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  1. 1. UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE PORANGATU REGISTRO DE MATERIAL BIBLIOGRÁFICO NOME DO PARTICIPANTE: NAILTON ALVES DA COSTA DISCIPLINA: DIDATICA TURMA E CURSO: 2 º ANO DE GEOGRAFIA PROFESSORA: MARICELMA 1
  2. 2. 2
  3. 3. Tema: A EDUCAÇÃO E A MUDANÇA SOCIAL Tipo: DIDATICA PALAVRA CHAVE 01 PALAVRA CHAVE 02 PALAVRA CHAVE 03 EDUCAÇÃO ESCOLA MUDANÇA PALAVRA CHAVE 04 PALAVRA CHAVE 05 PALAVRA CHAVE 06 PROFESSOR ORGANIZAÇÃO ENSINO EDITORA: ARTMED ANO/LOCAL: 2004 N º DA EDIÇÃO: - PÁGINAS: 129 Fundamentação teórica: Nos estudos de forma metodogicos buscando por meio de pesquisas compreender a dinâmica do meio escolar e sua influencia na sociedade e vice versa. Citações interessantes: “[...] uma orientação abertamente conservadora pode decorrer da falta de controles externos ou da mera influência da comunidade imediata ( por exemplo, nas ofensivas criacionistas locais [...]” Resenha crítica: 3 Título: EDUCAR EM TEMPOS INCERTOS Autor: Mariano Fernández Enguita Organizador:
  4. 4. O autor realiza uma amostragem das mudanças ocorridas nas instituições escolares e na sociedade nos últimos tempos. No primeiro capitulo ele enfoca na questão do papel da escola na formação do individuo, se e transformadora ou reprodutora, tema bastante abordado nos debates entre os pensadores dessa área. E è traçado uma amostragem das diferentes mudanças suprageracional, intergeracional e intrageracional. E assim demostrado a necessidade da existência da escola para exercer a função perdida de forma parcial da família e assim o professor assumir o papel central nesse processo da educação, com isso a escola tem diante de si um grande dilema como forma indivíduos para o aproveito da sociedade diante de sua grande diversidade e também das diferenças de alunos e professores em seu seio, com isso a escola precisa desenvolver novos meios para contornar esse dilema por meio de mudanças constantes, para o autor cita as constantes mudanças tecnológicas, não só isso, mas entre elas e a educação. Questionamentos e dúvidas: Data: 13/08/2014. 4

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