O documento discute as diferenças entre fala e escrita, afirmando que na fala os usuários estão presentes e a construção do enunciado depende da interação, enquanto na escrita é necessário explicitar coordenadas espaço-temporais. Também apresenta diferentes visões sobre a relação entre fala e escrita, ora como modalidades distintas, ora como um continuum.

2. Para começar…
“(…) na LF os usuários estão em presença e a
construção do enunciado se ressente de maneira
acentuada da interação que aí se desencadeia. Uma
das óbvias consequências disso é que na língua
escrita (LE) é necessário explicitar as coordenadas
espaço-temporais em que se movem as personagens,
ao passo que na LF, tais coordenadas já estão dadas
pela própria situação de fala.” (CASTILHO, 2003,p.16)

3. Origens
Fala Escrita
- Origem gestual;
- Imitações e modificações de
sons naturais
4.000 a.C
- Ideogramas
- Escrita cuneiform sumérica (Séc
XVI a.C)

4. Evolução da escrita

5. Oralidade e Escrita/ Letramento e
Alfabetização
A escrita é usada em contextos sociais básicos da vida cotidiana,
em paralelo direto com a oralidade” (MARCUSCHI, 2001)
“O Letramento é um processo de aprendizagem social, portanto,
é um conjunto de práticas”
“A alfabetização pode dar-se à margem da instituição escolar,
mas é sempre um aprendizado mediante ensino”

6. Letrado é o indivíduo que participa de forma significativa de
eventos de letramento e não apenas aquele que faz um uso
formal da escrita.

7. FALA versus ESCRITA
FALA ESCRITA
Contextualizada Descontextualizada
Dependente Autônoma
Implícita Explícita
Redundante Condensada
Não-planejada Planejada
Imprecisa Precisa
Não-normatizada Normatizada
Fragmentária Completa

8. FALA + ESCRITA (VISÃO
VARIACIONISTA)
FALA e ESCRITA
Língua padrão
Língua culta
Norma padrão
Variedades não-padrão
Normas não padrão

9. FALA e ESCRITA (VISÃO
SOCIOINTERACIONISTA)
FALA e ESCRITA APRESENTAM
Dialogicidade
Usos estratégicos
Funções interacionais
Envolvimento
Negociação
Situacionalidade
Dinamicidade

10. Fala e Escrita: duas modalidades e um
continuum

11. Monteagudo (2004)
FALA ESCRITA
Oratório Literário
Esmerado Cultivado
Impessoal Instrumental
Coloquial Cursivo
Familiar Trivial
Alternativo Transgressor
FALA ESCRITA
[ MENOS MONITORADO]
[ MAIS MONITORADO]
+ espontâneo
+ refletido+ tenso
+ distenso

12. Do ponto de vista dialógico
TEXTO ORAL TEXTO ESCRITO
“A coprodução se resume à
consideração daquele para quem se
escreve, não havendo participação
direta e ativa deste na elaboração
linguística do texto” (KOCH &
ELIAS, 2009)
“Emerge no próprio momento da
interação (…). Por estarem os
interlocutores copresentes ocorre
uma interlocução ativa, que implica
um processo de coautoria, refletido
na materialidade linguística por
marcas da produção verbal
conjunta.”

13. Marcas de Oralidade na Escrita
 Questão de referência;
 Repetições;
 Uso de organizadores textuais;

14. Letramento

15. Palavras Finais

16. Referências
CASTILHO, Ataliba T. A língua falada no ensino de português.
São Paulo: Contexto, 2003.
KOCH, Ingedore Villaça; ELIAS, Vanda Maria. Ler e escrever:
estratégias de produção textual. São Paulo; Contexto, 2009.
_______. Ler e compreender. São Paulo: Contexto, 2009.
MARCUSCHI, Luiz Antônio. Da fala para a escrita: atividades de
retextualização. São Paulo: Cortez, 2001.

17. Obrigado!