VISITA DA ESCOLA LACY LENSKI
LOPES AO MAM
NOSSA PROPOSTA
LEVAR JOVENS DA ESCOLA ESTADUAL LACY
LENSKI LOPES AO MUSEU DE ARTE MODERNA
DE SÃO PAULO (MAM), E PROPORCION...
COMO NOS ORGANIZAMOS
ANTES DE EMBARCAR NOS ÔNIBUS, OS
ALUNOS FORAM INSTRUÍDOS SOBRE TODAS
AS ATIVIDADES E REGRAS DO PASSEI...
OFICINAS SOBRE RODAS
DIVIDIMOS OS 150 ALUNOS EM TRÊS ÔNIBUS E
EM CADA UM DELES, UMA ATIVIDADE DIFERENTE.
1º ÔNIBUS
OS ALUNOS FORAM ORIENTADOS POR
NATHALIE TRUTTMAN, DIRETORA DE INOVAÇÃO
DA FIAP, E AUTORA DO LIVRO “MANUAL PARA
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2º ÔNIBUS
O MC LEMAESTRO MERGULHOU NA HISTÓRIA
DO HIP HOP, FALOU SOBRE OS FUNDAMENTOS
DO MOVIMENTO FOCANDO A SIGLA RAP QUE...
3º ÔNIBUS
OS OFICINEIROS TIVERAM UM PAPO “RETO”
COM O MC RODOLFO, QUE TRABALHA NA
FUNDAÇÃO CASA DE FERRAZ DE
VASCONCELOS, ...
QUANDO CHEGAMOS AO MAM
A CHEGADA FOI REPLETA DE ANSIEDADE,
TODOS ESTAVAM MUITO CURIOSOS.
ORGANIZAMOS A EXCURSÃO EM 4
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AS OBRAS
DURANTE A VISITA OS ALUNOS FORAM
ACOMPANHADOS POR INSTRUTORES DO
MAM QUE UTILIZAVAM DA LINGUAGEM
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A EXPOSIÇÃO
O MAM APRESENTOU AOS ALUNOS AS
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NASCIDA EM MINAS GERAIS. A OBRA MAIS
FAMOSA...
MAIS DE 80% DOS ALUNOS NUNCA HAVIAM IDO AO MUSEU
EM DEPOIMENTO, OS INSTRUTORES DISSERAM QUE A ESCOLA LACY
ESTAVA DE PARABÉ...
Visita da Escola Lacy Lenski Lopes ao MAM
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Global Shapers, o time de jovens líderes transformadores do Fórum Econômico Mundial, realizou um sonho coletivo: levou 150 jovens da periferia de Poá ao museu. Detalhe: mais de 80% nunca tinham ido ao espaço cultural.

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Visita da Escola Lacy Lenski Lopes ao MAM

  1. 1. VISITA DA ESCOLA LACY LENSKI LOPES AO MAM
  2. 2. NOSSA PROPOSTA LEVAR JOVENS DA ESCOLA ESTADUAL LACY LENSKI LOPES AO MUSEU DE ARTE MODERNA DE SÃO PAULO (MAM), E PROPORCIONAR CONTATO COM A ARTE E CULTURA. DURANTE O TRAJETO OFERECER OFICINAS SOBRE RODAS, TORNANDO A IDA AO MAM DIVERTIDA E AO MESMO TEMPO EDUCATIVA.
  3. 3. COMO NOS ORGANIZAMOS ANTES DE EMBARCAR NOS ÔNIBUS, OS ALUNOS FORAM INSTRUÍDOS SOBRE TODAS AS ATIVIDADES E REGRAS DO PASSEIO CULTURAL, DE MANEIRA QUE PUDESSEM ABSORVER A MAIOR QUANTIDADE DE INFORMAÇÃO POSSÍVEL.
  4. 4. OFICINAS SOBRE RODAS DIVIDIMOS OS 150 ALUNOS EM TRÊS ÔNIBUS E EM CADA UM DELES, UMA ATIVIDADE DIFERENTE.
  5. 5. 1º ÔNIBUS OS ALUNOS FORAM ORIENTADOS POR NATHALIE TRUTTMAN, DIRETORA DE INOVAÇÃO DA FIAP, E AUTORA DO LIVRO “MANUAL PARA SONHADORES”, QUE OS INSPIROU AO SONHO DE ESCREVER UMA OBRA, E DEU DICAS DE COMO TORNAR A ESCRITA MAIS CRIATIVA E PRAZEROSA.
  6. 6. 2º ÔNIBUS O MC LEMAESTRO MERGULHOU NA HISTÓRIA DO HIP HOP, FALOU SOBRE OS FUNDAMENTOS DO MOVIMENTO FOCANDO A SIGLA RAP QUE SIGNIFICA RÍTMO E POESIA.
  7. 7. 3º ÔNIBUS OS OFICINEIROS TIVERAM UM PAPO “RETO” COM O MC RODOLFO, QUE TRABALHA NA FUNDAÇÃO CASA DE FERRAZ DE VASCONCELOS, E UTILIZOU SUA EXPERIÊNCIA COM OS INTERNOS PARA MOSTRAR COMO AS DROGAS E A VIOLÊNCIA PODEM ESFACELAR FUTUROS.
  8. 8. QUANDO CHEGAMOS AO MAM A CHEGADA FOI REPLETA DE ANSIEDADE, TODOS ESTAVAM MUITO CURIOSOS. ORGANIZAMOS A EXCURSÃO EM 4 GRUPOS, PARA QUE CADA BLOCO ENTRASSE SEPARADAMENTE, E OS ORIENTADORES DO MAM PUDESSEM MELHOR SANAR SUAS DÚVIDAS RELACIONADAS AS OBRAS DE ARTE.
  9. 9. AS OBRAS DURANTE A VISITA OS ALUNOS FORAM ACOMPANHADOS POR INSTRUTORES DO MAM QUE UTILIZAVAM DA LINGUAGEM JOVEM PARA EXPLICAR OS CONCEITOS DA EXPOSIÇÃO.
  10. 10. A EXPOSIÇÃO O MAM APRESENTOU AOS ALUNOS AS OBRAS DE MARIA MARTINS, BRASILEIRA, NASCIDA EM MINAS GERAIS. A OBRA MAIS FAMOSA DA ESCULTORA É “IMPOSSÍVEL”, MARCADA PELO BRONZE EM DESTAQUE NA
  11. 11. MAIS DE 80% DOS ALUNOS NUNCA HAVIAM IDO AO MUSEU EM DEPOIMENTO, OS INSTRUTORES DISSERAM QUE A ESCOLA LACY ESTAVA DE PARABÉNS, POIS OS ALUNOS SE COMPORTARAM DE FORMA EXCELENTE E INCLUSIVE COMPUSERAM UMA LETRA DE HIP HOP, CANTADA AO VIVO, EM AGRADECIMENTO A OPORTUNIDADE DA VISITA.

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