CLASE 1 PRESENTACION DE LA MATERIA

1. GRUPO #4
Melissa Mojica Garcia
Roberto Carlos Burgos
Marco Sandoval
Juan Miguel Muriel
PROGRAMA DE
ASIGNATURA
CARRERA: MONITOREO SOCIO
AMBIENTAL
MATERIA: GESTION AMBIENTAL
SIGLA Y CODIGO: MSA – 135

2. I. DATOS GENERALES
Nombrede la Asignatura : GESTION AMBIENTAL
Sigla ycódigo : MSA-135
Pre-requisito : LGA-111,CPR-121
Área Curricular : Áreaespecíficao de la profesión
Condición : Obligatoria
Semestre : SegundoSemestre
Créditos : 05 créditos
Total Horas : HT.04 HP. 02 Total. 06
Sistema : Semestralizado
I. DATOS GENERALES

3. - Aplicar los
conocimientos
adquiridos para
realizar una
eficiente gestión
ambiental en
entidades
públicas o
privadas.
- Adquirir
conciencia del
rol e importancia
del componente
ambiental en la
Gestión
Empresarial.
• Aplicar las normativas nacionales
sobre medio ambiente, y los
instrumentos sobre manejo y
control de la calidad del medio
ambiente a nivel nacional y
regional.
 Implementar y aplicar políticas de
Gestión Ambiental en las
empresas, tomando como
referentes los patrones o normas
de calidad, y calidad ambiental.
Normas ISO 9000 e ISO 14000.
II. OBJETIVOS:

4. Aplica la formación declarativa
procedimental de:
 Proporcionar un conocimiento
sólido sobre gestión ambiental en
distintos sectores, como empresas
petroleras.
 Estudiar los diversos aspectos de
la temática, de modo que adquiera
una formación imprescindible y
actual en materias como en
contaminación, derecho, gestión
de residuos y evaluación de
impacto ambiental.
III. COMPETENCIA DE
LA MATERIA

5. UNIDAD I: INTRODUCCIÓN Y PROBLEMAS AMBIENTALES
Objetivos específicos de la unidad: Se pretende que al finalizar la unidad, el
estudiante sea capaz de:
 Identificar la Situación Ecológica actual, problemas ambientales
mundiales que están afectando a los componentes naturales de los
ecosistemas.
 Analizar las causas que originan los grandes problemas ambientales y el
rol que juega el hombre para este deterioro del medio ambiente.
 Conocer las consecuencias ambientales del desarrollo humano a nivel
local, regional y global.
 Identificar otros aspectos o componentes no naturales del entorno
humano que afectan su calidad de vida, tales como la pobreza,
enfermedades, etc.
 Analizar la situación actual en nuestro país y en la región referente a los
principales problemas ambientales.
IV. UNIDADES DEL PROGRAMA

6. Contenido:
Tema 1. Introducción
1.1. Antecedentes del desarrollo del Ser Humano en un Ambiente Natural
1.2. Transformación del ambiente por el ser humano y el impacto en los
ecosistemas
Tema 2. Conceptos Medio Ambiente y Ambiente
2.1. Hacia la concepción sistémica de ambiente
2.2. El concepto sistémico de ambiente
Tema 3. Los Sistemas Socioculturales: Sistemas Urbanos y Rurales, y su
interdependencia (Espacio y Territorio).
3.1. Introducción
3.2. Los conflictos ambientales en los Sistemas Urbanos
3.3. Los conflictos ambientales en los Sistemas Rurales
Tema 4. Sistemas tecnológicos y sus efectos sobre el Ambiente
4.1. Antecedentes de los sistemas tecnológicos con relación al ambiente
4.2. Consecuencias sobre el Ambiente: Cultura del consumismo y las
limitaciones energéticas Antecedentes
Tema 5. Antecedentes.
5.1. Situación Ecológica Actual
La Problemática Ambiental en Bolivia
IV. UNIDADES DEL PROGRAMA

7. UNIDAD II: PROCESOS DE LA GESTIÓN AMBIENTAL
Objetivos específicos de la unidad: Se pretende que al finalizar la unidad, el
estudiante sea capaz de:
 Conocer las bases conceptuales de la Gestión Ambiental.
 Identificar los pasos de la Gestión Ambiental
 Tener la capacidad de desarrollarse como Gestor Ambiental, con
capacidades tales como concertación y solución de conflictos.
 Conocer los instrumentos de Gestión Ambiental
Contenido:
Tema 6. Procesos de la Gestión Ambiental
6.1. La Gestión Ambiental
6.2. Ecólogos, ecologistas y gestores ambientales
6.3. Participación ciudadana y gestores ambientales
6.4. Pasos de la Gestión Ambiental
6.5. Instrumentos de Gestión Ambiental
IV. UNIDADES DEL PROGRAMA

8. UNIDAD III: LAS EVALUACIONES DE IMPACTO AMBIENTAL
Objetivos específicos de la unidad: Se pretende que al finalizar la unidad, el
estudiante sea capaz de:
 Definir Evaluación de Impacto Ambiental
 Identificar los objetivos de la evaluación de un proyecto
 Identificar la relación de un EEIA frente al ciclo de un proyecto
Contenido:
Tema 7. Las Evaluaciones de Impacto Ambiental
7.1. Definiciones
7.2. Marco Conceptual
7.3. Requisitos de la EIA
7.4. Sistemas de EIA
Tema 8. La EIA en la Evaluación de Proyectos
8.1. Planificación de Proyectos
8.2. Objetivo de la Evaluación de Proyectos
8.3. La EEIA en el ciclo de un Proyecto
IV. UNIDADES DEL PROGRAMA

9. UNIDAD IV: LOS ESTUDIOS DE IMPACTO AMBIENTAL
Objetivos específicos de la unidad: Se pretende que al finalizar la unidad, el
estudiante sea capaz de:
 Identificar y describir las acciones técnico-administrativas que cada una
de estas entidades realizan en el marco de las políticas, gestión, control,
evaluación y seguimiento de las actividades, y del adecuado manejo de
los recursos naturales y de la calidad ambiental.
 Conocer y aplicar la Ley del Medio Ambiente, sus reglamentaciones y
normas complementarias. Asimismo las normas y reglamentaciones de
las Entidades Sectoriales Competentes, Decretos Prefecturales,
Reglamentaciones y Ordenanzas Municipales.
 Conocer los aspectos legislativos referentes a la Gestión Ambiental.
 Preparar al alumno para que sea capaz de diferenciar y ejecutar los
procedimientos de identificación y evaluación de impacto ambiental de
los procedimientos de control de calidad ambiental y las licencias
ambientales otorgadas por la Autoridad Competente.
 Conocer y aplicar los instrumentos de evaluación, control y seguimiento
de la calidad ambiental.
IV. UNIDADES DEL PROGRAMA

10. Contenido:
Tema 9. El Procedimiento de EIA en Bolivia
9.1. Marco Legal
9.2. Marco Institucional
9.3. La Ficha Ambiental, Contenido mínimo
Tema 10. Los Estudios de Impacto Ambiental
10.1. Estudio de Evaluación de Impacto Ambiental Estratégico
10.2. Procedimiento Técnico Administrativo
10.3. La Declaratoria de Impacto Ambiental
10.4. Metodología de la EIA
10.4.1. Metodología de Identificación de Impacto Ambiental
10.4.2. Significancia de Impactos
10.5. Clasificación de Impactos Ambientales
10.6. Formulación de Medidas de Mitigación
10.6.1. Tipos de Medidas de Mitigación
IV. UNIDADES DEL PROGRAMA

11. UNIDAD V: LOS SISTEMAS DE GESTIÓN
Objetivos específicos de la unidad: Se pretende que al finalizar la unidad, el
estudiante sea capaz de:
 Describir en formas general la Empresa, sus características, los avances
tecnológicos
 Reconocer los aspectos ambientales e impactos ambientales
significativos generados por la actividad empresarial sobre el medio
ambiente
 Conocer las Normas ISO referentes a calidad y calidad ambiental ISO
9000 e ISO 14000
 Valorar la importancia de la aplicación de estas normas u otras que
impliquen el mejoramiento de la calidad en la Gestión ambiental en la
Empresa.
 Conocer requisitos, ventajas y desventajas de los Sistemas de Gestión
Ambiental, requisitos para su implementación y adquirir los conceptos
básicos relacionados a la auditoría medioambiental
 Conocer sobre el proceso de certificación de la ISO 14001 y 9001
IV. UNIDADES DEL PROGRAMA

12. Contenido:
Tema 11. Gestión y Evaluación Medio Ambiental (ISO 14001/EMAS)
11.1. Introducción
11.2. Definición y principios básicos
11.3. Reglamento Comunitario de Ecogestión y Ecoauditoría (EMAS)
Tema 12. La Gestión Ambiental en la Empresa
12.1. Introducción
12.2. Cambios necesarios para adecuarse a las normas ISO 14.000.
12.3. El objetivo final de las normas ISO 14000.
12.4. Etapas en la implementación del sistema de gestión.
12.4.1. Requisitos Generales
12.4.2. Política Ambiental
12.5. Planificación del sistema de gestión ambiental.
12.5.1. Identificación de Aspectos e Impactos Ambientales
12.5.2. Requisitos Legales
12.5.3. Objetivos y Metas
12.5.4. Programa de Gestión Ambiental
12.6. Implementación y operación.
12.6.1. Formación, Concienciación y Competencia
12.6.2. Comunicación Ambiental
12.6.3. Documentación del SGA
12.6.4. Control de documentos
12.6.5. Control Operacional
12.6.6. Preparación de Emergencias
12.7. Verificación y Acción Correctiva
12.7.1. Monitoreo y Medición
12.7.2. No Conformidad, Acción Correctiva y Preventiva
12.7.3. Registros
12.7.4. Auditorías al SGA
12.8. Revisión por la Dirección o Gerencia
IV. UNIDADES DEL PROGRAMA

13. Tema 13. Sistemas De Gestión De Calidad (ISO 9001:2000)
13.1. Introducción a la Calidad y los Sistemas de Gestión de la Calidad.
13.2. Introducción a las Normas ISO 9000.
13.3. La Familia de Normas ISO 9000:2000
13.4. Principios de la Gestión de Calidad
13.5. Requisitos del Sistema de Gestión de Calidad
13.5.1. Requisitos Generales
13.5.2. Requisitos de la documentación de los Sistemas de Gestión de la
Calidad.
13.6. Responsabilidad de la Dirección
13.7. La Gestión de la Calidad en el Proceso
13.8. Gestión de la Calidad en la Producción y Prestación de Servicios.
13.9. Calidad en los Servicios al Cliente.
13.10. El SGC y otros Sistemas de Gestión
Tema 14. Normalización, Acreditación y Certificación.
14.1. Normalización
14.2. Acreditación
14.3. Certificación
IV. UNIDADES DEL PROGRAMA

14. V. PRÁCTICAS DE LA MATERIAI. PRÁCTICAS DE LAMATERIA
Práctica N°1.- Comprensión dela Gestión Ambiental en Bolivia
Esta práctica se la realizará en el aula, con la formación de grupos de
estudiantes para que ellos analicen y comprendan el concepto y pasos de la
Gestión Ambiental en Bolivia; y trabajen con ejemplos para luego defender y
explicar a sus compañeros. Materiales: Pizarras interactivas,marcadores.
Práctica N°2.- Visita de Campo a AOP’s donde existen Impactos
Ambientales
Esta práctica se realizará con el fin de que los estudiantes aprendan, verifiquen
y evalúen los Impactos Ambientales de dichos Proyectos con el fin de
comprender la Identificaciónde ImpactosAmbientales.

15. Práctica N°3.- Visitas industriales a Empresas certificadas o que se
encuentren implementando su SGI, análisis de sus sistemas y políticas
ambientalydecalidad.
Esta práctica se realizara con el fin de que el estudiante conozca y aprenda
como las empresas manejan su Sistema Integrado de Gestión Ambiental y
Calidad.
Practica N°4.- Realización de simulacros de trámites, ficha ambiental,
licencias, autorizaciones, permisos y guías, necesarias para la gestión
ambiental,enelámbitolocal.
V. PRÁCTICAS DE LA MATERIA

16. I. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA
La organización en tiempo y espacio es el siguiente:
Se pasaran 4 horas de clases teóricas por semana.
Se hará la explicación y discusión de los contenidos temáticos, con apoyo de
los recursos disponibles como ser:
MEDIOS DE ENSEÑANZA
Se usarán los siguientes medios:
- Recursos Audiovisuales
- Pizarra
- Marcadores
- Fotocopias de temas avanzados
Formato digital de temas avanzados
VI. METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA

17. VII. SISTEMA DE
EVALUACIÓN
MATERIAS HORARIO PONDERACIONES %
GESTION
AMBIENTAL MSA
135
Miércoles 16:00 –
18:15
Viernes 16:00 – 18:15
1er Parcial 20%
2do Parcial 20%
Ex. Final 35%
Exposición 10%
Ev. Continua 5%
Práctica 10%
Exposición: temas a definir
Evaluación continua consta de: exámenes prácticos finalizando
cada tema, tareas de investigación, etc.
Práctica: Lugares a definir, Practica de GA en el curso,
Simulacros, visita a empresa.
a) Evaluación
La nota aprobatoria
mínima es mayor
de 51 puntos.

18. METODOLOGÍA DE
PRESENTAR LA
EXPOSICIÓN:
1. Introducción
2. Objetivos
3. Marco teórico
4. Conclusiones
Letra: Arial: tamaño 12;
Justificado

19. VIII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
SEM
UNIDAD
# 1
UNIDAD
# 2
UNIDAD
# 3
UNIDAD
# 4
UNIDAD
# 5
EXPOSICION EXÁMENES
PARCIALES
PRÁCTICAS
DE CAMPO
EXÁMEN
FINAL
1 X
2 X
3 X
4 X
5 X
6 X
7 X
8 X
9 1º PARCIAL
10 X
11 X
12 X
13 X
14 1ra PRACTICA
DE CAMPO
15 X
16 2da PRACTICA
DE CAMPO
17 X
18 2º PARCIAL
19 X
20 EXAMEN
FINAL
21

20. I. BIBLIOGRAFIA
 ProblemáticaAmbientalenBoliviadeJorgeEscobari
 LeydeMedioAmbiente1333
 EvaluacióndeImpactoAmbientaldelMinisteriodeDesarrolloSostenible
yMedioAmbiente
IX. BIBLIOGRAFÍA

21. MUCHAS
GRACIAS POR
SU
ATENCIÓN….