Aula01 - Comunicação Oral e Escrita

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Aula01 - Comunicação Oral e Escrita

  1. 1. Universidade Federal de RondôniaDepartamento de Engenharia de Pesca e AquiculturaCurso de Comunicação Oral e EscritaAula 1:O processo de produçãode um textoProf. Maigon Pontuschka2º semestre 2012
  2. 2. Viajar com a mente,mas não viajar na maionese!
  3. 3. Escrever é viajar com amente: você nunca sabe aonde pode chegar.
  4. 4.  Escrever não é tentar descobrir tudo o que você quer dizer antes de colocar a caneta no papel ou os dedos no teclado. Tentar fazer isso resultará em ter muito pouco a dizer, ou pior, nada a dizer
  5. 5.  A escrita funciona melhor quando vem das descobertas que você faz durante o processo de escrever. É por isso que é importante manter sua caneta escrevendo ou o teclado clicando. Você abre a sua mente para as suas melhores ideias quando mantém as palavras fluindo.
  6. 6.  PLANEJAR ESCREVER O PRIMEIRO RASCUNHO REVISAR EDITAR E CORRIGIR PUBLICAR/COMPARTILHAR
  7. 7.  PLANEJAR – ajuda a selecionar e a dar forma a um assunto ESCREVER O PRIMEIRO RASCUNHO – ajuda a conectar todos os pensamentos sobre o assunto. É a primeira olhada completa sobre um texto em desenvolvimento REVISAR – ajuda a fazer mudanças no texto até que ele diga o que você quer que ele diga EDITAR E CORRIGIR – ajudam a checar se o português está correto e prepará-lo para publicação PUBLICAR/COMPARTILHAR – ajuda você a avaliar o quanto o seu trabalho é efetivo. Compartilhar com colegas ou publicar seu trabalho em um blog ou jornal.
  8. 8.  A experiência molda a sua forma de escrever. O escrever não é um caminho reto. Cada tarefa de escrita apresenta desafios novos. Cada escritor trabalha de modo diferente.
  9. 9. 1. Encontre uma ideia sobre a qual escrever.2. Comece sua pesquisa sobre o assunto com técnicas de “brainstorming”.3. Procure saber o máximo possível sobre o assunto. Estabeleça um foco específico.4. Veja o quanto progrediu no seu plano para ver se você conseguiu estabelecer algo sólido para começar. Se não conseguir, escolha outro assunto.
  10. 10. 5. Quando tiver uma ideia central, encontre um modo interessante de escrevê-la.6. Elabore um plano ou um desenho da organização do seu texto. Pode ser apenas uma lista simples ou até uma lista detalhada de pontos.
  11. 11. 1. Escreva-o com o seu plano em mente.2. Dê especial atenção ao primeiro parágrafo para dar o tom do texto.3. Sempre olhe o seu plano, mas seja flexível. Um caminho mais interessante pode aparecer enquanto você escreve.
  12. 12. 4. Continue escrevendo até que chegue a um ponto natural de parada. Não se preocupe com correções por enquanto. Concentre-se em desenvolver suas ideias.5. Lembre-se que o seu primeiro rascunho é apenas um primeiro olhar sobre uma ideia em desenvolvimento sobre a qual você está escrevendo.
  13. 13. 1. Revise seu primeiro rascunho para perceber quais partes funcionam bem no texto e quais partes precisam mudar.2. Adicione, corte, reescreva com outras palavras ou reorganize as ideias no texto. O seu texto deve responder às perguntas que os seus leitores possam ter sobre o seu assunto.
  14. 14. 3. Cheque o que escreveu para ver se existem oportunidades que você deixou passar para fazer o texto ficar mais significativo e vivo possível.4. Revise (ou escreva) os parágrafos de abertura e de fechamento. Eles devem ajudar a amarrar tudo no seu texto.
  15. 15. 5. Refine o estilo da sua escrita. Suas ideias precisam soar interessantes, coloridas e naturais.6. Peça aos seus colegas que digam o que acham do que você escreveu.
  16. 16. 1. Releia em voz alta a sua última versão para sentir se o texto faz sentido e se soa bem. Substitua quaisquer palavras, frases ou sentenças que pareçam estranhas ou confusas2. Cheque, então, erros de pontuação, erros de digitação e de gramática.3. Utilize um dicionário ou dicionário de sinônimos sempre que necessário.
  17. 17. 4. Peça a um editor confiável – um colega, amigo, professor ou parente - que verifique o seu texto para ver se existem ainda erros que você deixou passar.5. Prepare uma cópia final do trabalho bonita e limpa. Siga sempre as diretrizes estabelecidas para a entrega de trabalhos.6. Verifique ainda uma última vez a versão final antes de entregá-la.
  18. 18. 1. Compartilhe o seu produto final com o seu grupo ou com o professor.2. Preste atenção aos comentários e às reações das pessoas com relação ao seu texto. Anote tudo o que possa ser útil.3. Considere em publicar o seu trabalho em um blog ou em um jornal.4. Em alguns casos seu trabalho pode até ser transformado em um artigo científico.

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