Este documento presenta una introducción a diferentes géneros literarios como la novela, el cuento, el relato, la poesía y textos informativos como la noticia, el reportaje y la crónica. También describe textos argumentativos como el informe de lectura, la reseña y el resumen, así como el artículo científico, detallando sus características y estructura. El objetivo es brindar una guía básica sobre los principales géneros y tipos de textos escritos.

1. Redacción y ortografía
Marleny Aristizábal Pérez

2. Textos literarios
Del Latín Littera que significa letras
Literatura es el arte de las letras
Belleza, ingenio, creatividad
Colección de obras de una nación o un
género específico
Literatura colombiana
Literatura universal / Literatura popular

3. La novela
Narración extensa de lo
que les sucede a ciertas
personas en un lugar,
tiempo y
circunstancias.
Ficción
Propósito lúdico

4. El cuento
Narración corta de lo
que les sucede a ciertas
personas en un lugar,
tiempo y circunstancias
Ficción
Propósito lúdico

5. La novela- el cuento
Elementos:
Acción
Personajes
Ambiente
Estructura o composición:
Exposición inicial
Nudo o problema
Desarrollo
Punto culminante
Solución

6. El relato
Narración corta
Puede estar basada en hechos reales
No requiere cumplir con todos los elementos
de la novela y el cuento

7. La poesía
La canción de la vida profunda
Porfirio Barba Jacob
Texto escrito en
Hay días en que somos tan móviles,
tan móviles, versos que
como las leves briznas al viento y al
azar...
conforman
Tal vez bajo otro cielo la gloria nos estrofas.
sonría...
La vida es clara, undívaga y abierta
como un mar.
Suelen poseer
rima, característica
Y hay días en que somos tan
fértiles, tan fértiles, que les otorga
como en Abril el campo, que tiembla
de pasión: musicalidad
bajo el influjo próvido de espirituales
lluvias,
el alma está brotando florestas de
ilusión.

8. Textos informativos
De carácter expositivo ofrecen información
veraz sobre hechos y personajes

9. Noticia
Información de interés social y actualidad
Responde a las preguntas de:
• Quién
• Qué
• Cuándo
• Dónde
• Por qué

10. Noticia
Estructura
*Lead *Cuerpo de la noticia *Detalles

11. Reportaje
• Narrativo
Cuenta una historia verídica: personajes –
tiempo - espacio

12. Crónica
• Se utiliza especialmente para narrar un hecho
o situación histórica en forma cronológica

13. Textos argumentativos
• El texto argumentativo tiene como objetivo expresar opiniones o
rebatirlas con el fin de persuadir a un receptor.
• La finalidad del autor puede ser probar o demostrar una idea (o
tesis), refutar la contraria o bien persuadir o disuadir al receptor
sobre determinados comportamientos, hechos o ideas.
• La argumentación intenta demostrar, convencer o cambiar ideas.
En un texto argumentativo además de la función apelativa presente
en el desarrollo de los argumentos, aparece la función referencial,
en la parte en la que se expone la tesis.
• La argumentación se utiliza en una amplia variedad de textos,
especialmente en los científicos, filosóficos, en el ensayo, en la
oratoria política y judicial, en los textos periodísticos de opinión y
en algunos mensajes publicitarios.

14. Informe de lectura
• El informe de lectura es un texto escrito en
prosa que tiene como propósito fundamental
suministrar a un lector una determinada
información sobre otro texto escrito
• De acuerdo con los objetivos que se
pretendan alcanzar y el grado de exigencia, un
informe de lectura puede exponer, describir,
explicar, analizar, interpretar o argumentar

15. Informe de lectura
Recomendaciones para su elaboración
1. Realizar una lectura comprensiva del texto
2. Subrayar las ideas principales
3. Realizar u diccionario de términos
4. Realizar un mapa conceptual o sinopsis con los
conceptos claves del texto
5. Redactar el informe de lectura

16. La reseña
Una reseña crítica analiza un artículo o un libro.
En ella se presentan las más importantes tesis de
un texto, sus aciertos y sus limitaciones.
Se caracteriza por ser valorativa: evalúa
críticamente un texto.
La función de la reseña crítica es informar al
lector de manera objetiva, para que pueda
decidir si el texto “vale la pena” leer.

17. ¿Cómo realizar una reseña?
Referencia bibliográfica y biografía: Consiste en dar cuenta
de los datos bibliográficos del texto y una información
general del autor.
Propósito: Se identifica el objetivo del autor en el texto, es
decir la tesis que quiere desarrollar.
Bases: Este aspecto considera dos asuntos:
El paradigma en el cual el autor se fundamenta para
argumentar su objetivo o tesis central
Las fuentes bibliográficas más relevantes en las que se
sustenta para desarrollar sus argumentos,
estableciendo los elementos conceptuales y reflexivos
más significativos para el autor.

18. ¿Cómo realizar una reseña?
• Profundidad y claridad : determina el lenguaje que
utiliza el autor en tanto, si es claro y además creíble.
• Método : Es la etapa donde se identifican las partes en
las que se distribuye el texto y su respectivo análisis:
las ideas centrales y secundarias, en esencia, es el
resumen del texto con la opinión crítica del reseñista.
• Recomendaciones: Son los argumentos críticos del
reseñista quien presenta la reflexión frente al texto y
los contenidos.

19. El resumen
El resumen consiste en reducir un texto de tal forma
que éste sólo contenga cuestiones importantes.
La capacidad de resumir va ligada a la capacidad de
comprender con precisión lo que se considera esencial.
Características de un resumen:
• Orden en las ideas
• Claridad
• Concisión
• Comprensión personal

20. ¿Cómo resumir ?
• Leer el texto tantas veces como sea necesario.
Repensar el texto hasta estar seguros de haberlo
comprendido
Discernir la importancia de cada elemento
Elegir qué elementos debemos sacrificar y cuáles
destacar
Expresar lo que hemos comprendido
Plantearse algunas preguntas básicas en torno al
texto

21. El artículo científico
• Es un informe escrito y de carácter académico
en el cual se dan a conocer los resultados de
una investigación.
• Informe -diap.11- Referencias bibliográficas y
trabajo de campo
• Monografías. Referencias bibliográficas y
trabajo de campo
• Tesis: Marco teórico. Sustento científico.
Nuevo conocimiento

22. El artículo científico
• Título
• Autores
• Resumen o abstract
• Tabla de contenido
• Problema
• Justificación del problema
• Antecedentes
• Objetivos

23. El artículo científico
• Marco teórico
• Metodología
• Resultados
• Conclusiones
• Recomendaciones
• Bibliografía
• Anexos