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SÃO PAULO, _____, ABRIL DE 2010.
ALUNO: _________________________________________________________

       AVALIAÇÃO INTEGR...
4. Observe o mapa abaixo e responda:




   a) O que são limites entre os municípios?
____________________________________...
7. Faça a ilustração de quando:




Você nasceu...




Foi pra escola...




Um acontecimento importante...




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  1. 1. SÃO PAULO, _____, ABRIL DE 2010. ALUNO: _________________________________________________________ AVALIAÇÃO INTEGRADA – HISTÓRIA, GEOGRAFIA E CIÊNCIAS 3ª SÉRIE __________ 1º BIMESTRE 1. Leia casa frase e pinte no quadrinho correto: A) A ÁGUA OCUPA A MAIOR PARTE DA TERRA B) A ÁGUA É UM RECURSO NATURAL SEM IMPORTÂNCIA C) A ÁGUA PRÓPRIA PARA BEBER É A CHAMADA POTÁVEL D) PODEMOS DESPERDIÇAR ÁGUA PORQUE TEM SOBRANDO. 2. Numere o ciclo da água de acordo com que ele acontece: 3. Escreva o nome correto de cada estado físico da água:
  2. 2. 4. Observe o mapa abaixo e responda: a) O que são limites entre os municípios? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ b) Qual é o limite entre os municípios de Laranjal Paulista e Tietê? ___________________________________________________________________ 5. Escreva abaixo das figuras, quais zonas eles são pertencentes: __________________________ _________________________ 6. Marque abaixo das figuras, o que é característico da cidade e do campo:
  3. 3. 7. Faça a ilustração de quando: Você nasceu... Foi pra escola... Um acontecimento importante... 8. Relembrando a atividade de conhecer um colega, faça o que se pede: Nome do colega: ________________________ Idade: ___________ Cor dos cabelos: ___________________ Característica marcante: _____________________ _________________________________ FOTO DO COLEGA
  4. 4. SÃO PAULO, _____, ABRIL DE 2011. ALUNO: _________________________________________________________ AVALIAÇÃO DE NATUREZA E SOCIEDADE 3ª SÉRIE B 1º BIMESTRE 1. Leia casa frase e pinte no quadrinho correto: E) A ÁGUA OCUPA A MAIOR PARTE DA TERRA F) A ÁGUA É UM RECURSO NATURAL SEM IMPORTÂNCIA G) A ÁGUA PRÓPRIA PARA BEBER É A CHAMADA POTÁVEL H) PODEMOS DESPERDIÇAR ÁGUA PORQUE TEM SOBRANDO. 2. Numere o ciclo da água de acordo com que ele acontece: 3. Escreva o nome correto de cada estado físico da água:
  5. 5. 4. Observe as imagens e marque a alternativa em que está correta o processo de mudança do estado físico da água: A) VAPORIZAÇÃO B) SOLIDIFICAÇÃO C) FUSÃO A) VAPORIZAÇÃO B) SOLIDIFICAÇÃO C) FUSÃO 5) CORRESPONDA: 6) PINTE ONDE OS SERES HUMANOS UTILIZAM A ÁGUA:
  6. 6. 7) LEIA O TEXTO E RESPONDA: a) CORREMOS O RISCO DE FICAR SEM ÁGUA PARA BEBER POR QUÊ? A) TEMOS SOMENTE 97% DE ÁGUA DOCE B) TEMOS SOMENTE 2% DE ÁGUA DOCE CONGELADA C) TEMOS SOMENTE 1% DE ÁGUA DOCE LÍQUIDA b) COMO VOCÊ ACHA QUE AS PESSOAS DESPERDIÇAM ÁGUA? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________ c) DÊ UMA DICA PARA O CONSUMO DE ÁGUA CORRETO: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
  7. 7. SÃO PAULO, _____, JUNHO DE 2010. ALUNO: _________________________________________________________ AVALIAÇÃO INTEGRADA – CIÊNCIAS, GEOGRAFIA E HISTÓRIA 3ª SÉRIE ____ 2º BIMESTRE 1. COLOQUE (V) PARA VERDADEIRO E (F) PARA FALSO NAS FRASES ABAIXO: ( ) A ÁGUA É O SOLVENTE UNIVERSAL. ( ) A ÁGUA DO PLANETA É INFINITA, OU SEJA NUNCA VAI ACABAR. ( ) TEMOS QUE UTILIZAR A ÁGUA COM CONSCIÊNCIA. ( ) A ÁGUA POTÁVEL É AQUELA QUE NÃO PODEMOS BEBER. 2. MARQUE UM X NOS ALIMENTOS DE ORIGEM ANIMAL: 3. ESCREVA 3 DICAS PARA UMA DIETA SAUDÁVEL: 1ª) ___________________________________________________________________________ 2ª) ___________________________________________________________________________ 3ª) ___________________________________________________________________________ 4. MARQUE A ALTERNATIVA QUE POSSUI SOMENTE LIXO RECICLÁVEL: ( ) PAPEL HIGIÊNICO, GARRAFA, PAPEL DE BALA. ( ) GARRAFA PET, LATINHA DE REFRIGERANTE, PAPELÃO ( ) GUARDANAPO DE PAPEL, PAPEL ALUMÍNIO, VIDRO. 5. MARQUE UM X NOS PRODUTOS ORIGINADOS DA AGRICULTURA:
  8. 8. 6. CORRESPONDA OS ANIMAIS COM SEU TIPO DE PECUÁRIA: BOI SUÍNA PORCO AVES CABRA BOVINA OVELHA CAPRINA FRANGO OVINA 7. COLOQUE OS NÚMEROS NA COLUNA CORRETAMENTE DE ACORDO COM OS PRODUTOS OBTIDOS NO EXTRATIVISMO: ( 1 ) EXTRATIVISMO VEGETAL ( 2 ) EXTRATIVISMO MINERAL ( 3 ) EXTRATIVISMO ANIMAL ( ) OURO, FERRO, SAL. ( ) CAMARÃO, CARANGUEIJO, PEIXE. ( ) BORRACHA, PALMITO, PIAÇAVA. 8. QUAL FOI A PRIMEIRA PLANTA CULTIVADA NO BRASIL? ( ) CANA-DE-AÇÚCAR ( ) CAFÉ ( ) SOJA 9. QUAIS ERAM OS INSTRUMENTOS DE TROCA ENTRE PORTUGUESES E ÍNDIOS? ( ) PAPEL, PLÁSTICO, VIDRO. ( ) BRINQUEDOS, ROUPAS, CALÇADOS. ( ) FACA, MACHADO E ESPELHO. 10. QUAL É O NOME DA PRIMEIRA VILA FUNDADA NO ESTADO DE SÃO PAULO? ( ) VILA DE SANTA CRUZ ( ) VILA DE SÃO VICENTE ( ) VILA DE PIRATININGA
  9. 9. São Paulo, ____ de _________________ de 2010. Nome: _________________________________________________________ AVALIAÇÃO INTEGRADA (HISTÓRIA / GEOGRAFIA / CIÊNCIAS) Ciências 1. Quais são os gases que compõem o ar? (a) Nitrôgênio, carbônico, metano. (b) Oxigênio, atmosfera, água (c) Nitrogênio, oxigênio e carbônico 2. Na atmosfera, localiza-se a camada de ozônio, que é resposável por proteger o planeta Terra dos... (a) Raios ultravioletas (b) Raios de ozônio (c) Aerosóis. 3. O vento é formado pelo deslocamento do ar no ambiente e podem ser classificados em fracos e fortes, de acordo com sua velocidade. Marque um x na resposta em que a classificação do vento está correta: (a) Brisa, ventinela, furacão (b) Brisa, ventanias, furacão e tornados. (c) Brisa, ventinela, ar livre. Leia a reportagem para responder as questões 4 e 5. Umidade do ar em São Paulo chega a 12% O índice de umidade relativa do ar chegou ontem em São Paulo a 12%, segundo o Inmet (Instituto Nacional de Meteorologia). A Secretaria Municipal de Saúde informou que caso a umidade alcance níveis inferiores aos 12%, serão tomadas medidas preventivas como "a interrupção de atividades ao ar livre e a suspensão de atividades em locais com aglomeração de pessoas". Segundo a previsão do CGE (Centro de Gerenciamento de Emergências), hoje o tempo ainda segue seco na Grande São Paulo. Amanhã deve chegar ao litoral paulista uma frente fria de fraca intensidade que deve causar mais nebulosidade do que chuva. Com o tempo seco também piora a qualidade do ar. Por volta das 13h, em apenas três dos 20 pontos de medição da Cetesb a qualidade do ar era boa. Folha de São Paulo, 30/08/2010 4. Qual medida preventiva foi tomada para não prejudicar a saúde das pessoas? (a) A interrupção das atividades ao ar úmido. (b) A interrupção de atividades ao ar livre. (c) A liberação de atividades em locais fechados e com muitas pessoas. 5. Como será o tempo no dia em que foi escrita a matéria? (a) Ainda seco com possibilidade de chuva. (b) Ainda seco com mais nebulosidade do que chuva. (c) Ainda seco com muita chuva.
  10. 10. Geografia 6. Escreva nas imagens qual é o nome do tipo de atividade econômica do espaço urbano. 7. Marque um X apenas no que é produzido na indústria:
  11. 11. História 8. Os negros africanos eram trazidos para os navios em péssimas condições, observe a imagem: Marque a alternativa do que acontecia à essas pessoas durante a viagem: (a) Dormiam bem, comiam à vontade, mas viviam doentes. (b) Vinham amontoados e bem alimentados. (c) Vinham amontoados, mal alimentados e muitos morriam. 9. Os escravos vinham ao Brasil para: (a) Arrumar emprego e melhores condições de vida. (b) Trabalhar na lavoura, nas minas e serviços domésticos. (c) Criar capoeira e feijoada. 10. Escreva em poucas linhas, o que você acha da escravidão e o que você aprendeu sobre esse tema? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
  12. 12. SÃO PAULO, ______ DE ________________ DE 2011. NOME: ______________________________________________________________ 3ª SÉRIE ________________ Profº: __________________________ AVALIAÇÃO UNIFICADA NATUREZA E SOCIEDADE PARTE I – CIÊNCIAS 1. Os seres humanos consomem alimentos de origem: ( ) animal – vegetal – mineral ( ) animal – natural – proteínas ( ) vegetal – mineral – leguminosas 2. Josué precisa de muita energia para cumprir suas atividades do dia, ele estuda, pratica esporte e ainda gosta de brincar. Para isso ele deve consumir alimentos que tenham: ( ) proteínas ( ) carboidratos e gorduras ( ) vitaminas 3. Quais são os três grupos alimentares? ( ) reguladores – construídos – enérgicos ( ) reguladores – construtores – energéticos ( ) regulados – construtores – alimentares 4. Qual alimento devemos consumir em menor quantidade de acordo com a pirâmide alimentar? ( ) legumes e verduras ( ) massas, raízes, cereais ( ) gorduras e açúcares PARTE II – GEOGRAFIA 5. Quais espaços que geralmente os municípios são formados? ( ) espaço urbano e espaço rural ( ) espaço da cidade e espaço urbano ( ) espaço do campo e espaço rural 6. Como são chamados os proprietários de sitos? ( ) fazendeiros ( ) chacareiros ( ) sitiantes
  13. 13. 7. O que formam os grupos sociais? ( ) comerciantes – amigos – médicos ( ) família – amigos – vizinhos – colegas da escola ( ) família – comerciantes – vizinhos – médicos PARTE III – HISTÓRIA 8. Como chamava a cidade de São Paulo na época que habitavam os indígenas? ( ) Anhangabaú ( ) Piratininga ( ) Tietê 9. Como eram escolhidos os chefes das tribos? ( ) por suas qualidades ( ) por sua força ( ) por sua inteligência 10. Escreva pelo menos dois nomes de origem indígena que você pesquisou na aula de informática: ________________________________________________________________________

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