Flipped Classroom - Hva skal vi gjøre på skolen når studentene ser forelesninger på video hjemme?

1. Hva skal vi gjøre på skolen når studentene ser
forelesninger på video Hjemme?
• Etter å ha gjort læringsaktiviteter hjemme,
somregel video, skal studenten bedrive
studentaktive- og deltagenlæringsaktiviteter.
• Lærerens rolle forandres fra å være formidler i
det tradisjonelle klasserommet, til å bli en
veileder og oppgaveprodusent
• Læreren kan også organisere studentene i
kunnskapsbaserte grupper ut fra formative
tester og tilpasse innholdet i oppgavene ut fra
et felles kunnskapsnivå i gruppa.

2. Roger Markussen

3. studentaktiv- og deltakendelæringsaktiviteter
Læringspyramiden er utviklet av amerikanske "National Training
Laboratories". Prosentnivåene i Pyramiden er omdiskutert.

4. Metakognisjon -Studentene bør undervise
hverandre.
Blooms taksonomi

5. Utfordringen blir å lage oppgaver som treffer
de øverste nivåene i Blooms taksonomi
Blooms taksonomi

6. «Rive ned klasserommets fire vegger» for å
lage en god læringsarena (utfordring!)