SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
Baixar para ler offline
INSTRUCCIONS A LES DIRECCIONS DE LES ESCOLES I INSTITUTS
PÚBLICS PER A SOL·LICITAR MONITORATGE DE SUPORT PER ATENDRE
L’ALUMNAT QUE PRESENTA DISCAPACITAT O ESPECIALS NECESSITATS
             EDUCATIVES O SANITÀRIES I CALENDARI


MESOS DE MAIG, JUNY I JULIOL DE 2010

     1. Els centres han de sol·licitar novament el recurs de monitoratge de suport
        malgrat que un alumne amb discapacitat o que presenta especials
        necessitats educatives o sanitàries ja l’hagi tingut el curs actual.

     2. L’alumnat pel qual es sol·licita el recurs ha de tenir dictamen de l’EAP.
     3. El full per sol·licitar el recurs de monitoratge està a disposició a la web del
        Consorci d’Educació de Barcelona www.edubcn.cat a partir del 18 de
        maig.

     4. Per sol·licitar el recurs de monitoratge la direcció de l’escola o institut
        públic, comptarà amb l’assessorament del/de la professional de l’EAP, a fi
        de determinar les diverses situacions escolars en les quals l’alumne
        necessita d’aquest suport específic.
     5. Aquest assessorament ha de concretar-se en omplir el full de sol·licitud
        entre la direcció del centre i el o la professional de l’EAP conjuntament,
        entre el 18 de maig i fins el 14 de juny.

     6. Del 14 al 17 de juny les direccions dels centres trameten el full signat i en
        format pdf a yolanda.almirall@gencat.cat o a rbelles.ceb@gencat.cat del
        Consorci d’Educació. Només en cas que no funcioni l’internet del centre es
        poden enviar els fulls de sol·licitud per fax (93 554 25 52) però prèviament
        caldrà avisar de la tramesa a les extensions 6663 o 6667 del Consorci. No
        fa falta lliurar la sol·licitud per registre simultàniament.

     7. Quan es rebi la sol·licitud al Consorci d'Educació de Barcelona es
        confirmarà telemàticament al centre la recepció correcte.

     8. No més tard del 8 de juliol les direccions rebran per correu electrònic la
        notificació de la quantitat d’hores assignades en resposta a les sol·licituds
        presentades.


     9. Es demana que els centres confirmin al Consorci d'Educació de Barcelona
        telemàticament la recepció correcte de la notificació d’hores assignades.



Pl. Urquinaona, 6
08010 Barcelona
Telèfon: 93 551 10 00
Fax: 93 554 25 52
www.edubcn.cat
10. Un cop començat el curs és desitjable la col·laboració del professional de
         l’EAP amb el centre amb la finalitat d’acordar la distribució interna de les
         hores que corresponen a cada alumne concret.

     11. Durant el curs la Inspecció tornarà a fer la valoració de la gestió de les
         hores assignades a cada centre.

Full per fer la sol·licitud:
      A cada full hi ha 7 files per fer la sol·licitud per al mateix nombre d’alumnes. Si
      un centre necessita més files perquè fa la sol·licitud per a més alumnat, caldrà
      que ompli un segon full i torni a omplir les dades generals del centre.

     Enguany hi ha dades al full que cal omplir-les directament (nom i cognom de
     l’alumne i observacions) i d’altres mitjançant desplegables.

     Les dades que es demanen són de diferent tipus:
        • General de l’alumnat,
        • D’escolaritat,
        • Específiques de les afectacions o trastorns.
        • De les hores setmanals totals que el centre atendrà l’alumne/a amb els
           recursos propis que ja disposa (Aula EE, agrupament flexible,
           desdoblaments, atenció individual, atenció professional extern, tallers,
           etc.).
        • Documentació acreditativa de la discapacitat o necessitats que presenta
           l’alumnat.

    El full de sol·licitud te tres espais ombrejats que els centres no els han
    d’omplir.

GESTIÓ PER PART DEL CENTRE DEL SUPORT DE MONITORATGE A
PARTIR DE SETEMBRE I AL LLARG DEL CURS:

     12. Per més que l’empresa de monitoratge te una gran borsa de monitors i
         monitores els centres poden proposar a l’empresa la contractació de
         persones amb perfils adients per assumir la realització d’aquesta feina.

     13. És important que la distribució que es faci de les hores de monitoratge que
         disposa el centre sigui de franges horàries el màxim de compactades. És
         difícil, sinó impossible, trobar monitoratge disposat a anar en un mateix dia
         a un mateix centre si l’horari és fragmentat.


     14. Les direccions dels centres hauran de continuar conformant i valorant la
        prestació del servei que realitza el monitoratge de l’empresa. El recull i


Pl. Urquinaona, 6
08010 Barcelona
Telèfon: 93 551 10 00
Fax: 93 554 25 52
www.edubcn.cat
presentació de les conformitats i valoracions de totes les direccions dels
           centres és un requisit indispensable perquè el Consorci aboni la facturació
           mensual que presenta l’empresa. És molt important que les direccions facin
           aquesta conformació i valoració dels serveis prestats amb la màxima
           rapidesa.


NOVES SOL·LICITUDS A PARTIR DE SETEMBRE I AL LLARG DEL CURS:

     1. El full per fer la sol·licitud de suport i les instruccions continuaran a
        disposició a la web del Consorci d’Educació de Barcelona.

     2. Les noves peticions a partir de setembre hauran de seguir el mateix
        procediment (treball conjunt entre EAP i el centre per omplir el full i tramesa
        telemàtica) però caldrà adjuntar un petit informe de la direcció del centre
        que justifiqui la nova sol·licitud fora de termini.

     3. Només es contempla l’assignació de nous suports durant el curs si és:

                        Alumnat de nova incorporació al centre (en l’informe de la
                        direcció s’ha de fer constar si és un alumne de nova
                        incorporació al sistema educatiu o bé és un canvi de centre.
                        En aquest cas, caldrà posar de quin centre prové a fi i efecte
                        d’intentar desplaçar les hores, si és possible)

                        Alumnat de nova detecció o

                        Agreujament de la situació d’un alumne que ja disposava de
                        suport.

     4. La bossa d’hores per assignar monitoratge de suport pels centres públics
        és finita. La comissió d’assignació continua activa durant el curs però no
        podrà assignar cap més hora quan ja s’hagin exhaurit.

     5. Els centres rebran resposta de les noves sol·licituds trameses al llarg del
        curs.




Pl. Urquinaona, 6
08010 Barcelona
Telèfon: 93 551 10 00
Fax: 93 554 25 52
www.edubcn.cat

Mais conteúdo relacionado

Destaque

ppt for cnsc
ppt for cnscppt for cnsc
ppt for cnscoteglia
 
Trabajo escrito derecho a la protesta poder ejecutivo
Trabajo escrito derecho a la protesta poder ejecutivoTrabajo escrito derecho a la protesta poder ejecutivo
Trabajo escrito derecho a la protesta poder ejecutivoDaya Vásquez
 
Palestra Jeanine Pires sobre Turismo e Eventos Esportivos
Palestra Jeanine Pires sobre Turismo e Eventos EsportivosPalestra Jeanine Pires sobre Turismo e Eventos Esportivos
Palestra Jeanine Pires sobre Turismo e Eventos EsportivosJeanine Pires
 
(2011.6.13)semantic webtutorial
(2011.6.13)semantic webtutorial(2011.6.13)semantic webtutorial
(2011.6.13)semantic webtutorialHansung University
 
20110601説明会プレゼン
20110601説明会プレゼン20110601説明会プレゼン
20110601説明会プレゼンMakiko Kishi
 
цахим тест
цахим тестцахим тест
цахим тестneegii
 
programma oerol
programma oerolprogramma oerol
programma oerolmind2share
 
ประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวNart-Anong Srinak
 
Slidesonfornes
SlidesonfornesSlidesonfornes
Slidesonfornesmarguis_
 
Arti marziali in_giappone-123
Arti marziali in_giappone-123Arti marziali in_giappone-123
Arti marziali in_giappone-123kiara83
 
Teleinfo Bit Company
Teleinfo Bit CompanyTeleinfo Bit Company
Teleinfo Bit CompanyMarco Coghi
 

Destaque (20)

Mi carrera
Mi carreraMi carrera
Mi carrera
 
ppt for cnsc
ppt for cnscppt for cnsc
ppt for cnsc
 
Trabajo escrito derecho a la protesta poder ejecutivo
Trabajo escrito derecho a la protesta poder ejecutivoTrabajo escrito derecho a la protesta poder ejecutivo
Trabajo escrito derecho a la protesta poder ejecutivo
 
Palestra Jeanine Pires sobre Turismo e Eventos Esportivos
Palestra Jeanine Pires sobre Turismo e Eventos EsportivosPalestra Jeanine Pires sobre Turismo e Eventos Esportivos
Palestra Jeanine Pires sobre Turismo e Eventos Esportivos
 
Factura 3
Factura 3Factura 3
Factura 3
 
50m borbo gabi
50m borbo gabi50m borbo gabi
50m borbo gabi
 
7carwash
7carwash7carwash
7carwash
 
Blf auction 2009_program final
Blf auction 2009_program finalBlf auction 2009_program final
Blf auction 2009_program final
 
SYLVIE VARTAN
SYLVIE VARTANSYLVIE VARTAN
SYLVIE VARTAN
 
(2011.6.13)semantic webtutorial
(2011.6.13)semantic webtutorial(2011.6.13)semantic webtutorial
(2011.6.13)semantic webtutorial
 
20110601説明会プレゼン
20110601説明会プレゼン20110601説明会プレゼン
20110601説明会プレゼン
 
цахим тест
цахим тестцахим тест
цахим тест
 
programma oerol
programma oerolprogramma oerol
programma oerol
 
Dom na sprzedaz
Dom na sprzedazDom na sprzedaz
Dom na sprzedaz
 
ประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัว
 
Slidesonfornes
SlidesonfornesSlidesonfornes
Slidesonfornes
 
Arti marziali in_giappone-123
Arti marziali in_giappone-123Arti marziali in_giappone-123
Arti marziali in_giappone-123
 
ECEA
ECEAECEA
ECEA
 
Teleinfo Bit Company
Teleinfo Bit CompanyTeleinfo Bit Company
Teleinfo Bit Company
 
Acuerdo APEC
Acuerdo APECAcuerdo APEC
Acuerdo APEC
 

Semelhante a instruccions_centres_educatius_publics_00

Instruccions preinscripció
Instruccions preinscripcióInstruccions preinscripció
Instruccions preinscripcióescolamura
 
Disseny d'un sistema de suport a l'es...
Disseny d'un sistema de suport a l'es...Disseny d'un sistema de suport a l'es...
Disseny d'un sistema de suport a l'es...jpozom752
 
Pla d'obertura CFA Ribera d'Ebre Curs 2020-2021
Pla d'obertura CFA Ribera d'Ebre Curs 2020-2021Pla d'obertura CFA Ribera d'Ebre Curs 2020-2021
Pla d'obertura CFA Ribera d'Ebre Curs 2020-2021vila84
 
Informació web preinscripció CFGM 2022-23.docx.pdf
Informació web preinscripció CFGM 2022-23.docx.pdfInformació web preinscripció CFGM 2022-23.docx.pdf
Informació web preinscripció CFGM 2022-23.docx.pdfinstitutpladelbosc pladelbosc
 
Pla organitzatiu escola pompeu fabra
Pla organitzatiu escola pompeu fabraPla organitzatiu escola pompeu fabra
Pla organitzatiu escola pompeu fabraLuisgabuGar
 
Adjudicacions Interins 2013
Adjudicacions Interins 2013Adjudicacions Interins 2013
Adjudicacions Interins 2013David Heras
 
creacio audiovisual
creacio audiovisualcreacio audiovisual
creacio audiovisualalbaoa
 
Informe de la convocatòria d'Ajuts de Menjador Escolar Curs 2013-2014
Informe de la convocatòria d'Ajuts de Menjador Escolar Curs 2013-2014Informe de la convocatòria d'Ajuts de Menjador Escolar Curs 2013-2014
Informe de la convocatòria d'Ajuts de Menjador Escolar Curs 2013-2014Ajuntament de Barcelona
 
dubtes adjudicacions estiu curs 2012-12
dubtes adjudicacions estiu curs 2012-12dubtes adjudicacions estiu curs 2012-12
dubtes adjudicacions estiu curs 2012-12Ensenyament
 
Preinscripció 2010 11
Preinscripció 2010 11Preinscripció 2010 11
Preinscripció 2010 11Manuela Rubio
 
Borrador Renovación de directores y determinación de los criterios de evaluac...
Borrador Renovación de directores y determinación de los criterios de evaluac...Borrador Renovación de directores y determinación de los criterios de evaluac...
Borrador Renovación de directores y determinación de los criterios de evaluac...eraser Juan José Calderón
 

Semelhante a instruccions_centres_educatius_publics_00 (20)

Instruccions preinscripció
Instruccions preinscripcióInstruccions preinscripció
Instruccions preinscripció
 
Disseny d'un sistema de suport a l'es...
Disseny d'un sistema de suport a l'es...Disseny d'un sistema de suport a l'es...
Disseny d'un sistema de suport a l'es...
 
Presentació telemàtica
Presentació telemàticaPresentació telemàtica
Presentació telemàtica
 
Presentació telemàtica
Presentació telemàtica Presentació telemàtica
Presentació telemàtica
 
Pla d'obertura CFA Ribera d'Ebre Curs 2020-2021
Pla d'obertura CFA Ribera d'Ebre Curs 2020-2021Pla d'obertura CFA Ribera d'Ebre Curs 2020-2021
Pla d'obertura CFA Ribera d'Ebre Curs 2020-2021
 
Informació web preinscripció CFGM 2022-23.docx.pdf
Informació web preinscripció CFGM 2022-23.docx.pdfInformació web preinscripció CFGM 2022-23.docx.pdf
Informació web preinscripció CFGM 2022-23.docx.pdf
 
Pla organitzatiu escola pompeu fabra
Pla organitzatiu escola pompeu fabraPla organitzatiu escola pompeu fabra
Pla organitzatiu escola pompeu fabra
 
Adjudicacions Interins 2013
Adjudicacions Interins 2013Adjudicacions Interins 2013
Adjudicacions Interins 2013
 
creacio audiovisual
creacio audiovisualcreacio audiovisual
creacio audiovisual
 
Bases aid's 2013 2014
Bases aid's  2013 2014 Bases aid's  2013 2014
Bases aid's 2013 2014
 
Normativa Tec 2009 10
Normativa Tec 2009 10Normativa Tec 2009 10
Normativa Tec 2009 10
 
Informe de la convocatòria d'Ajuts de Menjador Escolar Curs 2013-2014
Informe de la convocatòria d'Ajuts de Menjador Escolar Curs 2013-2014Informe de la convocatòria d'Ajuts de Menjador Escolar Curs 2013-2014
Informe de la convocatòria d'Ajuts de Menjador Escolar Curs 2013-2014
 
dubtes adjudicacions estiu curs 2012-12
dubtes adjudicacions estiu curs 2012-12dubtes adjudicacions estiu curs 2012-12
dubtes adjudicacions estiu curs 2012-12
 
Preinscripció 2010 11
Preinscripció 2010 11Preinscripció 2010 11
Preinscripció 2010 11
 
Acredita't
Acredita'tAcredita't
Acredita't
 
POC - Escola Abel Ferrater
POC - Escola Abel FerraterPOC - Escola Abel Ferrater
POC - Escola Abel Ferrater
 
Pla tac
Pla tacPla tac
Pla tac
 
Procés matriculació2011 2012
Procés matriculació2011 2012Procés matriculació2011 2012
Procés matriculació2011 2012
 
FAQ's COVID19
FAQ's COVID19 FAQ's COVID19
FAQ's COVID19
 
Borrador Renovación de directores y determinación de los criterios de evaluac...
Borrador Renovación de directores y determinación de los criterios de evaluac...Borrador Renovación de directores y determinación de los criterios de evaluac...
Borrador Renovación de directores y determinación de los criterios de evaluac...
 

Mais de Mari Nuñez

educacion inclusiva.odt
educacion inclusiva.odteducacion inclusiva.odt
educacion inclusiva.odtMari Nuñez
 
GUIA_RECURSOS_ORIENTACIO_GTO2_families_22-03-2011
GUIA_RECURSOS_ORIENTACIO_GTO2_families_22-03-2011GUIA_RECURSOS_ORIENTACIO_GTO2_families_22-03-2011
GUIA_RECURSOS_ORIENTACIO_GTO2_families_22-03-2011Mari Nuñez
 
Presentacio USEE
Presentacio USEEPresentacio USEE
Presentacio USEEMari Nuñez
 
Educacio_inclusiva_2
Educacio_inclusiva_2Educacio_inclusiva_2
Educacio_inclusiva_2Mari Nuñez
 
SED_Publicacio_10_11
SED_Publicacio_10_11SED_Publicacio_10_11
SED_Publicacio_10_11Mari Nuñez
 
GUIA EDUCACIO 2011b
GUIA EDUCACIO 2011bGUIA EDUCACIO 2011b
GUIA EDUCACIO 2011bMari Nuñez
 
PPUB_Complet_10_11-1
PPUB_Complet_10_11-1PPUB_Complet_10_11-1
PPUB_Complet_10_11-1Mari Nuñez
 
Guia_Educacio_inclusiva
Guia_Educacio_inclusivaGuia_Educacio_inclusiva
Guia_Educacio_inclusivaMari Nuñez
 
Carta Comissió Diversitat 2
Carta Comissió Diversitat 2Carta Comissió Diversitat 2
Carta Comissió Diversitat 2Mari Nuñez
 
PROJECTE CURRICULAR DEL CENTRE
PROJECTE CURRICULAR DEL CENTREPROJECTE CURRICULAR DEL CENTRE
PROJECTE CURRICULAR DEL CENTREMari Nuñez
 
document_marc_comunitats_aprenentatge
document_marc_comunitats_aprenentatgedocument_marc_comunitats_aprenentatge
document_marc_comunitats_aprenentatgeMari Nuñez
 
educacio_inclusiva_2__castella
educacio_inclusiva_2__castellaeducacio_inclusiva_2__castella
educacio_inclusiva_2__castellaMari Nuñez
 
L’atenció a la diversitat a l’ESO
L’atenció a la diversitat a l’ESOL’atenció a la diversitat a l’ESO
L’atenció a la diversitat a l’ESOMari Nuñez
 

Mais de Mari Nuñez (20)

educacion inclusiva.odt
educacion inclusiva.odteducacion inclusiva.odt
educacion inclusiva.odt
 
GUIA_RECURSOS_ORIENTACIO_GTO2_families_22-03-2011
GUIA_RECURSOS_ORIENTACIO_GTO2_families_22-03-2011GUIA_RECURSOS_ORIENTACIO_GTO2_families_22-03-2011
GUIA_RECURSOS_ORIENTACIO_GTO2_families_22-03-2011
 
Presentacio USEE
Presentacio USEEPresentacio USEE
Presentacio USEE
 
29211_03_ca
29211_03_ca29211_03_ca
29211_03_ca
 
adana
adanaadana
adana
 
creda
credacreda
creda
 
NEE A L'ESCOLA
NEE A L'ESCOLANEE A L'ESCOLA
NEE A L'ESCOLA
 
Educacio_inclusiva_2
Educacio_inclusiva_2Educacio_inclusiva_2
Educacio_inclusiva_2
 
SED_Publicacio_10_11
SED_Publicacio_10_11SED_Publicacio_10_11
SED_Publicacio_10_11
 
GUIA EDUCACIO 2011b
GUIA EDUCACIO 2011bGUIA EDUCACIO 2011b
GUIA EDUCACIO 2011b
 
PPUB_Complet_10_11-1
PPUB_Complet_10_11-1PPUB_Complet_10_11-1
PPUB_Complet_10_11-1
 
diabetis_model
diabetis_modeldiabetis_model
diabetis_model
 
Guia_Educacio_inclusiva
Guia_Educacio_inclusivaGuia_Educacio_inclusiva
Guia_Educacio_inclusiva
 
Guia
GuiaGuia
Guia
 
Carta Comissió Diversitat 2
Carta Comissió Diversitat 2Carta Comissió Diversitat 2
Carta Comissió Diversitat 2
 
PROJECTE CURRICULAR DEL CENTRE
PROJECTE CURRICULAR DEL CENTREPROJECTE CURRICULAR DEL CENTRE
PROJECTE CURRICULAR DEL CENTRE
 
document_marc_comunitats_aprenentatge
document_marc_comunitats_aprenentatgedocument_marc_comunitats_aprenentatge
document_marc_comunitats_aprenentatge
 
educacio_inclusiva_2__castella
educacio_inclusiva_2__castellaeducacio_inclusiva_2__castella
educacio_inclusiva_2__castella
 
inclusio_proleg
inclusio_proleginclusio_proleg
inclusio_proleg
 
L’atenció a la diversitat a l’ESO
L’atenció a la diversitat a l’ESOL’atenció a la diversitat a l’ESO
L’atenció a la diversitat a l’ESO
 

instruccions_centres_educatius_publics_00

  • 1. INSTRUCCIONS A LES DIRECCIONS DE LES ESCOLES I INSTITUTS PÚBLICS PER A SOL·LICITAR MONITORATGE DE SUPORT PER ATENDRE L’ALUMNAT QUE PRESENTA DISCAPACITAT O ESPECIALS NECESSITATS EDUCATIVES O SANITÀRIES I CALENDARI MESOS DE MAIG, JUNY I JULIOL DE 2010 1. Els centres han de sol·licitar novament el recurs de monitoratge de suport malgrat que un alumne amb discapacitat o que presenta especials necessitats educatives o sanitàries ja l’hagi tingut el curs actual. 2. L’alumnat pel qual es sol·licita el recurs ha de tenir dictamen de l’EAP. 3. El full per sol·licitar el recurs de monitoratge està a disposició a la web del Consorci d’Educació de Barcelona www.edubcn.cat a partir del 18 de maig. 4. Per sol·licitar el recurs de monitoratge la direcció de l’escola o institut públic, comptarà amb l’assessorament del/de la professional de l’EAP, a fi de determinar les diverses situacions escolars en les quals l’alumne necessita d’aquest suport específic. 5. Aquest assessorament ha de concretar-se en omplir el full de sol·licitud entre la direcció del centre i el o la professional de l’EAP conjuntament, entre el 18 de maig i fins el 14 de juny. 6. Del 14 al 17 de juny les direccions dels centres trameten el full signat i en format pdf a yolanda.almirall@gencat.cat o a rbelles.ceb@gencat.cat del Consorci d’Educació. Només en cas que no funcioni l’internet del centre es poden enviar els fulls de sol·licitud per fax (93 554 25 52) però prèviament caldrà avisar de la tramesa a les extensions 6663 o 6667 del Consorci. No fa falta lliurar la sol·licitud per registre simultàniament. 7. Quan es rebi la sol·licitud al Consorci d'Educació de Barcelona es confirmarà telemàticament al centre la recepció correcte. 8. No més tard del 8 de juliol les direccions rebran per correu electrònic la notificació de la quantitat d’hores assignades en resposta a les sol·licituds presentades. 9. Es demana que els centres confirmin al Consorci d'Educació de Barcelona telemàticament la recepció correcte de la notificació d’hores assignades. Pl. Urquinaona, 6 08010 Barcelona Telèfon: 93 551 10 00 Fax: 93 554 25 52 www.edubcn.cat
  • 2. 10. Un cop començat el curs és desitjable la col·laboració del professional de l’EAP amb el centre amb la finalitat d’acordar la distribució interna de les hores que corresponen a cada alumne concret. 11. Durant el curs la Inspecció tornarà a fer la valoració de la gestió de les hores assignades a cada centre. Full per fer la sol·licitud: A cada full hi ha 7 files per fer la sol·licitud per al mateix nombre d’alumnes. Si un centre necessita més files perquè fa la sol·licitud per a més alumnat, caldrà que ompli un segon full i torni a omplir les dades generals del centre. Enguany hi ha dades al full que cal omplir-les directament (nom i cognom de l’alumne i observacions) i d’altres mitjançant desplegables. Les dades que es demanen són de diferent tipus: • General de l’alumnat, • D’escolaritat, • Específiques de les afectacions o trastorns. • De les hores setmanals totals que el centre atendrà l’alumne/a amb els recursos propis que ja disposa (Aula EE, agrupament flexible, desdoblaments, atenció individual, atenció professional extern, tallers, etc.). • Documentació acreditativa de la discapacitat o necessitats que presenta l’alumnat. El full de sol·licitud te tres espais ombrejats que els centres no els han d’omplir. GESTIÓ PER PART DEL CENTRE DEL SUPORT DE MONITORATGE A PARTIR DE SETEMBRE I AL LLARG DEL CURS: 12. Per més que l’empresa de monitoratge te una gran borsa de monitors i monitores els centres poden proposar a l’empresa la contractació de persones amb perfils adients per assumir la realització d’aquesta feina. 13. És important que la distribució que es faci de les hores de monitoratge que disposa el centre sigui de franges horàries el màxim de compactades. És difícil, sinó impossible, trobar monitoratge disposat a anar en un mateix dia a un mateix centre si l’horari és fragmentat. 14. Les direccions dels centres hauran de continuar conformant i valorant la prestació del servei que realitza el monitoratge de l’empresa. El recull i Pl. Urquinaona, 6 08010 Barcelona Telèfon: 93 551 10 00 Fax: 93 554 25 52 www.edubcn.cat
  • 3. presentació de les conformitats i valoracions de totes les direccions dels centres és un requisit indispensable perquè el Consorci aboni la facturació mensual que presenta l’empresa. És molt important que les direccions facin aquesta conformació i valoració dels serveis prestats amb la màxima rapidesa. NOVES SOL·LICITUDS A PARTIR DE SETEMBRE I AL LLARG DEL CURS: 1. El full per fer la sol·licitud de suport i les instruccions continuaran a disposició a la web del Consorci d’Educació de Barcelona. 2. Les noves peticions a partir de setembre hauran de seguir el mateix procediment (treball conjunt entre EAP i el centre per omplir el full i tramesa telemàtica) però caldrà adjuntar un petit informe de la direcció del centre que justifiqui la nova sol·licitud fora de termini. 3. Només es contempla l’assignació de nous suports durant el curs si és: Alumnat de nova incorporació al centre (en l’informe de la direcció s’ha de fer constar si és un alumne de nova incorporació al sistema educatiu o bé és un canvi de centre. En aquest cas, caldrà posar de quin centre prové a fi i efecte d’intentar desplaçar les hores, si és possible) Alumnat de nova detecció o Agreujament de la situació d’un alumne que ja disposava de suport. 4. La bossa d’hores per assignar monitoratge de suport pels centres públics és finita. La comissió d’assignació continua activa durant el curs però no podrà assignar cap més hora quan ja s’hagin exhaurit. 5. Els centres rebran resposta de les noves sol·licituds trameses al llarg del curs. Pl. Urquinaona, 6 08010 Barcelona Telèfon: 93 551 10 00 Fax: 93 554 25 52 www.edubcn.cat