O slideshow foi denunciado.
Utilizamos seu perfil e dados de atividades no LinkedIn para personalizar e exibir anúncios mais relevantes. Altere suas preferências de anúncios quando desejar.

استمارة تقييم الاداء

150.069 visualizações

Publicada em

استمارة تقييم الاداء

Publicada em: Educação
  • Entre para ver os comentários

استمارة تقييم الاداء

  1. 1. استمارة تقويم أداء المعلم بواسطة وكيل المدرسة المعلم الخاضع للتقييم (تمل البيانات وفقًاا لما ورد بصحيفة أحوال المعلم اللكترونية ) الرقم القومي : السم :........................................................................... النوع : أنثى ذكر المستوى الوظيفي الحالي:.............................. التخصص : ........................... المرحلة المقيدعليها : ................................ المستوى الوظيفي المطلوب الترقي إليه :..................................................... م ممارسات المعلم درجة الممارسة 5 4 3 2 1 1 يلتزم بقواعد المظهر المهني اللئقق . 2 يتعامل مع زملئقه بطريقة مهنية لئققة . 3 يتواصل مع التلميذ بكل ملئقم بما يحقق التعلم الفعال . 4 يشارك بفاعلية في أنشطة تحسين التعليم . 5 يلتزم بالسلوك القويم مع جميع عناصر العملية التعليمية . 6 يشارك في حل مشكلت البيئة المحيطة ويشجع التلميذ على ذلك . 7 يشارك في أنشطة التنمية المهنية باستمرار . 8 يلتزم بمواعيد الحضور والنصراف وزمن الحصص . 9 يحرص على تطوير أدائقه دائقمًاا بالتدريب المستمر والتصال بكل ما هو جديد . 10 يجيد التعامل مع أولياء المور بطريقة مهنية مناسبة . الجمـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــالي 50 درجة اسم المدير / الرئيس المباشر :.......................................................................................... خاتم المدرسة التوقيع : .................................................
  2. 2. استمارة تقويم أداء المعلم بواسطة الموجه الفني البيانات الساسية: المحافظة : القلوبية فرع الكاديمية التابع له : القاهرة : 3 ش كلية التربية خلف مدرسة الطبري - منشية البكري . اسم المدرسة أو الدارة التعليمية للعاملين بالدواوين :........................................................................................................ المعلم الخاضع للتقييم (تمل البيانات وفقًاا لما ورد بصحيفة أحوال المعلم اللكترونية ) السم :........................................................................... النوع أنثى ذكر الرقم القومي : المستوى الوظيفي الحالي:.............................. التخصص : ........................... المرحلة المقيد عليها : ............................. المستوى الوظيفي المطلوب الترقي إليه :..................................................... م ممارسات المعلم درجة الممارسة 5 4 3 2 1 التخطيط التعليمي 1 يخطط لوحدات المنهج والدروس في ضوء الهداف العامة طويلة المدى. 2 يصيغ أهدافًاا تعليمية محددة وقابلة للقياس . 3 يصمم أنشطة متنوعة لتحديد الحتياجات التعليمية لمختلف التلميذ. 4 يراعي ما لدى التلميذ من معارف وخبرات سابقة في تخطيط الدروس . 5 يصمم أساليب مختلفة ومناسبة لتقويم أداء التلميذ . الداء التدريسي 6 يدير وقت التدريس الصفي إدارة فعالة 7 يظهر عمليًاا امتلكهه مهارات الدارة الصفية الفعالة . 8 يؤكهد على ضمان مشاركهة الطلب في أنشطة التعلم بغض النظر عما بينهم من فروق من حيث النوع ومستوى التحصيل الدراسي والحتياجات الخاصة وغير ذلك . 9 يشرك الطلب في تصميم وإدارة بيئة التعلم ويشجعهم على ذلك. 10 يستخدم الموارد التعليمية المختلفة استخدامًاا فعالًا في شرح المفاهيم والمهارات المتعلقة بالمحتوى التعليمي . 11 يوظف معطيات تكنولوجيا التعليم في زيادة فرص الكهتشاف ومعالجة المعلومات والتعلم بالممارسة 12 يستخدم أسئلة كهاشفة ( معمقة) وأسئلة مفتوحة ( غير مقيدة الجابة ) إلى الطلب لتشجيعهم على التفكير.
  3. 3. 13 يستخدم استراتيجيات تدريس متنوعة لزيادة المشاركة الطلبيية النشطة في التعلم . 14 يؤكد في تدريسه على تنمية المهارات الجتتماعية ومهارات العمل التعاوني لدى الطلب . 15 يتيح للطلب فرصًاا للربيط بيين محتوى المادة التعليمية والمجالت التطبيقية لها . 16 يتيح للطلب فرصًاا لربيط مجالت المحتوى التعليمي بيخبرات الحياة اليومية وتطبيق ما تعلموه واكتسبوه من أفكار ومهارات في التعامل مع المواقف والمشكلت اليومية . 17 يتيح للطلب فرصًاا لممارسة كل من مهارات التفكير العليا والتفكير الناقد . التقويم 18 يقدم قدرًاا مناسبًاا من التعزيز اللفظي البناء والدقيق ويساعد الطلب على ذلك . 19 يتيح للطلب فرصًاا معدة سلفًاا للتأمل في عملية تعلمهم بيهدف تقييم وتعديل المسار . 20 يستخدم أساليب متنوعة ومناسبة لتقويم أداء التلميذ . الجتمــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــالي اسم الموجه :.......................................................................................... خاتم المدرسة التوقيع : ................................................. مديرية القليوبية التعليمية 100 درجتة
  4. 4. إدارة قليوب التعليمية بسم ا الرحمن الرحيم وحدة ا لدعم ا لفني السيد الستتاذ / مدير مرحلة التعليم ( جميع المراحل ) تحية طيبة وبعد ..، 13 والخفاص باسففتكمال ملفففات /11/ إيماءً إلى الففاكس الفوارد مفن مديريففة التربيففة والتعليفم رقففم 2617 بتاريفخ 2011 المعلمين / الخصائين التابعين للدارة ، والمرشحين للترقي من مستوى وظيفي إلى مستوى وظيفى أعلى ، وفقً ففا للقففانون رقم ( 155 ) لسنة 2007 ، والذين تففم تففدريبهم ضففمن المرحلففة الولففى للففترقي ، يرجففى التأكيففد علففى المففدارس التابعففة لسيادتكم باستيفاء كافة المستندات المطلوبة وتسليمها عن طريق منففدوب المدرسففة إلففى فففرع الكاديميففة المهنيففة للمعلميففن التابعين لها [ فرع القاهرة : 3 ش كلية التربية خلف مدرسة الطبري - منشية البكري ] لتسجيلها وفحصها دون أي تففدخل من المعلم نفسه . علمًاا بيأن محتويات ملف ترقي المعلم يجب وأن تحتوى على المستندات التالية : صورة معتمدة من إخلء طرف المعلم الدال على حضوره التدريب . · تقريرين معتمدين للكفاية الخاصة بيالمعلم عن العامين السابيقين . · تقرير معتمد لتقويم أداء المعلم بيواسطة مدير المدرسة " وفقًاا للنموذج الخاص بيالكاديمية المهنية للمعلمين " مرفق 1 · تقرير معتمد لتقويم أداء المعلم بيواسطة الموجته الفني " وفقًاا للنموذج الخاص بيالكاديمية المهنية للمعلمين " مرفق 2 · ملحوظة : تعتبر البيانات المدونة بيكل مستند من مستندات الملف مسئولية الجهة التى اعتمدته . المقر الرئيسي للكاديمية : السادس من أكتوبير – المدينة التعليمية . pat@moe.gov.eg 38379305 فاكس الكبريد اللككترونى 202 --- 38379303 تليفون 202 لكلستتفسار أو إرستال شكوى خاصة بالكتسجيل على الكاديمية لكمعلمى الكتربية والكتعليـــم يرجى التصال بـ emis_teacher@support.emoe.org 19126 الكخط الكساخـــــن مقدم لسيادتكم لتخاذ اللزمم مع وافــر التحية والتقدير منسق الدعم الفني مسئول الدعم الفني يعتمد ..، مدير عام الدارة
  5. 5. أ/ خليل إسماعيل محمد أ/ ممدوح عبد الغني محمد استلم المراحل: رياض أطفال ابتدائي إعدادي ثانوي عام ثانوي فني تجريبيات .... ............................. ........................... ................................ ............................... .............................. ......................
  6. 6. أ/ خليل إسماعيل محمد أ/ ممدوح عبد الغني محمد استلم المراحل: رياض أطفال ابتدائي إعدادي ثانوي عام ثانوي فني تجريبيات .... ............................. ........................... ................................ ............................... .............................. ......................

×