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¿Qué son las
variables en la
investigación
cuantitativa?
Sonia Mora


2012
Una variable es…
                     Eso lo dijo
                     Kerlinger
                      en 1986.

Algo que varía!!!!
     Obvio!!
                        También es una
                        representación
                       numérica de algo,
                            con un
                          significado
                           definido.
¿Cómo puedo explicar una
    variable?
   Como explico               Como explico
    cualquier término o               cualquier
    palabra: explico el
    concepto que                    operación
    quiero asociar a la         asociada a la
    variable. Por ejemplo         variable. Por
    la variable Acceso al         ejemplo: Km
    agua potable es la
    distancia promedio
                             diarios recorridos
    en kilómetros que se        dividido entre
    recorren en un mes       cantidad de días
    para recolectar         en un mes: Km/30.
    agua.
¿Cómo se pueden usar las
variables?
   Para explicar las causas y efectos de un
    evento.




   Causa                        Efecto
   Variable independiente
                         Variable dependiente
¿Cómo puedo medir las
variables?
                    En el nominal
                 categorizamos y no
 Hay cuatro      hay un orden dado,
niveles en los     por ejemplo el
que podemos       sexo: femenino y
  medirlas.          masculino.
¿Cómo puedo medir las
variables?
 El nivel ordinal permite
 ordenar de acuerdo a
  alguna característica
    definida. Pero no
  sabemos la magnitud
    entre las diferentes
alternativas. Por ejemplo:
De acuerdo, Indiferente,
En desacuerdo, ¿cuánta
diferencia hay entre una
          y otra?
El nivel de intervalo
        incluye las
 características de los
  dos niveles previos.
 Como la temperatura,
     tiene un orden y
 magnitud definidos. El
cero es relativo, pues no
 hay en él ausencia de
    la característica.
El nivel de razón es escalar. Presenta el intervalo preciso de
     una categoría, cuando hay cero indica que no hay
           característica allí. Por ejemplo, la edad.




      Yo no sé usted,
     pero aquí no hay
       ningún viejo!!
Espero
 Que
    ya sepas qué es una variable y
 cómo se miden…




 Gracias   por tu atención.

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Qué son las variables en la investigación

  • 1. ¿Qué son las variables en la investigación cuantitativa? Sonia Mora 2012
  • 2. Una variable es… Eso lo dijo Kerlinger en 1986. Algo que varía!!!! Obvio!! También es una representación numérica de algo, con un significado definido.
  • 3. ¿Cómo puedo explicar una variable?  Como explico  Como explico cualquier término o cualquier palabra: explico el concepto que operación quiero asociar a la asociada a la variable. Por ejemplo variable. Por la variable Acceso al ejemplo: Km agua potable es la distancia promedio diarios recorridos en kilómetros que se dividido entre recorren en un mes cantidad de días para recolectar en un mes: Km/30. agua.
  • 4. ¿Cómo se pueden usar las variables?  Para explicar las causas y efectos de un evento.  Causa Efecto  Variable independiente  Variable dependiente
  • 5. ¿Cómo puedo medir las variables? En el nominal categorizamos y no Hay cuatro hay un orden dado, niveles en los por ejemplo el que podemos sexo: femenino y medirlas. masculino.
  • 6. ¿Cómo puedo medir las variables? El nivel ordinal permite ordenar de acuerdo a alguna característica definida. Pero no sabemos la magnitud entre las diferentes alternativas. Por ejemplo: De acuerdo, Indiferente, En desacuerdo, ¿cuánta diferencia hay entre una y otra?
  • 7. El nivel de intervalo incluye las características de los dos niveles previos. Como la temperatura, tiene un orden y magnitud definidos. El cero es relativo, pues no hay en él ausencia de la característica.
  • 8. El nivel de razón es escalar. Presenta el intervalo preciso de una categoría, cuando hay cero indica que no hay característica allí. Por ejemplo, la edad. Yo no sé usted, pero aquí no hay ningún viejo!!
  • 9. Espero  Que ya sepas qué es una variable y cómo se miden…  Gracias por tu atención.