Grupo 6: María Fe Olivares, Carlos Llaza, Máximo Romano Larroca y Constanza Chedresse

1. Cobertura mediática del Cambio Climático Maxwell T. Boykoff y J .Timmons Roberts Grupo 6: María Fe Olivares, Máximo Romano Larroca, Carlos Llaza, Constanza Chedresse

2. Cambio Climático Cambio climático

3. TEMAS CLAVES EN LA COBERTURA DEL CAMBIO CLIMÁTICO: 1- Mitigación de los efectos 2- Adaptación

4. ¿De dónde se aprende la ciencia? TV y los diarios: principal fuente de información En Estados Unidos: orden de prioridad para el consumo de medios 1- televisión 2- diarios 3- radio 4- internet

5. Relación directa entre: Medios de comunicación Cambio climático Políticas públicas

7. Factores que influencian el discurso mediático: Proceso de encuadre (framing): Presiones económicas Bajos presupuestos para la investigación Presiones editoriales Tiempos rígidos Mal manejo de fuentes

8. Normas periodísticas ¡El cambio climático es noticia! Determinan qué es noticia y cuál es el contenido noticioso.

10. Enfocada en la competencia de poder

11. Prestigio, incidencia y peso socio-político

12. DRAMATIZACIÓN

13. Trivializa el contenido de una noticia y bloquea lo que genere controversia

14. Ej. COBERTURA DEL HURACÁN KATRINA

15. NOVEDAD

16. Lo nuevo, fresco y original

17. Se dan por sabidas las causas y consecuencias a largo plazo del cambio climático

19. Issue-AttentionCycle de Anthony Downs Es la base de las teorías que tratan de explicar la subida y caída de la cobertura mediática y la preocupación pública acerca de factores ecológicos 5 etapas secuenciales

20. Problema del Modelo de Brown No considera los factores no lineales que dan forma a la interacción entre el clima científico, las políticas y el público Tiene una interpretación muy rígida de los factores internos y externos que forman el cambio climático No toma en cuenta a la personalización, dramatización y novedad como factores que interfieren o influencian la atención publica

22. La cobertura de los asuntos incluye:

23. La migración a otras ciudades

24. El uso del aire acondicionado

25. Los proyectos de reciclaje

26. La irrigación

27. Proyectos de plantar arboles

28. Razones por lo que esto pasó:

29. Poco conocimiento acerca del asunto

30. Recursos financieros insuficientes

33. 2: Democratización de la práctica científica

34. Desarrollo tecnológico y económico puede que incremente los problemas en la práctica en vez de resolverlos

35. 3: Teoría normativa de la experiencia

36. Delinea los bordes entre las políticas científicas, políticas y el público

38. Mc Cright y Dunlap: Basaron sus investigaciones en los escépticos y los contrarios. Éstos a su vez, basan su postura en: Evidencias muy débiles Beneficios sustanciales del cambio climático Daño de la política climática

39. Medios y ayuda extranjera Ayuda focalizada en infraestructura Medios como amplificadores de las preocupaciones principales de las ONG sobre las instituciones de ayuda financiera (BM, FMI). No existe relación entre la magnitud del desastre y la cobertura de los medios (olas). Los medios populares reportan el cambio climático de manera apocalíptica.

41. Impuesto a las emisiones de CO2 en los tanques de combustible

42. Ayuda de entidades internacionales

43. OrganizationforEconomicCooperation and Development (resuelve los problemas comunes con la fórmula: democracia-economía).

44. Mayor porcentaje de contribuciones por parte de las aerolíneas internacionales

46. Respuesta de Japón Aportes monetarios Firmas de tratados: Paris G7 (1989) Río de Janeiro (1992) Protocolo de Kyoto (1992) Compromiso de ayuda ambiental a México Protección de bosques, medidas contra la contaminación urbana, etc.

47. Contracara japonesa Política ambiental es opacada: Consecuencias negativas del crecimiento urbano Plantas contaminantes Contaminación hídrica Vertimiento de aguas servidas o industriales. Contaminación del suelo Pesticidas y químicos Actualmente Japón es el sexto país en el mundo que más contamina.

48. Caso 2: MOZAMBIQUE 2000: inundación, tres ciclones seguidos, 1100 muertos, un millón de y grandes daños económicos. Papel de los medios y ayuda humanitaria fue crucial: http://www.youtube.com/watch?v=4cOoI06r484

49. Conclusiones ¿Cómo actúan los medios para influir personal, nacional e internacionalmente en la cuestión del cambio climático? ¿Cómo cubren las noticias sobre el cambio climático, cómo las reportan y a qué fuentes recurren? ¿Qué rol juegan en la formación de la opinión pública? ¿Cómo concientizan sobre los efectos negativos del calentamiento global? ¿De qué manera actúan ante una catástrofe natural?

50. Grupo 6 ¡Muchas Gracias!