Aula Inicial - Operador de Microcomputador - SENAI

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Aula Inicial - Operador de Microcomputador - SENAI

  1. 1. Maigon Nacib Pontuschka
  2. 2. O que é Inclusão Digital? Inclusão digital é proporcionar a democratização de acesso às Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), criando condições para que os cidadãos sejam, incluídos na sociedade.
  3. 3. Informática Informação Automática
  4. 4. Competência geral Operar, administrar, co nfigurar sistemas de computador e redes
  5. 5. 5 Perfil profissional de conclusão Operam sistemas de computadores e microcomputadores, monitorando o desempenho dos aplicativos, recursos de entrada e saída de dados, recursos de armazenamento de dados, registros de erros, consumo da unidade central de processamento (CPU), recursos de rede e disponibilidade dos aplicativos. Asseguram o funcionamento do hardware e do software; garantem a segurança das informações, por meio de cópias de segurança e armazenando-as em local prescrito, verificando acesso lógico de usuário e destruindo informações sigilosas descartadas. Atendem clientes e usuários, orientando-os na utilização de hardware e software; inspecionam o ambiente físico para segurança no trabalho.
  6. 6. 6 Disciplinas do curso  QSMS – 20h  Introdução ao Processamento de dados – 60h (aprox 3 semanas)  Informática Basica – 80h (aprox 4 semanas)
  7. 7. Conteúdo básico Introdução ao Processamento de dados – 60h 1. Histórico e evolução dos computadores 2. Conceitos de hardware e software 3. Entrada, processament o e saídas de dados. 4. Bit e bytes e seus múltiplos 5. Sistema binário de numeração 6. 7. 8. 9. Dispositivos de entrada Dispositivos de saída Tipos de armazenamento Classificação de computadores 10. Softwares básicos, aplicativos e linguagens. 11. Funções e cargos reconhecidos pelo mercado
  8. 8. Unidade de Competência no 1: Operar sistemas de computadores e redes. 1.1 Monitorar recursos de rede  1.1.1 Verificando estado de funcionamento do equipamento (sistema operante, compatibilidade de senha).  1.1.2 Executando aplicativos compartilhados na rede.  1.1.3 Restringindo usuários com permissões de acesso a pastas. 1.3 Manusear recursos de armazenamento de dados.  1.3.1 Verificando a segurança da mídia removível;  1.3.2 Utilizando a compatibilidade de arquivos e aplicativos. 1.4 Monitorar disponibilidade e desempenho de aplicativos. 1.2 Executar recursos de entrada e saída de dados  1.4.1Realizando atividades com uso de aplicativos em condições de uso.  1.2.1 Realizando manuseio de mídias removíveis;  1.4.2 Executando aplicativos multitarefa.  1.2.2 Utilizando dispositivos seguros;  1.2.3 Atualizando antivírus; 1.5 Monitorar registros de erros  1.2.4 Executando a varredura de possíveis  1.5.1 Verificando os logs de eventos de cada vírus; erro no registro do sistema operacional 8 . 1.6 Monitorar consumo de CPU  1.6.1Utilizando o Gerenciador de tarefas.
  9. 9. Unidade de Competência no 2: Administrar sistemas de computadores e redes. 2.1 Realizar entrada e transmissão de dados 2.2 Disponibilizar recursos operacionais  2.1.1 Identificando no sistema (logar-se)  2.1.2 Conectando ao programa de entrada de dados  2.1.3 Desenvolvendo dados por digitalização e datilografia.  2.1.4 formatando e corrigindo textos  2.1.5 Transmitindo e recebendo dados (mensagens)  2.1.6 Utilizando ferramentas de diagnósticos para corrigir as tarefas  2.1.7 Testando desempenho do programa de trada de dados.  2.1.8 Sugerindo melhorias no programa de entrada de dados.  2.2.1 Utilizando Software como plataforma de trabalho com aplicativos multitarefa  2.2.2 Explicando de forma objetiva e clara sobre as etapas e manuseio de Hardware e Software 2.3 Atender necessidades do cliente interno e externo.  2.3.1 Identificando a necessidade do cliente  2.3.2 Dando suporte técnico ao cliente  2.3.4 Identificando alternativas para a execução do trabalho. 9  2.3.5 Propondo soluções do cliente.  2.3.6 Encaminhando cliente para outra área.
  10. 10. Unidade de Competência no 3: Configurar sistemas de computadores e redes. 3.1 Assegurar funcionamento do hardware e software 3.2 Alimentar equipamentos com Suprimentos  3.1.1 Aplicando manutenção preventiva.  3.1.2 Inicializando sistemas e aplicativos  3.1.3 Verificando o sistema de agendamento de tarefas  3.1.4 Configurando hardware  3.1.5 Utilizando aplicativos de configuração de Hardware  3.1.6 Realizar limpezas periódicas em equipamentos  3.1.7 Aplicando uma Solução de Limpeza.  3.2.1 Realizando troca de equipamentos danificados.  3.2.2 Supervisionando linha de transmissão  3.2.3 Aplicando software de diagnóstico.  3.2.4 Identificando falhas em hardware e software.  3.2.5 Atualizando o sistema e corrigindo as falhas de Hardware e software. 10
  11. 11. Unidade de Competência no 3: Configurar sistemas de computadores e redes. 3.3 Sanar pequenas falhas de hardware.  3.3.1 Utilizando ferramentas para otimizar o Hardware.  3.3.2 Utilizando um plano de manutenção preventiva e corretiva para sanar futuros problemas  3.3.3 Efetuar controle de peças e suprimentos  3.3.4 Utilizando uma tabela de controle de suprimento.  3.3.5 Assegurando funcionamento de equipamento reserva (standby).  3.3.6 Organizando um estoque com equipamentos sobressalentes  3.3.7 Utilizando um local seguro ou local externo para garantir a segurança das informações  3.3.8 Garantindo segurança das informações. 3.4 Fazer cópias de segurança (backup).  3.4.1 Guardando cópia de segurança em local prescrito.  3.4.2 Utilizando unidades com capacidade de armazenamento  3.4.3 Utilizando local restrito.  3.4.4 Utilizando mídias como capacidade de armazenamento e comunicação USB.  3.4.5 Verificando acesso lógico do usuário.  3.4.6 Aplicando a configurações de usuário e senha. 11
  12. 12. Unidade de Competência no 3: Configurar sistemas de computadores e redes. 3.5 Destruir informações sigilosas descartadas.  3.5.1 Utilizando ferramentas de exclusão de arquivos.  3.5.2 Executando checagem inicial de solicitação  3.5.3 Utilizando aplicativos de verificação de tarefas. 3.6 Reparar arquivos  3.6.1 Utilizando a ferramenta chkdsk para reparar arquivos.  3.6.2 Reparando arquivos  3.6.3 Executando tarefas de verificação continua.
  13. 13. Projeto de final de curso:    Grupos de 3 estudantes no máximo Apresentação de projeto para as outras turmas Tema a ser escolhido de acordo com o seu interesse
  14. 14. Avaliação Introdução ao Processamento de dados – 60h : 1. Entrega de exercícios 2. Provas 3. Trabalho final da disciplina Informática Básica – 80h 1. Entrega de trabalhos práticos 2. Provas 3. Apresentação do projeto de final de curso
  15. 15. 15 Presença em aula é fundamental.   Presença é obrigatória! Mais de 25% de faltas por disciplina: reprovação automática!
  16. 16. 16 Blog do curso http://www.maigonp.com.br/operadorcomp    Material didático Apresentações Informações oficiais
  17. 17. Na prática, como será?  Classe  Docente  Prova  Material didático  Comunicação:   comundade organizador, facilitador Apresentação web 1 a muitos comunicação muitos a muitos visual comunicação mista
  18. 18. 18
  19. 19. 19
  20. 20. 20 Palavras-chave EXPLORAR Olhar, Ler, Navegar, Perguntar, Experimentar, Confrontar, Escolher, … COMPREENDER as principais tecnologias Provar, Experimentar, Guardar UTILIZAR os serviços da web Publicar, Criar links, Inventar, Engajar, Comunicar, Colaborar, Reutilizar, … COMPARTILHAR informação e experiências Relatar, Promover, Contribuir, …
  21. 21. 21 Bem-vindos a bordo!

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