul><li> - A educação de pessoas adultas é mais que uma oportunidade corretiva; é parte de todo o sistema de educação </li></ul><ul><li> - Papel da UNESCO, es determinante </li></ul><ul><li>Participação: Cerca de 50 Estados Membros + ONGs </li></ul><ul><li> Cerca de 200 participantes. </li></ul>
  5. 5. História da CONFINTEA 1949 - 1960 - 1972 - 1985 - 1997 - 2009 ? <ul><li>CONFINTEA III </li></ul><ul><li>Local e data: Tóquio, Japão, 1972 </li></ul><ul><li>Contexto: Rápido crescimiento econômico, pós- independência de numerosos países, </li></ul><ul><li>Temas: - Educação de Pessoas Adultas e Alfabetização </li></ul><ul><li> - Educação de Pessoas Adultas, meios de comunicação e cultura </li></ul><ul><li> - Aprendizagem ao longo de toda a vida (Informe Aprendendo a ser ) </li></ul><ul><li>Participação: Cerca de 80 Estados Membros + ONGs </li></ul><ul><li> Cerca de 400 participantes. </li></ul><ul><li>Criação do ICAE. </li></ul>
  6. 6. História da CONFINTEA 1949 - 1960 - 1972 - 1985 - 1997 - 2009? <ul><li>CONFINTEA IV </li></ul><ul><li>Local e data : Paris, França 1985 </li></ul><ul><li>Contexto: Crise econômica, restrições no orçamento público, </li></ul><ul><li> 1976 Recomendação sobre Educação de Adultos da UNESCO </li></ul><ul><li>Temas: - Educação de Pessoas Adultas e aprendizagem ao longo de toda a vida </li></ul><ul><li> - Declaração O direito a aprender </li></ul><ul><li> - Papel do Estado e das ONGs </li></ul><ul><li> - Nova tecnologia da informação </li></ul><ul><li>Participação: Mais de 100 países e ONGs </li></ul><ul><li> Cerca de 800 participantes. </li></ul><ul><li>O ICAE cria um caucus de ONGs paralelo à CONFINTEA e recebe apoio da China, do Canadá, dos Países Nórdicos e da Liga Árabe para a adoção da Declaração </li></ul>
  7. 7. História da CONFINTEA 1949 - 1960 - 1972 - 1985 - 1997 – 2009(next) <ul><li>CONFINTEA V </li></ul><ul><li>Local e data: Hamburgo, Alemanha, 1997 </li></ul><ul><li>Contexto: Cúpulas da ONU dos anos noventa </li></ul><ul><li>Temas: - A prendizagem de pessoas adultas; direito, ferramenta, deleite e responsabilidade compartilhada </li></ul><ul><li> - Aprendizagem de pessoas adultas e participação ativa em todas as dimensões do desenvolvimento equitativo e sustentável </li></ul><ul><li> - Alfabetização : equidade e reconhecimento das diferenças </li></ul><ul><li>Participação: Mais de 170 países + 500 ONGs </li></ul><ul><li> Cerca de 1.300 participantes. </li></ul><ul><li>Papel do Instituto da UNESCO para a Educação. As ONGs têm plena participação (sem direito a voto), Liderança do ICAE. </li></ul>
  8. 8. CONFINTEA V- 1997 <ul><li>Participação ativa das ONGs dentro e fora da conferência </li></ul><ul><li>Alianças com governos amistosos, </li></ul><ul><li>Reconhecimento da contribuição do movimento de mulheres (REPEM e GEO) à educação de pessoas adultas e sua experiência no exercício da cidadania ativa em nível global </li></ul><ul><li>Mobilização entre as fronteiras da ação e das temáticas </li></ul>
  9. 9. CONFINTEA V- 1997 <ul><li>Processo de Aprendizagem: </li></ul><ul><li>Quase a metade das recomendações de outras conferências da ONU estão relacionadas com a educação informal ou com a educação de pessoas adultas </li></ul><ul><li>É possível ensinar/aprender a realizar trabalho de incidência para dentro e para fora do Movimento </li></ul><ul><li>Os procedimentos democráticos e transparentes das negociações são cruciais para garantir bons resultados </li></ul><ul><li>Existe dificuldade em inserir os direitos das pessoas adultas à aprendizagem dentro da EPT </li></ul><ul><li>São necessários compromissos que possam ser monitorados </li></ul>
  10. 10. 2003 – CONFINTEA V + 6 <ul><li>Local e data: Bangkok, Tailândia, 2003 </li></ul><ul><li>Contexto: Conferências +5 e + 10, </li></ul><ul><li>Fórum Social Mundial 2002, 2003 </li></ul><ul><li>Temas: Chamado para a prestação de contas dos Estados Membros com a finalidade de implementar a Agenda de Hamburgo </li></ul><ul><li>Chamado para realizar a CONFINTEA VI 2009 </li></ul><ul><li>Participação: </li></ul><ul><li>ONGs </li></ul><ul><li>Os Estados Membros não enviaram delegações de alto nível </li></ul>
  11. 11. 2003 – CONFINTEA V + 6 <ul><li>As ONGs chegaram organizadas à conferência (por ex, o ICAE Report) </li></ul><ul><li>Planejamento de curto prazo da UNESCO </li></ul>
  12. 12. 2003 – CONFINTEA V + 6 <ul><li>Processo de aprendizagem: </li></ul><ul><li>Necessidade de realizar trabalho de incidência a favor da Educação de Pessoas Adultas em nível local e global, em diferentes espaços, dentro da UNESCO, porém muito além </li></ul><ul><li>Não mais Aprendizagem ao Longo de Toda a Vida para o Norte e Alfabetização para o Sul </li></ul><ul><li>As ONGs reconhecem que a participação ativa e a educação de pessoas adultas são temas chave para a construção de outro mundo possível e melhor </li></ul><ul><li>Reconhecimento das diferenças e das possibilidades dessas diferenças em nossas redes </li></ul>
  13. 13. História da CONFINTEA 1949 - 1960 - 1972 - 1985 - 1997 - 2009 <ul><li>CONFINTEA VI </li></ul><ul><li>Lugar e data: BRASIL – 1º a 4 de dezembro de 2009 </li></ul><ul><li> Contexto: Pós-décadas das Cúpulas e dos ODM. </li></ul><ul><li> O que está acontecendo com os compromissos? </li></ul><ul><li>Fórum Social Mundial (2002, 2003, 2004, 2005, 2007 , 2009) </li></ul><ul><li>Assembléia Mundial do ICAE 2007. </li></ul><ul><li> Participação: Estados Membros </li></ul><ul><li> ONGs </li></ul><ul><li>Papel do ICAE e de suas redes; Fórum Internacional da Sociedade Civil- FISC antes da CONFINTEA, de 28 a 30 de novembro </li></ul>
  14. 14. ICAE www.icae.org.uy 1º a 4 de dezembro de 2009 Belém do Pará, Brasil

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