1ª república

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1ª república

  1. 1. Implantada a república, foi nomeado um governo provisóriopresidido pelo professor Teófilo Braga.Este governo elaborou as primeiras leis do novo regime.Iniciava-se assim a 1ª república, que duraria até 1926.Em 1911, realizaram-se as primeiras eleições para a assembleianacional constituinte, a qual elaborou a primeira constituiçãorepublicana portuguesa - a Constituição de 1911.
  2. 2. Distribuição de poderes políticos: o poder legislativo pertencia ao parlamento ,oficialmente designado por congresso da república. o poder executivo pertencia ao presidente da repúblicae do governo. o poder judicial competia aos tribunais.
  3. 3. Durante a 1ª República (1910/1926), foram tomadasmedidas que marcaram a diferença entre o velho e o novoregime:  Uma nova bandeira e um novo hino.  Uma nova moeda.  Uma reforma ortográfica
  4. 4.  Medidas de Carácter anticlerical – expulsão das ordensreligiosa e nacionalização dos bens da Igreja; separação daIgreja e do Estado, proibição do ensino religioso nasescolas oficiais. Medidas de Carácter Financeiro – Só em 1913 comAfonso Costa o défice foi equilibrado, as contas públicasapresentaram um saldo positivo, mas esta situação não semanteve. Medidas de Carácter Social – reconhecimento dodireito à greve e à protecção na doença e na velhice; ohorário de trabalho passou para 48 h semanais; institui-seo divórcio e a igualdade entre filhos legítimos e ilegítimose dignificação da mulher.
  5. 5. Medidas no Domínio da Educação - Para fazer face à taxa deanalfabetismo que era de75%,salientam-se as seguintesmedidas: Escolaridade obrigatória entre os 7 e os 10 anos. Criação de Jardins-escola e aumento das escolas primárias. Reforma do ensino técnico. Criação das Universidades de Lisboa e Porto.
  6. 6.  Criaram o ensino infantil para crianças dos 4 aos 7 anos;Fundaram "escolas normais" destinadas a formarprofessores primários;Concederam maior número de "bolsas de estudo" aalunos necessitados e passaram a existir escolas "móveis"para o ensino de adultos.
  7. 7. A principal preocupação dos governos republicanosera alfabetizar, isto é, dar instrução primária ao maior númeropossível de portugueses. Na prática, muitas das medidas tomadas não tiveram oresultado que se esperava, por falta de meios financeiros. Em 1920, mais de metade da populaçãoportuguesa continuava analfabeta. O número de analfabetos era muito maior nas pequenas vilase aldeias. Aí, o jornal, ou a correspondência pessoal, era lido emvoz alta por algum letrado, enquanto os assistentes ouviam ecomentavam.
  8. 8.  Além do ensino oficial, os republicanos apoiaram as associaçõesrecreativas e culturais. Em muitas delas existiam bibliotecas, salas de leitura infantil eorganizavam-se conferências, debates e exposições. A liberdade de expressão permitia que todos os temas eassuntos fossem abordados. Por isso o número de revistas,almanaques e jornais diários e semanários aumentou. Em 1917,por exemplo, existiam em Portugal 414 publicações deste tipo.
  9. 9. A 1ª Guerra Mundial agravou a vida difícil dos trabalhadoresportugueses.As consequências da guerra foram desastrosas - desorganizaçãogeral, subida de preços, falta de alimentos, greves, desemprego. As desigualdades sociais permaneciam. Enquanto os operários,camponeses e outros trabalhadores continuavam a ter uma vidamiserável, nas grandes cidades vivia uma burguesia numerosae cada vez mais endinheirada.Entre 1910 e 1926 existiram oito Presidentes da República e 45governos
  10. 10. Crise económico-financeira:  Inflação galopante  Desvalorização da moeda  Preços a subirem/ os salários não acompanhavam a subida dos preços
  11. 11.  Défice financeiro Golpe militar comandado pelo General Gomes da Costa. O parlamento foi dissolvido. As liberdades individuais suspensas. O poder foi assegurado pelos militares. A instabilidade política continuou.
  12. 12.  Em 1928, Óscar Carmona, através de eleições onde era oúnico representante, ganha as eleições e chama paraMinistro das finanças António Oliveira Salazar. DITADURA MILITAR

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