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COLÉGIO ESTADUAL PROF.COLÉGIO ESTADUAL PROF.
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Apresentação de Textos JornalísticosApresentação de Textos Jornalísticos
Para trabalhar os Conteúdos Básicos da Língua Por...
Preparação do trabalho em equipePreparação do trabalho em equipe
Os alunos formaram equipes, receberam aOs alunos formaram...
Jornal Municipal de Paranaguá  - Ações Pedagógicas positivas na EJA
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Atividades de leitura e oralidade para a EJA- Ensino Fundamental - 2

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Jornal Municipal de Paranaguá - Ações Pedagógicas positivas na EJA

  1. 1. JORNAL MUNICIPAL DEJORNAL MUNICIPAL DE PARANANGUÁPARANANGUÁ COLÉGIO ESTADUAL PROF.COLÉGIO ESTADUAL PROF. VIDAL VANHONI-EJAVIDAL VANHONI-EJA APED INÁ XAVIER- EFAPED INÁ XAVIER- EF
  2. 2. Apresentação de Textos JornalísticosApresentação de Textos Jornalísticos Para trabalhar os Conteúdos Básicos da Língua PortuguesaPara trabalhar os Conteúdos Básicos da Língua Portuguesa (Leitura, Oralidade, Escrita e Análise Linguística) ,de acordo com(Leitura, Oralidade, Escrita e Análise Linguística) ,de acordo com as Diretrizes Curriculares do Estado do Paraná, vários jornaisas Diretrizes Curriculares do Estado do Paraná, vários jornais locais foram levados à sala de aula.locais foram levados à sala de aula. Após a leitura dos jornais foram apresentadas as característicasApós a leitura dos jornais foram apresentadas as características do gênero textual “notícia”, assim como a identificação , nosdo gênero textual “notícia”, assim como a identificação , nos textos jornalísticos, do lead (Quem?Quando?Onde?Como? ).textos jornalísticos, do lead (Quem?Quando?Onde?Como? ). Observou-se a linguagem culta e denotativa que tal texto exige.Observou-se a linguagem culta e denotativa que tal texto exige. os alunos criaram notícias baseadas em manchetes , distribuídasos alunos criaram notícias baseadas em manchetes , distribuídas na sala de aula. Para finalizar , apresentaram o texto em formana sala de aula. Para finalizar , apresentaram o texto em forma de telejornal.de telejornal.
  3. 3. Preparação do trabalho em equipePreparação do trabalho em equipe Os alunos formaram equipes, receberam aOs alunos formaram equipes, receberam a manchete , escolheram um redator e um relatormanchete , escolheram um redator e um relator para apresentar o texto jornalístico.para apresentar o texto jornalístico.

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