Utilização das TIC's na aula sobre Revolução Industrial

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Utilização das TIC's na aula sobre Revolução Industrial

  1. 1. Colégio Estadual Dirlene Mendonça<br />Professoras: Eda e Lizandre<br />Disciplinas: História e Geografia<br />Turmas: EJA - Eixo VI Turmas A, B, C e D<br />Eixo Temático: Globalização, cultura e conhecimento<br />
  2. 2. Revolução Industrial<br />
  3. 3. Etapas da Aprendizagem<br />1ª Etapa:<br />O professor de História e Geografia deve trabalhar o tema – Revolução Industrial – através de conceituação básica, exposição participativa, transparências, leituras de textos e discussões em sala de aula. <br />
  4. 4. 2ª Etapa:<br />Visualização de vídeos<br />Revolução Industrial – parte 1<br />http://www.youtube.com/watch?v=meSQG6bNvOM&feature=PlayList&p=A0F70F916C061A0B&playnext=1&playnext_from=PL&index=18<br />- Revolução Industrial – parte 2<br />http://www.youtube.com/watch?v=UUMO7xQlGIQ<br />- Tempos Modernos – Charles Chaplin<br />http://www.youtube.com/watch?v=8-UiCnxARJY<br />
  5. 5. 3ª Etapa:<br />Leitura e discussão do texto - Empregabilidade, globalização e futuro profissional<br />http://www.eja.org.br/<br />http://www.eja.org.br/cadernosdeeja/globalizacaoetrabalho/gt_txt25.php?acao3_cod0=a6bea9dc1b2e07493b<br />
  6. 6. 4ª Etapa: <br />Construção de um mapa conceitual.<br />

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